情感广播节目主持人的主持艺术

近几年,广播情感类节目大受欢迎,而且节目播出时间不断前移,由以往午夜谈话节目的悄悄诉说,转为下班高峰期人们的共同收听和评论,表现出受众对于内心情感的强烈释放的群体欲望。     

广播节目可视化环境下的广播主持人

全媒体传播是目前媒体发展的必由之路和方向。广播媒体为应对全媒体环境下的挑战和竞争,纷纷打造可视化广播节目,抢滩全媒体平台,实现广播内容的全媒体传播。广播全媒体传播的基本特征就是"可视化广播",其传播的基本属性依然是"广播——收听"。本文结合分析我国可视化广播节目的发展状况,着重探讨广播节目主持人如何适应广播节目可视化的要求。     

“现场化”广播节目引起的思考

现场化广播节目离开电台播音室的特定场所，有机地融合了舞台艺术的部分功能，突破了广播节目为“纯听觉艺术”的传统观念，以其强烈的即时感、现场感和交流感，引起了广大听(观)众的浓厚兴趣，这和传统的在播音室里录播或直播的广播节目，形成了鲜明的对比。     

广播节目主持人的个性塑造

我们已经进入了一个资讯时代,传播媒体的多样性和共生性成为这个时代显著的特征之一。作为广播媒体的重要组成方面．广播节目主持人所从事的是一种特殊的工作。一方面,他们是自身所属的广播媒体的形象代表,同时,由于广播是党和政府的喉舌,因此广播节目主持人的个性魅力直接影响着节目质量,关系着节目价值的实现。     

广播节目主持人定位

与电视类谈话节目相比,广播谈话节目对主持人的语言能力要求更高,因为没有画面作为补充,听众所有的关注点都集中在主持人和嘉宾、听众的谈话内容及方式上。     

广播节目主持人的策划能力

当网络成为公认的第四媒体后,新闻资源共享的时代就到来了,广播新闻快捷、独家的优势被削弱,一旦缺乏新颖的策划,新闻节目内容就会因为手法雷同,毫无     

广播节目主持人对互动节目的把握

广播节目最大的优势就是“互动”。广播节目的互动,是在节目进行时态的一种状态,在没有热线直播、没有热线电话参与、没有短信、没有论坛bbs之前,广播节目能够实现互动是不能想象的,媒体从过去的反馈到现在的现场互动,正是说明了互动是广播节目最鲜明的特性。话语互动意识是广播媒体最基本的特性,没有了广播节目的互动,广播本身的生命力和影响力就会减色,就不会使得广播的魅力显现。可是广播节目本身的这种话语互动关系,不是一种任意而为的互动,也不是纯粹自我意识的互动,而是依赖于主持人的感觉,自觉或是不自觉而出现的,然后是听众在对媒体…     

少儿广播节目主持中对象感的把握

少儿广播节目是对象性很强的专题节目，播音员、主持人在得不到听众反馈的环境里主持节目，往往由于面前没有受众实体，不能与受众直接交流，从而缺乏对象感。斯坦尼斯拉夫斯基说得好：“没有对象，这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”因此，     

地方广播节目主持人的魅力人格塑造微探

塑造具有鲜活特征和魅力人格的主持人形象,既可以体现出主持人对广播声音产品生产流程的引领与创新,也是对节目公信力与广播品牌价值的重塑.培养栏目向心力,细化与深化节目编辑流程,分解与重组节目要素,以及以话语权的平民化彰显时代的正能量与最强音,是塑造广播节目主持人魅力人格的主要要素和途径,也是自媒体时代寓“媒”于乐的本质要求.     

老年广播节目的主持风格

老年节目是一档对象性节目,节目的属性和内容决定了节目的主持风格。若不顾节目宗旨,只是一味从主持技巧上去发展风格,那就是一种舍本逐末的做法。每一个节目主持人都应有自己的特点,一定要敢于表现自己的特色和风格。笔者通过几年的主持经历认为,主持风格的形成主要依赖于对节目宗旨、节目特色、节目对象的把握上。     

新时期广播谈话节目主持人如何为受众代言

在社会转型时期，广播谈话节目在为听众疏导和缓解受到的精神压力和心理冲击方面，扮演着不可替代的角色。广播谈话节目怎样适应受众的需要，更好地为受众代言，替他们排忧解难，是广播谈话节目主持人应该认真思考的问题，本文就此作一点探讨。     

对广播节目主持人语言美学的几点思考

黑格尔说：美学是“美的艺术的哲学。”在日常生活中,人们对语言美的重要性和迫切性的追求,虽还未上升到自觉的高度,但人们却有判别语言美、丑的能力。广播节目主持人集采、编、播于一身,其发挥作用的主要方式是语言,作为主持人的语言美与否不仅关系到节目质量的高低、更为重要的是还关系到媒体形象。     

读报类广播节目主持人的特点和素质分析

读报类广播节目因其特殊的解读视角和新鲜形式成为广播新闻节目的一个独特分支。本文从点评艺术、主持艺术以及个性特征等方面论述了广播读报节目主持人的特点和素质。     

县级台广播节目主持要突出的几个特点

近些年来,主持人节目形式在县级台广播宣传中得到广泛运用和发展,深受听众朋友欢迎,也给广播宣传注入了新的生机和活力。下面,我就根据自己主持节目多年来的实践,谈谈县级台广播节目的主持。     

融媒体时代广播节目主持人的角色定位分析

随着网络的迅速发展,我们的生活逐渐进入了融媒体时代.广播节目的传统开展形式已经不适应发展需要,应该用新媒体手段包装广播节目的开展形式,把融媒体和广播节目相结合,以丰富的形式引领广播节目的时代潮流.主持人在广播节目中占据重要地位,为促进广播节目的发展,本文对主持人在广播节目中扮演的角色地位进行了探讨.     

广播节目主持人如何做好突发事件采访

直播节目主持人应该具有较强的心理素质,具备一定的临场应变和即兴发挥能力。特别是交通广播直播节目中经常会穿插路况、天气、寻物启事、警方通告、突发新闻等,因此主持人的现场意识和应变能力就显得尤为重要,要做到处变不惊、从容镇定、应对自如。     

主持人要做好媒体代言人

随着广播电视行业的发展,播音员主持人在节目中的位置变得越来越重要。作为广播电视节目制作过程最后一环出现的主持人,不可避免地成为了节目整体水平的最终体现者。因此播音员主持人承载着展示编导思想,体现节目风格的任务。在某些特殊节目类型中甚至还肩负着把握节目主线,控     

广播节目主持人的语言潜质

广播是声音的艺术,是靠有声语言、音响等手段来表情达意的,广播不像电视有可视画面作为辅助,因此,扬长避短,发挥广播优势,对广播电台的节目主持人来说,挖掘主持人的语言潜质更显重要。     

广播播音员、主持人的多角色播音主持能力

文章首先针对多角色播音主持的内涵进行分析,然后研究了多角色播音主持的基本要求,最后针对广播播音员、主持人多角色播音主持能力的培养策略进行了分析探讨,望引起重视。     

节目主持人的基本素质

节目主持人作为广播节目的一个重要载体在节目中具有举足轻重的作用。节目主持人要充分发挥自身的独特优势．不断提高各方面素质．以适应和满足广大受众的需要．促进广播电视事业的发展。