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吴佩芝 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
高雅音乐与通俗音乐漫议吴佩芝到目前为止,在任何一本经典的音乐论著中,尚没有“高雅音乐”、“严肃音乐”、“通俗音乐”以及“流行音乐”的确切定义。人们只是根据各自的体验和理解约定俗成地使用这些术语。道理是十分明显的,因为界定这些音乐的字眼“高雅”、“严肃... 相似文献
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薛德成 《常熟理工学院学报》1995,(1)
时代的车轮滚滚向前,已进入二十世纪九十年代,作为使人类为之神魂牵萦的艺术——音乐,也进入一个新的发展阶段。她在人们日常生活中越来越普及,越来越与人类的生活紧密相关,形式也越来越多样化! 但当前的音乐明显地分为似乎对立的两大阵营:“高雅音乐”与“通俗音乐”。在某些人的眼里似乎“高稚音乐”(中外古典器乐曲、古 相似文献
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綦亮 《牡丹江教育学院学报》2007,2(2):23-25
"文化身份"是后殖民主义理论的重要问题,是理解诸如佳娅特丽·斯皮瓦克、霍米·巴巴等后殖民批评家理论的切入点,也是解读像萨尔曼·拉什迪、V·S·奈保尔等后殖民作家作品时不可回避的问题.他们的多重文化身份预设了其对"身份"问题的关注.而对于伍尔夫这样的经典现代主义作家而言,"身份"问题同样重要.简单地将伍尔夫的创作归于现代主义高雅文化的代表无法揭示其作品纵深的文化取向.伍尔夫在创作精英文学的同时,创作了大量的通俗文学,她的文学创作消解了高雅文化与大众文化之间的界限,同时表明她"身份"的不确定性. 相似文献
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黄文 《湖北广播电视大学学报》2007,27(1):145-146
本文就通俗艺术和高雅艺术的性质和作用作了阐述,就二者与高校艺术教育的关系进行了探讨,并对高雅艺术如何争取大学生提出了自己的看法。 相似文献
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吕海莲 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):85-85
音乐作为一种特殊的语言,是我们生活中不可或缺的一部分。本文通过比较通俗音乐与高雅音乐的特点,引导学生如何正确认识和欣赏音乐,从而在音乐中陶冶情操,使身心得到健康、协调、全面的发展。 相似文献
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张恨水是中国现代文学史上的奇观。轰轰烈烈的“五四”新文化运动刚过,他却凭借写作章回体小说而掀起了轰动一时的“张恨水热”。在消闲与责任交织的文化心态下,张恨水的小说所呈现出“高雅化的通俗”的艺术品貌,进而寻求其雅俗共赏的艺术魅力。 相似文献
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张恨水是中国现代文学史上的奇观.轰轰烈烈的"五四"新文化运动刚过,他却凭借写作章回体小说而掀起了轰动一时的"张恨水热".在消闲与责任交织的文化心态下,张恨水的小说所呈现出"高雅化的通俗"的艺术品貌,进而寻求其雅俗共赏的艺术魅力. 相似文献
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《湖北招生考试》是一份具有鲜明特色,产生了深刻社会影响的刊物。我认为,其最大的特点是通俗与高雅相通。一方面,刊物注重理论研究,范围涉及古今中外招生考试的状况、特 相似文献
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英国当代小说家与文学评论家戴维·洛奇深谙各种创作技巧。然而,当这些创作技巧与创作的自然需求发生碰撞时,其作品又无可避免地产生了矛盾话语。本文拟从通俗文学话语与高雅文学话语两方面对洛奇代表作《小世界》中的矛盾话语进行分析。 相似文献
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汪国真 《小作家选刊(小学)》2011,(6)
雅字,字典上的解释,有一个义项是高尚的、不粗俗的,那么什么叫高雅?时下,随着社会的进步与文明,人们都在要求自己懂美、追求高雅,作为小学生也有必要提前了解一下。读一读本文,对于你追求高雅会有帮助的。 相似文献
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拿通俗文化作题目来说中学生怎么写好作文 ,似乎有点儿“离谱”。要说通俗文化能让人娱乐、消遣 ,大家或许还能接受 ;可是要把写作能力的训练和提高与通俗文化挂上钩 ,从流行歌曲、畅销杂志、通俗小说、网络文学和广告词里找作文的灵感和材料 ,岂不是缘木求鱼 ?我倒不这么看。其实 ,现代语文教育从一开始就和通俗文化有缘。当年清华大学招生 ,请陈寅恪先生为国文考试命题 ,陈先生出的作文题是《梦游清华园记》 ,同时还出了一个对对子的小题目“孙行者”。三十多年后陈先生回忆此事时曾幽默地说 ,作文题适用于各类考生 ,游过清华园的 ,可以实… 相似文献
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秦鹏举 《河南广播电视大学学报》2007,20(4):56-57
经典的衰落在当代已成不争的事实,相反通俗却吸引了大众无数的眼球。面对经典与通俗之争,我们不仅要从特征上了解它们,更应理性辩证地看待二者的关系即经典有可能沦为通俗,通俗也可能朝经典发展。 相似文献
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张京 《青岛职业技术学院学报》1996,(2)
应该教育向素质教育转变是当前中国青少年学校教育的方向,高雅艺术在这种转变中负有重要责任.本文从青少年高雅艺术热出现的原因,高雅艺术对青少年成长的影响,以及如何从主客体两方面入手,让高雅艺术持久地为青少年素质教育作出贡献,谈了自己的体会和看法. 相似文献
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与高雅艺术面对面——2008年高雅艺术进校园活动启动 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育》2008,(20)
为贯彻党的十七大关于"推动社会主义文化大发展大繁荣"的战略部署,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的"进一步推进高雅文化进校园活动,丰富校园文化生 相似文献
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卢作孚与成都通俗教育馆 总被引:1,自引:0,他引:1
骆永寿 《四川教育学院学报》1995,(4)
中国现代著名的教育家卢作单,毕生都十分热爱和关注民众的通俗教育事业,他在青年时代,曾高举“教育救国”的旗帜,满腔热忱、不辞辛劳地在四川沙州、成都等地,从事具有开拓意义的通俗教育工作,取得了令人瞩目的成就,在四川的教育史上留下了光辉的一页。其中,尤以他所创办的成都通俗教育馆规模最大,水平最高,堪称通俗教育的典范。而卢作军在创办过程中所显示出来的远见卓识,组织才能和献身精神,更值得后人怀念。一成都通俗教育馆,是四川省第一家通俗教育馆。它之所以能够诞生,那是和卢作争的辛勤劳动和不懈努力分不开的。卢作李… 相似文献