扬帆前进的白帆文学社

白帆文学社隶属于湖南师范大学附属中学,成立于1984年,是目前国内最早的中学生文学社团之一,曾被评为"全国优秀中学生文学社团百家",社刊《白帆》为"全国文学社示范性报刊",由全国文联副主席谭谈题写刊名。     

白帆文学社

白帆文学社隶属于湖南师范大学附属中学,社团成立于1984年,是目前国内最早的中学生文学社团之一。文学社曾荣获"全国优秀中学生文学社团百家""湖南省十佳文学社"称号,社刊《白帆》为"全国文     

扬帆惠文文学社简介

天津市汇文中学扬帆惠文文学社成立于2005年3月,以"活跃校园文化活动、推进学生社团组织建设"为指导思想,以"文学气质,基奠人生"为办社理念,以"文章合为时而著,歌诗合为事而作"为社训,开展了丰富的读书、写作、朗诵活动。至今,文学社已有社员300余人。社刊《扬帆惠文》     

扬帆文学社简介

河北省涿州市实验中学扬帆文学社成立于2007年。文学社以"追求诗意表达,畅想灵动生活"为宗旨,以"继承和发扬民族优秀的文学成果、研究文学现象、发现文学新人、促进写作实践"为主要任务,以"切实提高学生阅读和写作能力"为重点,定     

文学社简介

循程文学社是湖南省邵阳市第六中学校园文学社团，成立于1987年9月，旨在激发学生文学兴趣，挖掘学生文学潜质，活跃文学创作，繁荣校园文化。     

哈尔滨师范大学附属中学香雪文学社

校长寄语 学会欣赏美、创造美是人的品格养成中不可或缺的内容,文学社团下是这样一个滋养审美品格、提升审美能力的乐园。     

芷兰文学社简介

沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。今有社团名芷兰,芬芳暗取楚辞颜。哈尔滨市第七十中学的芷兰文学社创办于2008年5月,这是一个由师生近百人组成的社团。     

文学社的魅力

六年级时,我报名参加文学社,起初我对“文学社”的理解就是写作文。到后来,我真正成为文学社的一员,才体会到了它的魅力。文学社团里的生活是多姿多彩的,除了写作,我们还会外出采风、朗诵诗歌。正是因为这些丰富的活动,让我对文学又多增了几分兴趣。     

浅探学生文学社组织的指导

文学社是广泛活跃于各类大中小学校的学生社团。长期以来,文学社引导着以学生为主体的一切与文学相关联的阅读、研究、创作等活动,成为学生的校园文学活动的最有力的支持。文     

关于技工学校文学社团的几点思考——以河南化工技师学院文学社团为例

技工院校的文学社团课一直以来都备受争议——对于这些基础薄弱的学生开设专业文学课有没有必要,如果开设,则该如何做才能收到预期效果,怎么才能让学生走进文学,领悟文学的魅力,从而提高自身的综合素质。本文从学生的学习情况分析和授课方法两方面分析如何让技工院校的学生走进文学并从文学中汲取成长的养分的问题。     

湖南新田一中云梯文学社

云梯文学社是湖南新田一中由学生组成并实施管理的文学社团,成立于1985年。云梯文学社以“原创文学、建立平台、服务师生、携手共进”为宗旨,致力于推动校园文学创作,促进校园文化建设。     

启航文学社

山东省邹平一中启航文学社在素质教育的春潮中诞生与发展。在学校领导的重视与指导下,社团活动硕果累累,先后被评为全国百佳校园文学社团、全国十佳校园文学社团。截至目前,有800余篇社员的优秀文学新作在全国不同级别的报刊上发表。社团多次获得全国新概念作文大赛组织推荐奖、"语文世     

文学社团与学生写作内驱力的激发

如何挖掘学生语言表达的潜能，以激发其写作内驱力，是语文教学的一项重要工程。只有把作文教学中教师的外压力变为学生的内驱力，从“要我作文”走向“我要作文”，并培养学生的“自能作文”，才能从根本上解决作文难的问题。而文学社团正是激发学生写作内驱力的重要手段，值得探索。     

枕文倚学更“风致”——上海市示范性高中文学社联盟——邂逅，文学社联盟

他们不是一个墨守成规的团队．他们也不是煽情作秀的组合，他们是一群活跃的高中生，具备了实践力强．社会心重、影响力大等一系列的超优特质。他们在2006年10月开始着手建立这个以上海市示范性高中文学社团为基础的文学社联盟。他们兴奋地说要秉承老一辈作家、文学爱好者的一贯精神，做好上海作协与青年文学爱好者的桥梁．努力促进更多的高中生们加入到文学创作的行列中来!如果你喜欢那片属于校园的文学天空，就请你告诉身边的同学，这里可以给他们一个施展自己才华的舞台，可以帮助各个学校的文学社更好的把代表校园文化的社团发展下去，让更多极具自信或者有点害羞的校园写手缘聚这里!（上海市示范性高中文学社联盟邮箱：shgzwxs@hotmail．com）[编者按]     

百花文学社简介

1985年,湖南省桃江县龙溪中学＂百花＂文学社自雪峰山麓贫瘠红壤中破土而出,几经耕耘浇灌,这棵稚嫩的弱苗,现已根深叶茂,硕果累累。自1997年始,龙溪中学＂百花文学社＂社团与社刊已在国家、省、县各级评比中累计斩获大奖40余次,受到表彰与嘉奖若干。文学社团广纳会员,已累计发展文学社员四千二百余人。文学社通过开展丰富多彩的文学社活动,吸引学生纷纷入社,每期学生的入社率均在90%以上。文学社引导学生将文学与乡土、文学与自然、文学与生活贴近与融合,培养学生朴实、自然、清新、     

中学生文学社团建设的现实意义

文学教育是将文学推向全新的角度,以文学的鉴赏和创作为主体的教育模式,激发学生对文学的热爱情怀,成为推动整个民族人文素质的重要途径。而校园文学社团则是校园文学教育质量最直观的反映与细化,是校园文学教育的主阵地,乃至思想政治教育的主载体。今日潮南的校园涌现了一批文学社团,如六都中学的润心文学社,司马浦中学的司中学子文学社等。中学生文学社团如雨后春笋般的创立,确是素质教育的需要。本文将对中学生文学社团建设的积极意     

中学文学社团研究综述

中学文学社团是培养学生的文学兴趣、提升语文综合素养的重要途径。近年来,学界对中学文学社团进行了初步研究,成果集中于"中学文学社团活动特性与基本内容""中学文学社团与语文教学的关系""中学文学社团对素质教育及学生未来发展的影响""中学文学社团的推进策略"四个方面。提升关注度、找到理论与实践的契合点、注重活动研究、拓展研究视野,是进一步研究中学文学社团的值得关注之处。     

中学文学社团研究综述

中学文学社团是培养学生的文学兴趣、提升语文综合素养的重要途径。近年来,学界对中学文学社团进行了初步研究,成果集中于＂中学文学社团活动特性与基本内容＂＂中学文学社团与语文教学的关系＂＂中学文学社团对素质教育及学生未来发展的影响＂＂中学文学社团的推进策略＂四个方面。提升关注度、找到理论与实践的契合点、注重活动研究、拓展研究视野,是进一步研究中学文学社团的值得关注之处。