关于计算机普及教育的思考

当前计算机知识的作用越来越广泛，如果一个人对计算机一无所知，往以后可能连报纸都看不懂。对不同的人来说计算机所起的作用是不同的：有的是直接的，有的是间接的；对有的是有形的，有的是无形的；对有的是当前起作用的，有的人则是以后起作用的。计算机知识是当代文化的一部分，计算机的普及教育也是个任重而道远的事。     

让照片动起来

没有什么比动态摄影更能检验一个人的拍摄技术了，本文将揭示动态摄影的全部秘密。     

摄影与绘画的比较研究

从摄影术发明开始，摄影与绘画就有密切关系。随着社会的发展，艺术观念不断变化。在当今，作为艺术表现的摄影已经取得了一种重要的艺术表现样式，很多人成为在摄影与绘画领域中的艺术家型的摄影家或摄影家型的艺术家。在后现代艺术中，摄影作品绘画化与绘画作品摄影化的相互渗透现象已经很明显。     

专业VS业余——商业摄影经验谈

身为摄影爱好者的你，一定也梦想过有一天能够将摄影当作自己的职业。虽然不是每个人都能成为职业摄影师，但商业摄影其实包罗万象，其中有些工作并不像我们所想象的那么深不可测。只要你有创意，有恒心，一样可以令摄影成为你事业的一部分。本期我们便访问了分属专业与业余两个阵营的两位摄影人士，请他们来为我们介绍一下涉足商业摄影的一些初步经验。     

浅析网络时代对摄影的影响

网络时代的到来对摄影的发展既有机遇又有挑战，困惑重重之下，我们需要做的是视清利弊，寻找对策，保卫摄影纪实权威性的同时，与网络侵权作斗争，利用话语权的公开化，找到摄影艺术和摄影人更好的发展道路。     

回归自然，获取自然——浅谈风光摄影

风光摄影作为摄影创作的主流，深受广大摄影人的喜爱。我们在用手中的相机记录和凝固美丽景色的瞬间时，要注意几个比较重要的拍摄环节。     

吃虾不能"瞎吃"

有的人在吃虾以后，全身会起一些大大小小的红色疱疹，或发生恶心、腹痛和呕吐等症状，这是食物过敏的典型症状。原来，罪魁祸首是虾肉中含有一种“异形蛋白”，这种物质经人体吸收后，会不同程度地引发皮肤过敏现象。为什么有的人吃了虾以后没有这些现象发生，而有些人却对虾过敏呢？这种症状是如何发生的，能不能有合适的预防和治疗手段呢？     

果蝇告诉了我们什么

为什么有的人能够夜以继日的工作却毫无倦意，而有的人刚刚起床就哈欠连天？为什么有的人“聪明绝顶”，而有的人却“智力平平”？为什么有的人大脑可以“永葆青春”的痛苦？对此，科学家们一直期望在人类自身的大脑中找到答案，     

关于计算机普及教育的思考

当前计算机知识的作用越来越广泛,如果一个人对计算机一无所知,往以后可能连报纸都看不懂。对不同的人来说计算机所起的作用是不同的∶有的是直接的,有的是间接的;对有的是有形的,有的是无形的;对有的是当前起作用的,有的人则是以后起作用的。计算机知识是当代文化的一部分,计算机的普及教育也是个任重而道远的事。     

关于计算机普及教育的思考

当前计算机知识的作用越来越广泛,如果一个人对计算机一无所知,往以后可能连报纸都看不懂.对不同的人来说计算机所起的作用是不同的:有的是直接的,有的是间接的;对有的是有形的,有的是无形的;对有的是当前起作用的,有的人则是以后起作用的.计算机知识是当代文化的一部分,计算机的普及教育也是个任重而道远的事.     

害羞部分源于遗传

有些孩子从小害羞怕见生人，在陌生的地方容易怯场。他们中有的成年后会变得外向，但美国科学家在研究中发现，即使是这些克服了害羞的人，其大脑特定区域在功能上仍然与从小性格就外向的人有明显不同。     

拍摄婚礼的50个要点

爱好摄影的人难免要为亲戚朋友的婚礼拍摄照片，因此向专业人士打探一些婚礼摄影的秘诀，以此来提高自己的拍摄功力是很有必要的。在这里我们与5位顶尖的婚礼摄影师进行了交流，他们个个都是久经沙场的高手。     

面对市场的择业思考

随着中国市场经济的进一步发展,人们的择业观念开始变化,有的人一生中从事几种甚至几十种职业,有的人为机会而择业,有的人为工作而择业,不同的职业带给人们不同的生活方式,甚至影响人的一生。因此,面对变幻的市场,我们应如何择业?文章仅从笔者个人观点谈谈对择业的思考。     

微距特工队教你拍摄昆虫——必备器材盘点

“工欲善其事，必先利其器”，这句话虽然常常被人引用，但是对于微距生态摄影而言还是必须遵守的规则。如果想要进行微距生态摄影，以下设备是不可缺少的。[编者按]     

数码摄影优劣研究

随着数字时代的到来，数码摄影给传统摄影带来了强烈的冲击和现实的挑战，该文主要介绍了数码摄影、数码相机的性能、数码摄影系统等基础知识，结合笔者的理论和实践经验总结了数码摄影的优劣、对数码摄影师的要求，最后论述了数码摄影的发展。     

浅谈小学数学课堂教学中学生多元智能的培养

几乎所有的孩子都是聪明的!根据霍华德·加德纳的多元智能理论，人至少同时具有八种智能。不同的人形成了不同的优势智能和弱势智能的组合，从而在不同的学习环境中表现出不同的学习效率。教师要根据学生的智能特点因材施教，促进学生优势智能和弱势智能的互补。这八种智能的不同组合及表现构成了每个人不同的智能结构。有的孩子的某种智能表现非常突出，呈显形状态，而大多数孩子的很多潜在的智能有待于我们教师和他自己去认识、挖崛、开发。     

日新月异的摄影技术

我们可透过摄影来满足自己的创作欲——创作一些使人终身难以忘怀的作品、捕捉稍纵即逝的一刻或传达某些只能以相片表达的意念；而在这个电脑化时代，日新月异的精密摄影科技给了你满足这种创作欲的动力。     

成功把握你的情感

人们生活中的各种尝试都包含着主观目标:力求成功。但人们对于什么是成功却有着不同的定义,有的人是要拿到学位,有的人是想出人头地,也有的人盼变成大款……。可是心理学家的一句话令人回味:以快乐的心情从事工作,努力与人和睦相处,并尽力使日常生活简单化;你若能这样做,便已经踏上成功之路了。     

人种划分乱糟糟

黑头发、黑眼睛、黄皮肤,绝大多数中国人都是这样的外表.不过环顾周围的人,我们会发现人们的皮肤虽然都属于黄皮肤,但是深浅却不同,有的人皮肤白皙,有的人皮肤黝黑.     

凸显个性

老参说：人像摄影师就要挖掘人的个性，必须去引导拍摄对象，才能达到效果。