搞好物理实验教学，促进教育改革

物理大纲明确指出：学生在物理课中学习初步的物理知识，受到观察、实验的初步训练。这就要求教师在教给学生初步的物理知识的同时，必须重视培养学生的观察能力、实验能力，为此抓好实验教学是十分必要的。几十年的教学经验使笔者体会到做好以下三个方面的工作是搞好物理实验教学的关键：     

精心组织高标准搞好党员轮训

党的十四届四中全会明确提出:从现在起要用三年的时间,在全体党员中有计划、有步骤地开展一次邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党章的学习活动。这是推动全党对建     

精心组织策划搞好乡土调查

开展乡土地理调查活动,是地理教学理论联系实际的有效方法之一.它既有利于学生掌握书本知识,又有利于学生了解家乡,培养学生爱家乡、爱祖国的思想情感.……     

精心组织,搞好化工见习

《化学工艺学》是师专化学系唯一一门密切联系化工生产实际的必修课,而化工见习又是本课程必不可少的教学环节.是学生面向社会,促进理论与实践相结合的重要途径,是我系塔斯克[Teachers and Students Keys]系统教改工程的重要组成部分.我系的化工见习虽曾搞过多次,但由于形式单一,涉及面窄,仅局限于走马观花式的工厂教学参观,收效甚微.总结以往的经验教训,今年采取了集中力量,集中时间,带领九七届全体学生,分别在四个见习基地进行了为期一星期的化工见习,取得了圆满成功.通过深入车间,跟班作业,即开阔了视野拓宽了知识增长了才干,丰富了课堂教学内容,     

搞好生物实验教学，提高学生素质

生物学是一门实验性很强的学科,上好生物实验课是搞好生物教学的关键。在教学改革腾飞的今天,无论是理论教学还是实验教学,都是为了提高学生的素质。那么,怎样在生物实验教学中提高学生的素质呢？这是每个生物教师都在认真思考的问题。在此,本人结合自己的教学实践,略谈几点体会。     

搞好物理实验教学，提升学生能力

实验是学习物理的重要手段,是培养学生观察能力、操作能力、思维能力乃至创新能力的重要途径,搞好物理实验教学,对巩固学生的物理学知识具有重要作用,所以说物理实验在物理教学中具有重要的地位。那么如何搞好物理实验教学,并最大可能地在实验教学中提高学生能力,就成了我们物理教师必须深入研究和探讨的重要话题。经过多年的教学实践,笔者认为,搞好物理实验教学,提高学生能力必须做到以下两点。     

重视人之因素，搞好实验教学

从多方面阐述了实验教学过程中人的因素的重要性,并就如何突出人的主观能动性,做到以人为本提出了搞好实验教学具体的、切实可行的措施。     

切实加强仪器管理，搞好物理实验教学

物理是一门自然学科，学好物理学知识绝对不能离开实验。我们知道物理课本中安排了大量的课堂演示实验、学生分组实验和课外实验。此外，还有不少实践性的实验习题。这对学生形成物理概念、加深对知识的理解、发展能力、培养技能是很重要的手段。下面是我在多年的教学实践中得出的一点体会，仅供参考。     

精心组织 扎实工作 深入研究 搞好试点

根据教育部《关于确定“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究试点单位的通知》精神,我省电大今年被列为首批项目研究试点单位。作为一种国家立项、电大承办、高校参与、分级实施的新型开放教育形式,教育部高教司、中央电大对这项工作极为重视：成立了项目试点领导小组;下发了各专业的实施方案,以及关于远程开放教育人才培养模式的初步设计;制定了试点专业的教学计划。总的来看,开展“人才培养模式改革和开放教育试点”,在电大历史上实现了三个方面的突破：一是实践探索和理论研究紧密结合;二是首次大范围实施…     

精心组织施工,扎扎实实搞好教育体制改革

中共江西省委、江西省人民政府《贯彻<中共中央关于教育体制改革的决定>的实施意见》正式下发了,这是全省人民社会生活中的一件大事。《实施意见》从我省实际出发,按照中央《决定》指明的方向和提出的要求,提出了改革我省教育体制和发展我省教育事业的具体奋斗目标和各项政策措施。认真贯彻《实施意见》,精心组织施工,发展我省教育事     

齐心协力搞好实验教学

现在,仪器室和实验室的工作人员都被称为实验教师,且绝大部分人都评有职称。但是,由于历史的习惯和现实工作中的一些困难,实验教师和任课教师之间常有一些矛盾。这种矛盾,既于教学工作不利,也于教师本身的心身健康不利,我觉得可以综合运用以下方法予以消除。     

如何搞好实验教学

一、加强演示实验教学 演示实验在化学实验教学中占了很大的比例。它要求教师的演示既要规范，又要熟练，更要有条不紊，做到以严谨的科学态度去影响学生，促进学生动手能力的提高。     

精心组织活动，优化课堂教学

<正>学生的数学素养是在参与数学活动中不断形成、丰富、发展、提升的。要让数学学习真正发生,离不开精心预设的数学活动设计。小学数学课堂如何有效开展数学活动,提高学生素养呢?一、把脉起点,让数学活动具有针对性已有的知识储备、思维方式,直接影响学生对新知的学习、理解。     

精心组织扎实工作努力搞好新课程师资培训

2001年8月,教育部在大连召开全国基础教育课程改革工作会议,提出"先培训,后上岗;不培训,不上岗"的原则,把新课程师资培训作为中小学教师继续教育的核心内容.近一年来,我处在教育部师范司和省教育厅党组的领导下,在新课程师资培训方面作了一些工作.     

搞好实验教学设计 优化实验教学过程

众所周知,物理是以实验为基础的学科,现行教材中有许多演示实验、学生实验和小实验。如何通过这些实验,激发学生的学习兴趣,开发学生的智力,培养学生的观察能力和动手操作能力,是教学工作中值得探讨的一个课题。在实践中我的具体做法如下：     

坚持对外开放 搞好实验教学

我校是县属农村完中，从1980年起就利用本校的实验条件，坚持对外开放     

如何搞好电工实验教学

本文认为要搞好电工实验教学，提高思想认识是前提，加大实验教改力度是保障。