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《中国高等教育》1995,(6)
全国教育工作会议以来,关心和研究高等职业教育的部门和学者越来越多。沈阳市自1987年起在职工大学试办了第一个高等职业教育班。7年来,我市的高职教育有了很大的发展,现有20多个教学班,学员近千人。下面结合近年来的办学实践,谈谈我们对发展高等职业教育的认识。 一、关于高等职业教育的性质 高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重性,是职业教育的高层次。 第一,高职教育是以高中文化基础为前提条件的,接受这种教育的人,必须具有高中文化水平,才能很好地系统学习必要的理论和自觉地接受高层次的技能训练。如沈阳机械工业职工大学试办的数控机床班,开设了高等数学、电路、程序设计等十余门课程,进行了大量的实践教学,这些都要求学员有高中文化为基础,才能完成学业。由此可见,高等职业 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1992,(9)
北京广播电视大学于1989年和1990年试办了两届第二学历教育,共3023人参加学习,在总结经验的基础上,1991年又招收了987名第二学历学员.三年来累计开办了计算机应用、公共关系、应用中文、英语、对外经济贸易、财务会计、企业管理、审计、金融、劳动经济、经济法、法律及行政管理13个专业的第二学历教育,1992年7月,第一届二学历学员已毕业.几年来的教学实践表明,第二学历教育是富有成效的,是有所作为的,是有发展前途的. 相似文献
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天津市老年人大学文学创作研修生班(简称文创班)2007年3月开学试办,依据规定考核入学,注册后不办理退学手续,插班照常收费。确定招生上不封顶,以30名学员为下限。4年来,在实验中探索,在探索中总结,在总结中完善。如今,该教学班的教学井然有序、前景广阔,培养和汇聚了一批老年文学创作人才。 相似文献
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张元栋 《中国远程教育(综合版)》1986,(4)
江苏省为了适应农村经济体制改革,1983年11月提出电大伸向农村,1984年全省有28个县、46个乡镇试办了60个电大教学班,招收学生1557人,1985年又有上百个乡镇办班,1986年计划在全省具备办学条件的农村乡镇全面招生。两年多来,这些教学班秩序稳定,学生成绩良好。实践证明;农村办电大是必要的,是可行的;而且也证明,农村是电大的广阔天地,在那里,优势能得到更大的发挥。 相似文献
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根据教育部、因家计委等八单位工发总字(83)40号《关于省、市、自治区级以上先进人物升学深造的暂行规定》的精神,北京市工农教育办公室、北京市总工会决定,由北京市职工业余大学、东城区职工业余大学试办文科和理工科两种预科班。这两校预科班分别于83年10月和11月举行了开学典礼。参加预科班的学员为:1983年职工高等院校联合 相似文献
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湛江坡头区乾塘镇东村小学2003年因村民反对免于被撤并，由村里接手试办；在8名民办教师努力下，近年来整体成绩连续排全镇第一 相似文献
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《成人教育》1992,(Z1)
<正> 职工职业高中在我省试办5年多了,从试办到大面积铺开,得到了社会各界的承认与肯定,办出了自己的特色。现就职工职业高中的产生与发展,试办中的几点体会,谈谈个人的看法。一、职工职业高中的产生和发展职工职业高中是成人中等教育结构改革的一个重要组成部分,它的产生是经济改革和社会发展的必然结果。社会主义现代化建设,对人才专业素质的要求越来越高,这就需要在提高教育普及程度的同时,努力发展职业技术教育。具体来说,黑龙江省职工职业高中的产生,有以下原因: 1.职工职业高中是在完善我国职业技术教育结构和体系的需要下产生的。“双补”之后的这些年,我省的成人中等教育有了长足的发展,尤其是职工高中的办学取得了可喜的成绩,为全省各个行业培养了一大批人才。从学员成分看,开始是未达高中水平的干部,继而发展到以工代干的工人,而现在更多的生源是工 相似文献
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一、基本情况与成绩 盰眙县高庙区古城乡常年民校,是在一九五一年春自冬学转成的。由於领导上的重视,群众的支持和教师学员的努力,这所常年民校在两年当中逐渐发展与巩固起来,已经是个很正规的群众的业余学校了。 相似文献
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王西明 《陕西教育学院学报》1995,(1)
我省“三沟通”教育开展已经一年多了。一年来,由于各级主管部门的正确领导,众多教师的努力奉献,广大学员的刻苦拼搏,“三沟通”教育取得了较大成绩,它将对今后的教学起到积极的推动作用。但是这种以自学为基础的开放式教育,使学员有较大的“自由”,因而,必须使学员在自觉自愿的前提下进行学习,同时,它对学员的毅力和意志也是一种考验。这部分学员在学习上从家庭、工作单位到社会,都存在着较大障碍和诸多困难,所以即使在努力 相似文献
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为了探索对小学语文教师进行岗培训的途径与方法,我们于1990年10月起,试办了一期小学语文教师岗位培训班。学员来自我市六个城区26所小学和郊区7所厂矿小学,业余学习,每周一天,寒暑假适当增加课时。经一年的培训,计划规定的教学内容基本结束,自1991年9月起,学员回校进行半年的专题研究实践,1992年上半年,联合教研机构和学员所在小学,将共同进行教育教学能力考核,查漏补缺,发证结业。回顾一年来的培训过程,我们从以下几方面开展培训工作: 1.调查研究,确立办班的指导思想办班之前,我们对参加培训学习的38名学员进行了素质、能力及培训要求的问卷调查,还深入到部 相似文献
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衡量电视中专的教学质量,不能仅看学员的理论知识、卷面测试成绩,还要看学员是否有较强的动手能力和上岗能力.电视中专目前在教学计划的编制、实践大纲的拟定和实践教学实施上仍处于粗放状态,很不利于学生动手能力的培养,必须有针对性地加以解决. 相似文献
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早就听说浦北中学的校长钟家芳是中学特级教师、国家级骨干教师培训对象和自治区 2 1世纪园丁工程Ａ类培养对象 ,是国培优秀学员 ,是一位“很出成绩”的人。 趁着园丁工程Ａ类学员寒假集中的机会 ,在一个细雨纷飞的夜晚 ,我见到了钟家芳。他谦和、质朴 ,待人真诚。他的笑容很特别 ,散发出一种无以名状的魅力 ,给人以温暖的感觉。我说明来意后 ,他爽快地跟我谈起了他的工作。六字方略 ,奠定依法治校、科研兴校格局 钟家芳 1 999年任浦北中学校长后 ,大胆改革 ,用新教育理念和现代化的管理方法来治理学校 ,取得了可喜的成绩。浦北中学 2… 相似文献
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本研究选取2013年上海市属高校新入职教师培训的"行动学习"模块作为调研内容,对部分学员在培训前后的模拟课堂教学表现和教学观念进行了对比分析。调查发现,整体上,培训前后学员的各项教学技能都有不同程度的进步。与前测成绩相比,学员"教学常规执行能力"、"逻辑表达能力"、"教学技术运用能力"和"教学方法运用能力"的后测成绩均有明显提高。其中,"教学技术运用能力"成绩上升幅度最大;"教学方法运用能力"前后测得分都是四项中最低的。学员在"教学准备"、"教学过程"和"教学结果"环节的后测成绩较前测均有提高。结合对部分学员的访谈资料,本研究最后就学员组成多元化、培训内容的转化、学员的评价体系、培训专家库建设等议题,对完善新教师入职项目提出了改进建议。 相似文献
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努力提高研究生培养质量 建设第一流社会主义大学 总被引：2，自引：0，他引：2
努力提高研究生培养质量 建设第一流社会主义大学杨叔子我校是１９８４年被批准为全国首批试办研究生院的２２所重点大学之一。１０年来，我校研究生教育工作取得了较大成绩。实践证明，研究生院的建立和发展，不仅培养了大批素质好、质量高的高层次人才，而且通过办好研... 相似文献
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教学质量是电大教育的生命线,做为成人教育的一个重要部分,电大是以其较高的教学质量而赢得社会的认可的。然而,我们也不得不承认,近二三年来电大学生的学习质量有了明显的滑坡,它引起了电大工作者的深刻思索。我们齐齐哈尔市广播电视大学直属班学员占全校学员总数的75％,现在校生有1418人,如果包括市内和11个县,总计在校生3500多个。这些学员的学习成绩近几年来同总的趋一样,也呈下滑趋势。在学员学习质量分析过程中,我们汇总了他们1990—1991年第一学期部分科目考试成绩。面对这份成绩统计表(如下表)我们感到情况是很严峻的。然而这样的成绩在全省并不是最差的,有不少科目甚至还排在省内各单位的前面。这就更发人深思。 相似文献
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