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相似文献
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1.
《职教论坛》2006,(6S):38-39
“十一五”期间,江西将把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,着力实施“四大工程”和“四个计划”,全面加快技能型人才培养步伐.力争“十一五”期间为社会输送100万名以上中等职业学校毕业生、60万名以上高等职业院校毕业生.每年培训城乡劳动者100万人次。  相似文献   

2.
延安市洛川县农广分校以提高农民综合素质和增强致富能力为目标,强化培训措施,促进了县域经济的健康发展。2005年以来,共开展各类科技培训53650人次。其中,跨世纪青年农民科技培训3950人次;农民科技普及和推广培训36700人次;农民技术骨干培训6100人次;千乡万村科普培训6900人次;开展农村劳动力转移培训1700人,输出就业989人。  相似文献   

3.
陆治中 《农村教育》2002,(12):31-32
1989年—1999年,上海市郊各类成人学校培训总量1398.9万人次,年均127万人次;1990—2000年,市郊乡镇成校培训总量是812.98万人次。年均73.91万人次,年递增率5.97%。以2000年为报告期,郊区人口680万,乡镇成校专职教师867名,198所乡镇成校2000年培训总量是80万人次。与此同时,市郊劳动者平均受教育年限,从1990年的7.2年,到1995年接近9年,至2000年的10年。  相似文献   

4.
《职教论坛》2006,(5S):39-39
陕西省确定“十一五”期间职业教育新目标:到2010年.全省中等职业教育招生规模达到35万人,与普通高中招生规模大体相当:高等职业教育招生规模占到高等教育招生规模的一半以上。为社会输送100万名中等职业学校毕业生.50万名高等职业学校毕业生。每年培训城乡劳动者500万人次。  相似文献   

5.
自“十五”开局以来,在省委、省政府的重视和支持下,我省职业教育工作取得了重大成就,初步形成了以中等职业教育为主体,高等职业教育加快发展,学历教育与职业培训并举.与普通教育相互沟通的职业教育体系。四年来累计培养50万名中、高等职业院校毕业生,开展在职职工培训600万人次、下岗职工培训100万人次,造就了一大批生产服务第一线的应用型技术人才和高素质劳动者,  相似文献   

6.
根据4月15日召开的甘肃省职业教育工作会议消息,“十一五”期间,甘肃省职业教育将重点组织实施好“四大工程”,不断深化“四项改革”,努力完成“四个计划”。“四大工程”一是技能型人才培养培训工程,在数控技术、汽车维修等专业领域共培养5万名急需的技能型人才,培养技师和高级技师1.2万人,具有高级技能以上职业资格证书者达到20%以上。二是农村劳动力转移培训工程,每年组织劳动力转移培训22万人次,经过培训的人员90%要掌握1至2门技能,就业率达到90%左右。三是农村实用人才培训工程,每年组织300万人次参加培训,使每人掌握1至2门农业实用技术。四是成人继续教育和再就业培训工程,每年培训在职职工25万人次,每年为15万名失业人员提供再就业培训。“四项改革”一是推动职业院校更好地面向社会、面向市场办学;二是切实加强学生的生产实习和社会实践活动;三是大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,逐步建立和完善半工半读制度;四是进一步推进省内职业院校与东部经济发达地区职业院校、城乡之间职业院校的联合招生、合作办学。“四个计划”分别是“职业教育实训基地建设计划”,在数控技术、汽车维修、建筑技术等专业领域建成60个以上条件较好、适应技...  相似文献   

7.
专栏     
郑州4万农民获“职称”河南省郑州市目前已有44783人获得“绿色证书”资格,1614人获农民技术职称,这一信息在河南这个农业大省引起强烈反响。按照郑州市农业部门的说法,“绿色证书”是农民技术资格证书的习惯说法,实际上就是农村劳动者的岗位合格证书。农民获得“绿色证书”以后,还可进行相应等级的职称评定,这对提高农村青年学习农业科技知识的积极性、培养科学务农的求知意识产生了巨大的激励作用。鉴于此,郑州市今年将继续抓好“绿色证书工程”和“跨世纪青年农民培训工程”,全年至少培训农民25万人次。郑州市农村开始全面实施“绿色证书…  相似文献   

8.
与时俱进开创农村成教新局面   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、关于农村成人教育基本情况 "九五"期间,农村成人教育取得了显著的成绩,5年累计培训农民4.56亿人次,占全国农村劳动者4.64亿人的98.28%,从培训规模上讲,几乎把农村劳动者轮训了一遍.各级农村成人学校数增加了5.5万所,年培训人数增加了1233万人.  相似文献   

9.
一、湖北农民技术培训的成效和存在的困难从上个世纪90年代以来,我省就通过实施“绿色证书培训工程”、“青年农民培训工程”积极培养农民技术骨干。制定了2010年内培训360万人的农村劳动力转移培训规划。仅2005年就培训农民近30万人,转移就业26万人,取得了良好的效果。但是,无庸讳言,从我们对农民技术培训问题专题调研的情况看我省的农民技术教育培训工作,也存在一些现实的困难和问题。  相似文献   

10.
《现代技能开发》2011,(5):128-128
河北省积极开展农业科技培训.计划“十二五”期间实现每年实用技术培训600万人次。  相似文献   

11.
《职业教育研究》2006,(5):47-47
今年,河南省将有22万名农民凭借由政府统一发放的“培训券”,接受农村劳动力转移的“阳光工程”培训。河南省规定,每个区县认定的农民培训基地不得少于5个,总计筹措了8000万元的培训补助资金。为了使培训的款项真正专款专用,该省今年统一采取“培训券”的补助形式。“培训券”由当地“阳光工程”办公室直接发放给受训农民,受训农民将“培训券”交给培训机构抵交学费。培训机构在完成培训和就业任务,并经当地“阳光工程”办公室检查验收后,可以直接向财政部门兑付现金。  相似文献   

12.
广西壮族自治区桂林市依托农广校、农科教实验、农业科技示范园(区)等载体,采用“教育培训与提高劳动素质相结合、与农业产业化相结合、与建设农村社会化服务体系相结合、与扶贫攻坚相结合”,广泛开展对农民进行农业科技教育培训。截至2002年底,全市共培训农民119.88万人次,其中绿证培训  相似文献   

13.
黄伟祥 《中国培训》2005,(11):43-44
绍兴县实施了“十万富余劳动力转移培训、外来务工者职前培训、先进纺织制造业基地职工培训”等三大培训工程。2004年至今年8月,全县已培训农民535期、3.5万人;培训被征地农民423期、2.5万人次,其中80%以上已转移就业;引进、培训外来务工人员128期,7016人。主要做法是:一、本地农民的职业技能培训1、“三单制”培训以市场需求为导向,实行学校出“菜单”、企业下“订单”、政府来“买单”的培训机制,积极开展被征地农民培训工作,并在实践中取得实效。具体分三步实施:一是学校(职业学校、成教中心或培训机构)出“菜单”。学校在对被征地农民的…  相似文献   

14.
蓬莱市劳动就业办公室,为做好失业职工和失地农民的培训,提高劳动者的技能,制定了“一二三工程”。即,搞好“一个培训计划”——就业培训计划,将全市失业职工和失地农民培训纳入统一规划,制定培训方案。利用“两个阵地”——一块是市劳动就业培训中心,主要开展失业职工再就业培训,每年培训失业职工1000多人,每年新增的失业职工培训率达96%以上;  相似文献   

15.
多年来,临朐县委县政府针对农村劳动力数量大,科技文化素质不高,农民增收缓慢的实际情况,把农民培训工作作为富民强县的重大举措来抓,取得明显成效。全县累计培训农村劳动力12.6万人次,转移农村劳动力11万人次,从而有效地提高了农民的科技文化素质和思想道德水平,促进了农业和农村经济的发展。并被农业部确定为国家级新世纪青年农民科技培训工程示范县,被山东省政府评为劳务输出先进县,被山东省农业厅确定为新型农民科技培训项目县。  相似文献   

16.
近几年来,如皋市在加强做好农民培训,提高农村劳动力技能素质,增强农民转移就业的实际工作中,本着“培训主体多元化、培训服务社会化、培训运作市场化”的发展理念,成功创新了“三个联合”的农民技能培训模式,形成了对内合作和对外联合,本地协作与异地互动的多渠道、多途径、全方位的农民技能培训格局,累计培训农村劳动力35.49万人,农民实用技术培训5.2万人次,实现农村劳动力转移就业37.1万人,农民工资性收入占比达到60%以上。  相似文献   

17.
武汉市农业学校成立于1978年,是教育部评定的首批国家级重点中等职业学校之一,隶属武汉市农业局领导。学校始终以培养适应生产第一线的技能型、实用型的高素质劳动者为己任,近两年每年面向全省农业系统培训1万人次。  相似文献   

18.
2005年,全国教育系统实施教育部农村劳动力转移培训计划和农村实用技术培训计划,共培训农村转移劳动力3270万人次,在全国农民实用技术培训毕(结)业的4793.18万人次中,教育部门和集体办的农民技术培训学校所承担的培训量达4687.05万人次,占培训总数的97.79%。  相似文献   

19.
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》强调要继续发挥乡镇成人文化技术学校等农民培训机构的重要作用。《决定》指出:“以农民培训为重点开展农村成人教育,促进农业增效、农民增收。……积极实施农村劳动力转移培训,每年培训2000万人次以上,使他们初步掌握在城镇和非农产业就业必需的技能,并获得相应的职业资格证书或培  相似文献   

20.
《现代技能开发》2013,(2):49-49
2013年.福建省将启动实施万名新型职业农民素质提升工程,采取免试入学、免费培训的方式.每年在福建农林大学等院校培训1.2万名拥有大中专学历和农业职业技能鉴定证书的新型职业农民。培训对象主要为种养大户、家庭农场主、农民合作社负责人和返乡创业农民工等。  相似文献   

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