试论会计职业判断水平的提高

虽然我国会计标准已基本实现了与国际会计准则的接轨，但是我国会计改革和发展的首要任务，却是如何着力提高会计人员职业判断水平的问题。     

会计政策、会计估计和会计差错之间的关系

《会计政策、会计差错及会计估计准则》发布后 ,对于规范企业的会计处理具有重要作用 ,但在会计实务中 ,有时很难对三者进行区分 ,本文试着从三者的区别与联系进行论述 ,只有正确区分三者 ,才能对会计实务工作具有指导作用 ,防止企业利用会计政策及其变更、会计差错及其更正及会计估计变更调节企业的损益 ,提供真实的企业的信息 ,保证会计信息的真实性。     

会计职业转型对高等院校会计人才培养的影响

科技进步及其在会计实践中的应用极大地改变了会计工作的内容和方式,会计职业转型已经成为现实。高等院校承担着为我国建设培养人才的使命和责任,会计专业需要结合市场的需求培养更多的职业型会计人才。本文中,笔者首先阐述了会计转型的深刻内涵,其次探讨了职业转型背景下对会计人才的要求,再次分析了职业转型对高校会计人才培养的影响,最后为培养职业转型会计人才提出了自己的看法和建议,以供参考。     

会计职业判断与审计职业判断辨析

本文主要从会计职业判断和审计职业判断两者的涵义、具备的共同特征和不同之处进行了辨析。     

必须加强会计实务操作教学

高职会计专业的培养目标要求我们必须加强会计实务操作教学。而会计实务操作教学主要是通过会计模拟实验实习进行的。会计模拟实验实习能有效地培养学生的动手能力,缩短理论与实践的距离,有利于学生毕业后缩短“磨合”适应期,早日适应和胜任会计工作。为此,应努力加强会计实务操作教学。从明确会计实务操作教学的意义入手,加强会计模拟实验室建设和师资队伍建设,积极改进实验实习计划和教学方法,加强对会计实务操作教学效果的考核,切实保证会计实务操作教学发挥其应有的实践性教学的作用。     

预算会计课程教学探讨

随着我国预算管理体制的改革,预算会计环境发生了变化,《预算会计》课程教学内容和教学方法也应及时进行调整,保证会计理论与实务有机结合,培养出既懂理论,又懂实务操作的高级专门人才,为国家经济建设服务。文章结合教学中的实际情况谈谈相关问题并提出一些探讨性建议。     

管理会计在中国的发展趋势研究

目前我国已经推行管理会计近30年,管理会计对于我国经济发展有着重要影响,有效地指导了各行各业的会计工作。但是,在实际应用管理会计时仍然存在很多问题,主要是由于管理会计尚存在缺陷,还需要不断的进行完善,要结合会计实务需要,调整管理会计运行方式。本文从目前我国管理会计的发展实际,通过结合实际教学和操作经验,探讨我国管理会计的发展趋势。     

谈中国会计的国际化

中国会计国际化的内涵就是与国际会计惯例相协调,包括中国会计准则(含会计制度)的国际化和会计实务的国际化两方面。我国会计准则已经实现较高水平的国际化,而我国会计实务的国际化水平却是相当低的。在加快我国会计准则国际化进程的同时,应大力加强会计准则、制度的落实工作,使会计准则国际化与会计实务国际化齐头并进。     

人力资源会计的适用条件

本文从人力资源会计的定义及分类出发,并结合人力资源会计的作用及必要性,说明人力资源会计对提高企业管理水平有重要作用,但有关人力资源会计的会计计量和实务操作,还存在较大争议,本人就人力资源会计中国推行的条件和一些存在的问题谈谈自己的看法.     

基于会计职业能力培养的基础会计教学方法探微

随着社会的不断发展和经济水平的不断提高,我国的高等教育已经得到了快速的发展。目前,我国进行高职教育的目的有两个,为社会培养专业人才和实现人们接受高等教育的愿望。在高等教育中,会计是社会生产实践的产物,我国现阶段需要大量的会计人才,同时,也要求会计人才自身所具备的专业知识要强,这就需要教师在教学的时候要以提高学生的会计专业为基础进行教学,同时应用先进的、科学的教学方法,来培养会计人才。本文就会计职业能力的研究现状、基本理论、培养模式以及以培养会计职业能力为目标的教学进行分析,总结出能够提高学生会计专业知识和培养学生会计职业能力的基础会计教学方法。     

规范会计理论与实证会计理论的比较

通过对会计理论中两大典型流派——规范会计理论与实证会计理论的比较分析,阐述了两种理论的产生背景、区别、联系以及两种理论所具有的优缺点。最后,探讨了两种理论对我国会计理论和实务发展所具有的现实意义。     

谨慎性原则在我国会计实务中的应用研究

在市场经济条件下,由于竞争风险的日益加剧,会计所处的客观经济环境的不确定性程度越来越高,所以会计信息使用者更加重视与不确定性相关风险信息的揭示,从而,谨慎性原则的应用成为必然。在我国颁布《企业会计制度》和其他具体会计准则中,谨慎性原则得到了进一步的体现。但谨慎性原则本身存在的局限性使得其如何得到正确运用成为一个需要探讨的问题。本文着重研究谨慎性原则在我国会计实务中的应用,并对在应用过程中存在的主要问题和对策进行探讨。     

关于会计电算化教学的思考

电算化会计是会计学的一个分支，它是以电子计算机为主，将现代电子技术、信息技术和网络通信技术具体应用到会计实务中的会计信息系统。是一项由专业人员编制会计软件，由会计人员及有关的操作人员操作会计软件。指挥计算机替代人工来记账、算账、编制会计报表以及对相关会计资料进行分析等会计工作的管理活动。会计电算化是一门融会计学、管理学、电子计算机技术、信息技术、网络通信技术为一体的实用性、针对性很强的应用学科。     

会计职业道德建设问题及对策研究

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域,主要为社会提供会计信息或鉴证服务,其服务质量的好坏直接影响着经济者、投资人和社会公众的利益,进而影响着整个社会的经济秩     

职业本科AI+会计人才培养及课程建设研究——以山东外事职业大学为例

通过对目前高等职业院校会计专业课程体系的分析,结合行业企业对管理会计人才的需求,与行业领军企业管理人员共同研讨,探讨"大数据财务""BI(商业智能)""Python技术在会计中的应用""Excel的高级应用"等课程在职业本科会计专业课程建设中推广的可行性。本文以山东外事职业大学会计专业为例,具体分析了国内外AI+会计人才培养建设的现状,并对存在的问题提出了解决策略,以此为其他职业本科试点院校及高等教育院校会计专业课程建设提供参考。     

谨慎性原则在我国会计实务中的具体运用

谈对谨慎性原则的认识及其在会计实务中的具体运用,指出运用谨慎性原则应注意的问题。     

会计理论教学与会计实践结合的途径

培养社会需要的高质量的会计适用型人才,不仅要有先进的会计教育制度和会计教学方法,还要有实施的质量保证。会计理论与会计实践紧密而有成效的结合,能使学生的认知能力、实践能力快速提高,用所学的会计理论指导会计实践,通过实践验证与反思会计理论,二者相互影响,相互促进,为学生将来在会计实务方面的发展或对会计理论的研究方面奠定坚实的基础。     

关于高职会计教学改革的几点看法

文章揭示了目前高职会计教学存在的一些问题,从培养目标的确立、师资队伍的建设、实训基地的建立,教材的改革和考核制度的转变等几方面要探讨了如何加强高职会计学专业教学改革,寻求有效的教学模式,从而培养出具有熟练会计实务操作能力、适合市场需求的合格会计人才。     

浅析电算化会计的内部控制

会计电算化是以电子计算机技术为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称。它在很大程度上改变了原手工会计下的内部会计控制的方式和内容,因此,内部会计控制的方法需做相应的变化,应通过加强程序操作控制、加强人员职能控制、加强系统安全控制、全面提高会计人员素质、加强内部审计等方式,来重新构建一套较为完善的内部会计控制体系。     

非对称信息条件下的会计道德风险及其防范

非对称信息是指市场交易或者签订契约的一方比另一方拥有更多的信息,非对称信息条件下会计问题研究的完善和应用对会计理论的建设和实务的发展具有广泛而深远的影响.非对称信息条件下产生的道德风险和逆向选择,进一步导致会计信息失真,其信息失真对社会影响力越来越大.本文在非对称信息条件下研究道德风险和会计信息失真问题,并对如何防范信息失真的道德风险提出一些观点.