开拓进取，走可持续发展之路——北京市朝阳区田华小学

北京市朝阳区田华小学是一所环境整洁优美、楼宇造型雅致、现代化设施较完备、硬件设施一流的学校。它地处北京市东四环与京沈高速交界处的南磨房地区紫南家园内，是紫南家园化教育的中心，     

北京市朝阳区定福庄第二小学

北京市朝阳区定福庄第二小学始建于1954年,是原煤炭部、石油部、电力部三大部委的干部子弟学校。学校位于中国传媒大学校区的中心,校园环境优美,有着良好的文化氛围,教学设备先进。学校现有教职员工66人,具有大专及大专以上学历的教师占全校教师总数的98％,有小学高级职称教师37人,占全校教师总数的56％,各级各类骨干教师占全校教师总数的46％。     

北京市朝阳区芳草地小学

北京市朝阳区芳草地小学是一所中学建制的兼收中外学生的完全小学,始建于1956年。1973年,在周恩来总理的亲切关怀下,学校开始大规模接受外籍及港澳台学生入学。1978年,学校被确定为北京市重点小学。学校现有教学班89个,学生3327名(其中外籍和港澳台学生813名),教职工224人,北京市骨干教师14人,朝阳区骨干教师38人,高级职称8人,中级职称119人。多年来,芳草地小学形成了自己优良的办学传统,中国学生的外语和外国学生的汉语成为学校的两大特色课程,以“名师荟萃,开放时尚,教育质量高”享誉海内外。近三十年来,共有来自150多个国家和地区的4000…     

北京市朝阳区芳草地小学

北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年,是一所中学建制的国立公办涉外学校。作为一所承担国际教育任务的学校,芳草地小学从提高人的整体素质考虑,形成了"用教育提高师生的生命质量"、"为师生终身学习和幸福一生打好     

北京市朝阳区慧忠里小学

慧忠里小学地处美丽的奥运村,是北京市距鸟巢最近的一所小学。建校50多年来,学校始终秉承＂本真教育＂理念,贯彻＂从严治校,务实办学＂的宗旨,形成了＂校风正、教风好、学风浓、作风实、环境美＂的办学风格。     

北京市朝阳区白家庄小学

力求搭建多方位、多角度、多层次的展示平台。     

北京市朝阳区实验小学

北京市朝阳区实验小学始建于1956年,学校前身为幸福村中心小学,更名为朝阳区实验小学后的第一任校长是全国劳动模范、特级教师马芯兰。现任校长陈立华跟随马芯兰校长十余年,在教育教学上形成了独特的风格。她将现代与实验作为学校可持续性发展的重要元素,并结合自己多年教学实践经验,将师生成长与特色办学融为一体。学校以敦品、励学、达才、成德为校训,古朴的校园文化环境和温文儒雅     

北京市朝阳区白家庄小学

白家庄小学始建于1956年,是北京市朝阳区的一所示范学校,为社会造就了一批批优秀毕业生,受到社会的广泛赞誉。     

拥有荷之美 共创荷之贵——北京市朝阳区日坛小学

北京市朝阳区日坛小学建于1962年,至今走过五十余年的历程。学较坚持“荷文化”引领,提出“拥有荷之美,共创荷之贵”的学较文化建设目标,     

北京市朝阳区安慧北里小学

安慧北里小学坐落在北京市朝阳区安慧北里安逸社区、毗邻国家奥林匹克体育中心,是一所全封闭纯寄宿学校。现有班级12个,学生300人。在职教师36人。几年来。学校以“和谐发展”为办学理念。把“让每一个学生、教师得到各得其所的发展,得到身心俱丰的提高,使教师具有爱生的情怀,     

绚丽人生从这里起步——北京市朝阳区柏阳学校

北京市朝阳区柏阳学校于2006年9月搬入新校址。原名白鹿司小学。新校舍占地面积12850平方米,建筑面积10800平方米。学校设备设施先进。环境整洁优美。     

北京市朝阳区安贞里第二小学

学校地处美丽的安贞西里小区,是一所办学成绩得到社会广泛认可的发展中学校。学校在“为每个孩子的人生幸福奠基”的办学理念引领下。不断提高学校整体办学水平。提高教学质量,探索新型人才培养模式。     

北京市朝阳区曙光里小学

北京市朝阳区曙光里小学位于三元桥交通枢纽东北角．毗邻北京国际展览中心多年来,学校坚持以造就“规范管理＋特色的学校、努力形成奉献＋特色的教师团队．培养合格＋特长的学生”为办学目标．贯彻培养具有”勤奋、孝敬,求实、创新”思想品质学生的教育思想,实施“以教学为中心,落实德育渗透、坚持质量第一,追求全面发展”的管理思路．     

北京市朝阳区西坝河第三小学

北京市朝阳区西坝河第三小学始终坚持质量立校,强化心理健康教育,构建和谐的校园文化,逐步形成了自己独特的经验,即以评价为抓手,通过“树立一个理念（即全校教师郜是心育工作者）、完善一个机构、构建两个体系（即服务体系和环境体系）,注重五个结合”推进学校心理健康上作的开展。     

北京市朝阳区劲松第三小学

北京市朝阳区劲松第三小学于1 982年伴随劲松住宅小区建设落成,占地面积1 521 1平方米,建筑面积7029平方米。学校有教学班23个,学生678人,教职员工58名,其中有中学高级教师2名,市级骨干教师2名,区级骨干教师5名,学区级、校级骨干教师17名。学校经过近30年的发展,已经形成内涵丰富的思想和行为体系。学校从3个维度定义促进发展的办学理念,从发展主体     

北京市朝阳区劲松第四小学

多年来,北京市朝阳区劲松第四小学以落实国家育人目标为指导,促进学生德、智、体、美全面发展,实施“做最好的我”的特色教育。学校结合北京市和朝阳区的地域特点,将“做最好的我”具体为“做文明的我”、“做智慧的我”、“做健康的我”、“做尚美的我”、“做国际的我”五方面,简称“五我教育”。围绕“五我教育”指标体系,以课程管理、主题德育、社团活动、社会实践、环境育人为途径,提升学生的综合素养,促进学生全面可持续发展。     

北京市海淀区七一小学

北京市海淀区七一小学于1954年建校,占地2．6万多平方米,是海淀区首批小学素质教育优质校。学校现有学生2221人,教职工200余人。教学班53个。优美的校园环境,良好的教学设施。精良的教师队伍,先进的教育理念,使七一小学逐步成为了一所声誉良好,特色显著的学校。2002年,学校成立了寄宿部。温馨舒适的居住环境,一丝不苟的管理作风为学校赢得了良好的社会声誉。     

北京市朝阳区新源里四小

新源里四小坐落在三元桥畔，被燕莎友谊中心、国际展览中心、CBD和密集的使馆区所环抱。学校始建于1952年，是一所规模较大的城市小学，两址办学。现有学生近千人，教师百余名，学校建有标准的200米塑胶运动场和设施齐备的计算机、音乐、舞蹈、美术、劳技、学生图书室等14个专用教室；建有学校网站、校园计算机局域网、校园智能广播控制系统、学校办公网络系统。学校布局合理，环境优美，为学生的成长、成才创设了理想的空间。     

北京市朝阳区实验小学

北京市朝阳区实验小学始建于1956年，岁月砥砺，春华秋实。学校率先举起了教改的旗帜，“变则通，通则久”，马芯兰老校长根据小学数学知识的内在联系和儿童智力发展规律，创造了以开发学生智力、减轻学生负担、提高教学质量为主旨的“马芯兰教学法”。     

北京市朝阳区实验小学

北京市朝阳区实验小学本部坐落于工人体育场北路幸福村地区,是一所基于数字化校园管理系统下的现代化实验学校,分校位于润泽庄园、罗马嘉园小区内,已具有一定的规模。学校现任校长陈立华,师从马芯兰老师10余年,在教育、