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创新创业教育所具有的重大战略意义和教育价值,已经被普通高校广泛关注和普遍认同。开放大学开展创新创业教育同样意义重大,而且在学生、教师、家庭等几方面较之普通高校更有优势。根据开放大学的特点构建由课程体系、能力体系、实践体系和保障体系构成的开放大学创新创业教育体系,使开放大学的创新创业教育与专业教育相结合,面向全体学生,融入人才培养全过程,全面提升学生的综合素质和能力。 相似文献
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2020年至今,国家开放大学办学体系两次参赛中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛,并取得一定成绩,进而掀起了开放教育创新创业教育研究的高潮。对开放教育学生创新创业能力提升路径的研究,从创新创业教育历史推进过程和开放教育创新创业教育内涵及价值的探析入手,结合2021年新疆开放大学各分部学生的创新创业情况调查数据,发现新疆开放大学在创新创业教育中存在对创新创业教育概念理解较为狭隘、师资发展滞后、创业热情高涨但实践创业学生不多等现实问题;要从学校层面树立创新开放的教育育人理念、加强校企合作、优化课程设置、成立专门工作室、培育创新创业价值观,从学生层面针对不同学生群体分类提出开放教育学生创新创业能力提升的路径。 相似文献
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在新时代背景下,创新创业教育已经成为激发当代大学生创新才能的重要途径之一。开放教育作为国家培养人才的有力补充形式,应同样重视其创新创业教育工作的价值。通过对开放教育师生的调研分析,总结提出相应的发展对策,能够为开放教育背景下大学生创新创业教育研究提供有效参考。 相似文献
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开放教育毕业论文教学模式改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业论文是开放教育中不可缺少的实践性教学环节,随着开放教育的不断深入发展,旧的毕业论文教学模式不能与之相适应,存在诸多问题。开放教育毕业论文教学模式改革必须转变观念,对毕业论文进行科学的目标定位;设置科学合理的课程结构和内容;建立健全严格的教学管理制度和机制以及探索网络论文指导模式。在新模式下,对毕业论文教学中的各个环节实施科学、严格地监督和管理,才能够实现毕业论文的预期教学目标。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(5):54-56
协同教育对于国内人才培养计划具有极其深远的意义,为实现建立完善的协同教育体系,对协同教育的两个主体分别进行探讨分析。想要建立完善的协同育人体系需要政校企多方面配合,同时搭建丰富的平台,建立专业的团队。协同教育虽然优秀,但目前在我国并未得到过多的重视,育人体系也并不健全,亟须更多的努力和投入。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(5):25-26
思政教育作为开放大学教育工作的重要内容,助力于开放大学人才培养质量的提升。新时代背景下,开放大学的思政教育应走创新发展路线,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以创新思维为导向([1]),优化开放大学的思政教育实施模式,提升思政教育质量,凸显其思政教育创新价值。对此,本文立足于开放大学思政教育的创新意义,论述开放大学思政教育的创新方向,并提出开放大学思政教育的创新路径。 相似文献
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任佳 《广西教育学院学报》2022,(4):229-232
在高等教育体系内,英语教学是极为重要的构成部分,但是长期以来,高校英语教学都没有彻底摆脱普通英语教学模式,忽视了学生未来的发展以及创新能力的培养,英语教学和人才培育目标的整合不够紧密。本文从创新创业的教育理念出发,采用文献分析法分析了创新创业教育对于英语教学的现实需求,从教学内容重建、教学主题革新和教学评价创新等维度探索构建基于创新创业教育理念的多元文化大学英语实践教学模式。创新创业教育理念下的大学英语教育更符合高校教育实际情况,有助于发挥学生的主观能动性、积极性,对大学生未来的创业、发展均有极其重要的作用。 相似文献
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本文根据我国当前人才培养模式改革指向和国家开放大学建设方案的要求,以教学模式的概念框架为分析框架,结合国内外教学模式改革和发展的走势,从教学理念、目标导向、培养方式、学习方式、学习资源、学习支持、师生关系、技术应用、教学设计与评价方式等十个方面探讨了开放大学教学模式创新或改革发展的预期,以期为开放大学教学模式改革提供一种愿景和实践参照. 相似文献
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吴佩玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(5):101-102
案例教学法是法学教师在教学过程中所普遍采用的一种教学方法,它侧重于实践性的特点,也为广大学生所认同。但是随着开放教育教学模式的转交。传统的案例教学方法如何更适应开放教育的教学特点、发挥其固有的优点,成为我们开放教育教师值得探究的一个重要问题。 相似文献
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整合应用型本科院校工商管理学科专业教育与创业教育,运用项目管理课程沙盘实验模拟创业项目管理的真实情境,以开放的形式在工商管理学科专业教育中融入创业教育的实践教学活动,是开放式创业教育实践教学模式的一种改革与创新.文章总结了创业项目管理沙盘模拟实践教学的组织和实施经验,剖析了存在的问题,提出了完善的对策和措施. 相似文献
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徐函 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):86-87
在开放教育教学模式中,要让学生转变学习观念,帮助其制定个人学习计划,运用多种媒体自主学习,教师要搞好形成性考核。开放性教学模式有利于进行创造性教育,培养学生自主学习能力,便于因材施教,使学生共享学习资源,但是分类面授辅导课的教学方法需要改进,要增加讨论课,并制定督促学生学习的措施。 相似文献
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基于创新能力培养的创业教育教学模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
目前,大学生就业难成为我国高等教育发展过程中的瓶颈,眼下国际金融危机又让极其严峻的就业形势雪上加霜,鼓励大学生走自主创业之路迫在眉睫。因此,创业教育成为高等教育范畴内不可缺少的重要内容,文中通过对我国现有高职院校的创业教育基本模式的分析,结合目前开展创业教育的方式,探究如何在高职院校创业教育中更好地进行创业教育教学模式的创新与改进,对高职院校开展创业教育教学模式改革与实践具有重要的指导与借鉴意义。 相似文献
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应用技术型大学是国家实施创新创业教育的主力军,而创新创业教育课程是发展创新创业教育的主要载体.本文旨在通过分析应用技术型大学发展创新创业教育课程的必要性、当前课程发展的现状及其存在的问题,就课程中的创新创业课程观、课程内容体系、课程的实践及评价制度等方面进行研究,以此提升我国应用技术型大学创新创业教育课程的质量,推动我国创新创业教育得到进一步的发展. 相似文献