网络时代图书馆远程教育的战略思考

本文阐述了网络时代图书馆远程教育问题和图书馆参与远程教育的优势,探讨了图书馆构建远程教育的模式与图书馆实施远程教育的方略.     

中国图书馆学远程教育的历史发展和分期

本文论述了我国图书馆学远程教育的历史发展和分期。指出我国图书馆学远程教育经历了四个主要的历史发展时期:萌芽和准备期,创建、起步和中断期,恢复、繁荣和调整期,现代远程教育(网络远程教育)起步期。指出图书馆学开展现代远程教育具有良好的软件、硬件环境。我国图书馆学现代远程教育必将迎来飞速发展。     

图书情报远程教育的初步研究

虚拟大学和远程教育是当今世界高等教育的最新成果。图书情报远程教育应运而生。本文讨论了图书情报远程教育思想、教学内容、教学方法和组织管理问题。借鉴国外的经验, 探讨了我国图书情报远程教育的实施问题。     

高校图书馆为现代远程教育服务的探讨

针对现代远程教育的发展现状和远程教育对教学资源的需求，论述了高校图书馆开展对远程教育进行服务的具体措施。     

中国远程教育现状及国际合作问题研究

阐述现代远程教育的概念、发展现状和存在的问题,探讨中国现代远程教育的合作机制,分析了远程教育国际合作的背景与目标、主权与产权以及合作的环境及相关技术。最后描绘了中国现代远程教育的发展前景和趋势。     

利用图书馆资源 大力发展现代远程教育

阐述了现代远程教育对公共图书馆的现代化建设、教育功能的发挥和服务观念等的影响,分析了远程教育对图书馆的影响以及公共图书馆在远程教育中的优势,提出图书馆在发展现代远程教育过程中应注意的问题。     

现代远程教育特点及其实现

本文从远程教育的发展角度，详细阐述了现代远程教育的特点及其对我国教育发展的重要性，并从技术上和方法上提出了远程教育的分类和具体实现方式。     

网络时代图书馆远程教育的战略思考

阐述了网络时代图书馆远程教育问题，图书馆参与远程教育的优势，探索了图书馆开拓远程教育的模式与实施远程教育的方略。     

高校图书馆要重视开展远程教育

文章阐述了高校图书馆重视开展现代远程教育的意义 ,分析了高校图书馆进行远程教育的必要性、可行性以及高校图书馆远程教育的特点、内容和方式。     

拓展图书馆职能 开展现代远程教育——以濮阳市图书馆为例探讨公共图书馆的发展思路

本文以濮阳市图书馆承办现代远程教育为例,从公共图书馆开展现代远程教育的背景、公共图书馆具有的教育职能与技术优势三个方面分析了公共图书馆创办现代远程教育的优势和条件,从而提出了公共图书馆开展现代远程教育应思考的问题和应采取的措施。