润物细无声——如何与少数民族学生建立良好的师生情感

学生在学校里能否轻松愉快快地完成学业，培养出健全的人格，取决于学校育人环境，其中教师的情感环境尤为重要，尤其是在少数民族地区的中小学校。学生对学校的感情是否深厚，主要看师生关系。师生关系好，老师受学生的爱戴，学生不仅对老师有感情，     

如何建立良好的师生情感

良好的师生情感是师生创造性得以充分发挥的催化剂，是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土，是教学活动的动力源泉。师生之间的情感状况决定着学校的面貌，可以说，形成什么样的师生情感，直接影响着教育教学效果，影响着教学改革的深入，同时也直接影响着素质教育的推进。因此，优化师生情感，就现实地摆到了我们在教学第一线的广大教师面前。     

如何建立良好的师生感情

古人云“师者,传道、授业、解惑也。”这句话指出了作为一名教师应尽的基本职责。然而,中学生是一群特殊的群体,他们正处于新世纪新课改下以及身心巨变的时期。学生所需要的已不仅仅是一个会教书的良师,他们更渴望能找到一个能敞开心扉,聆听他们心声的益友。“亲其师而信其道”,良好的师生感情在教学过程中发挥着特殊的作用,它像一只神奇的手拉近师生间的距离。     

如何培养良好的师生情感关系

师生情感关系．是指教师和学生在教学活动中自然形成的态度和感受以及在此基础上产生的心理关系。良好的师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系。它是一种真正的人与人的心灵沟通,是师生个性魅力的生动展现,是师生相互关爱的结果。它是师生创造性充分发挥的催化剂,是促进人的性情和灵魂提升的沃土。它是一种和谐、真诚和温馨的心理氛围,是真善美的统一体。     

建立良好的师生情感关系的意义与途径

目前,在教改中大家都把目光投向新的教学形式、教学手段以及教学方法的研究等内容上,忽视了教师与学生的情感交流。本文从建立良好师生情感关系的意义入手,提出了建立良好的师生情感关系的途径有四个方面：更新教育理念是出发点,热爱学生是根本前提,理解信任学生是增强师生情感的关键环节,建立平等的师生关系是增强师生情感的基本内容。     

润物细无声——谈谈学生情感的培养

情感是学生在学习、认识、实践、探索情景下产生的一种积极心理和行为表现,他是知识、能力、思想情感综合反映、内化后所达到的最高境界。情感是在情景中产生的,浓烈的情景以会促进情感的生成、张扬和升华。它们相互相成、相得益彰。在组织教学过程中,运用一定的艺术手段,创设给予学生比较、分析、想象、     

浅谈如何建立良好的新型师生关

传统教学中,教师是教学的权威者,其地位不容置疑,甚至一言九鼎,至高无上,而学生往往是知识被动的接受者.透视现代校园,开展和谐教育,以学生发展为本、以培养学生的创新精神和实践能力为重点,建立新型师生关系是时代发展、教育改革的必然.     

树立正确的学生观 培养良好的师生情感

“掌握学习”理论认为,“教师只要提供足够的学习时间与适当的学习帮助,百分之九十五以上的学生都能够学好每一门学科,达到全部的教学目标,获得优异成绩。”只有树立“人人都能成才”的信念,教师才能正确看待学生,     

浅谈如何建立师生之间的情感互动

课堂中的师生是一个特殊的社会群体,课堂教学的过程实际上就是一种人际互动的过程。师生双方在课堂上主要是以情感作为载体进行交互影响的。师生互动的实质是师生间情感的互动。这种情感的相融能够调动情绪,触发灵感和创造力,使课堂变得富有生机和活力,使师生感受到成长的喜悦和生命的灵动。所以,在思想政治课堂中,要积极创设条件,促进师生的情感互动。一、培养教师对职业的欣赏和肯定情是心灵的钥匙,爱是教育的基础。深厚、融洽的师生之情会使教学形成一种轻松、愉快的气氛,学生精力饱满,情绪高涨,思维积极主动,有助于政治课教学获得成功。…     

浅谈如何建立师生之间的情感互动

课堂中的师生是一个特殊的社会群体,课堂教学的过程实际上就是一种人际互动的过程.师生双方在课堂上主要是以情感作为载体进行交互影响的.师生互动的实质是师生间情感的互动.这种情感的相融能够调动情绪,触发灵感和创造力,使课堂变得富有生机和活力,使师生感受到成长的喜悦和生命的灵动.所以,在思想政治课堂中,要积极创设条件,促进师生的情感互动.     

建立良好的师生感情

建立良好的师生感情是教师树立自身最佳形象的重要组成部分。幼儿教师要做好幼教工作,不仅应具有一定的文化专业知识与技能,而且要有一颗纯洁的爱心。 热爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。首先,我认为,爱是幼儿的一种迫切的心理需要。如:小班孩子在刚入园时,一些幼儿边哭边闹不愿离开家长,待家长离开他们时,他们却只要跟随着一个老师。这种“追人现象”,说明幼儿在新环境中会把对家中亲人的依恋感很自然地转移到教师身上,从而反映出幼儿对爱的迫切需要。 其次,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快的情绪。如:我班新来的马美芯小朋友没有上过幼儿园,刚来园时,情绪一直不     

建立良好师生合作关系促进学生主动学习

强调学生在学习过程中的主体地位的合作教育理论认为 :真正的人道主义的教育“是能够把孩子吸引到造就他们自己的教育过程中的教育”。要使教育成为一种十分重视学生个性、灵性和人格的活动 ,达到教师主导作用和学生主体作用的和谐统一 ,使学生的主动积极性、自主意识得到充分体现 ,构建良好师生合作关系 ,创设师生亲密合作的教学情境 ,无疑是非常重要的。一、构建良好师生合作关系 ,为课堂创设和谐向上的心理环境。构建良好师生合作关系 ,要注意与学生的情感交流。师生间的情感效应是实现“合作”的纽带。教师要力求成为学生的朋友 ,使师生…     

浅谈良好师生情感关系的培养

随着“课改”浪潮席卷全国教育界,界内人士皆积极投身“课改”的学习、探索和实践之中。作为一名中学语文教师,笔者也不例外。在此过程中,教学界的各路“神仙”大显神通,各种崭新的教学形式、教学手段纷纷涌现,新的教学方法层出不穷。然而,笔者也发现一个令人担忧的问题:一些教师只把注意力放在了教学形式、教学手段的探索创新上,而忽视了与学生的情感交流。一些教师在课堂(特别是公开课)上总是面带笑容,显得和蔼可亲;课后,可就不是那么一回事了,对学生照样凶巴巴,一副高高在上的模样,竭力维护自己的“师道尊严”。新课程、新教材使用了,新…     

浅析良好的师生情感关系与教育效果

教育实际工作中的无数事实已向我们证实，健康、融洽、充满温暖和友爱的师生关系，能促进学生积极向上，增强学生的学习能力和信心；而冷漠、缺乏关怀和理解的师生关系，则容易使师生之间产生误解和隔阂，形成认识和情感上的各种障碍，有时还会出现消沉、敌视甚至攻击等行为。因此，重视师生之间的情感关系研究。协调好师生之间的情感关系，对提高教育工作的效果，为教育工作创造良好的氛围，有着十分重大的意义。     

师生情感——学生教育的基础

"质量是企业的生命"已经成为经济领域中的信条。以教育为本的学校,更应该树立质量第一的思想。我们之所以注重强调教育质量,是由于当今在校的学生是21世纪我     

高校体育教师如何与学生建立良好的师生关系

良好的师生关系是对学生进行教育的基础,它对学生知识的学习产生直接的影响,其不仅有利于教师教学,也有利于学生的学习。而构建良好的师生关系不仅仅是指知识方面的学习,也包括平时生活,它有助于师生建立长久的情谊。     

润物细无声——浅论初中学生情感培养策略运用

初中生良好数学学习情感的树立、优秀学习品质的形成,是一个逐步推进、不断提升、反复改进的前进发展过程。初中数学教师在教学活动中应将学习情感培养渗透于教学活动的每一阶段、每一时刻之中,采用有效教学策略,培养学生的自主学习情感、能动探究情感、创新思维情感。作者根据新课改要求及教育心理学等相关内容,对初中生数学学习情感培养的方法手段运用进行了简要论述。     

润物细无声——谈如何向学生施爱

人们常说:"教师从事的是太阳底下最光辉的事业。"班主任则是这一光辉事业的领导者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是一颗颗等待滋润的心灵,如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使一颗颗心灵健康成长?这不仅仅需要班主任具有责任感,更需要班主任具一颗爱心。那