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本文结合独立学院体育专业学生的个性特点,以及校园文化活动的规律和要求,阐述了和谐校园建设和体育专业学生的个性教育的互动性和相辅相成性。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高师体育教育专业学生创新能力培养现状进行了问卷调查和分析,并在此基本上提出了体育教育专业学生创新能力的培养及其途径,进而得出了有关结论。 相似文献
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高职体育教学以其独特的功能对学生个性的培养起着重要作用。本文对普通高职体育教学中培养大学生个性的途径与方法进行了初步探索,希望能为高校体育教学改革的深入发展提供一些有价值的参考。 相似文献
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面对现代学校体育教育基本理念,体育教师在体育教学过程中,应通过充实调整教学内容,转变教学形武,营造一个和谐的课堂环境;还应关注学生个体差异和不同需求;强调学生能力的培养,充分发挥评价的激励功能。以此来激发和保持学生的运动兴趣,达到发展学生个性的目的。 相似文献
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体育教学应注重学生的创新精神和创新能力,尊重学生的个性,发掘个性潜能优势,使学生的个性在体育运动中得到充分的展示。同时,对如何促进学生良好个性的形成提出了相应的措施。 相似文献
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以社会角色理论为依据,对体育教育专业学生的角色发展及能力发展问题进行研究.发现:体育教育专业学生角色发展经历了求学者向求知者体育爱好者向体育人个体向社会人的三重转变;体育教育专业学生角色发展与其角色能力从具备专业能力向具备职业能力和角色能力相适应.针对体育教育专业学生角色及能力发展现... 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法及归纳总结等研究方法,围绕高师院校体育专业学生的入学动机、学习目标、专业认同等进行调查研究,分析影响高师院校体育专业学生终身体育意识形成的因素,建议明确培养目标,完善专业课程设置,转变就业观念,培养学生终生体育意识。 相似文献
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师范学校做为基础教育的基地,小学教育的摇篮,必须适应当前社会的需要。不断加强自身素质建设,培养不仅具备一定的文化水平,而且具有音、体、美教学和业余活动的组织领导能力等一专多能的综合性人才。体育教育能力是小学教育的重要组成部分。在当前,中小学生体质水平不断下降的情况下,为终身体育打下良好的基础,就显得尤为重要。为完成以上目标,首先要造就出合格的小学教师来适应二十一世纪基础教育的需要,对此问题,根据自己的教学经验谈以下几点: 一、教态。教态对于教师虽然不像教法的选择、知识的传授那样至关重要,但,却是教师必须掌握的一项教学基本功,是对学生进行文化和思想教育的特殊艺术。他对教师进行体育教学和组织技能的发挥有着很大的影响,特别是小学体育教学和活动中更为突出,走上讲台就应该姿态端正、精神饱满、严肃认真;还要有正确的姿势、动作迅速、准确协凋一致;按照规定位置站好,出入队列要报告,不 相似文献
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在现代教育中,国内外教育界日益重视发展和完善学生的个性,经济发达的国家更是把发展学生个性列为体育教学任务之一.就高校体育教学中如何发展学生个性的方法作了初步的探讨. 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,对学生个性的培养也越来越受到关注。语文作为一门创造性和想象力十分丰富的学科,对学生个性的培养更是起着特别重要的作用。在小学语文教育中如何培养学生的个性成为一个急待解决的问题。本文就是在分析了小学语文教育的情形下,研究讨论了小学语文教育对学生个性的培养,并提出了一些对策和方法。 相似文献
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随着社会的进步和发展,个性的培养和发展越来越被人们所关注;在体育教学中通过一些形式的练习和比赛,往往能表现出学生的个性,因此对学生加以引导,有效地加强个性培养. 相似文献
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随着社会的进步和发展,个性的培养和发展越来越被人们所关注;在体育教学中通过一些形式的练习和比赛,往往能表现出学生的个性,因此对学生加以引导,有效地加强个性培养。 相似文献
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体育教学中学生的心理活动非常明显而且十分丰富。体育教学不同于其它学科教学,它是以学生亲身参加体育活动为其主要特点的,在身体活动的全部过程中贯穿着复杂的心理活动。 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,对学生个性的培养也越来越受到关注。在小学课程教育中如何培养学生的个性成为一个亟待解决的问题。本文就是在分析了小学课程教育的情形下,研究讨论了小学课程教育对学生个性的培养,并提出了一些对策和方法。 相似文献
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本文从心理学的兴趣、能力、性格和气质等方面就体育教学中如何发展学生的个性进行了探讨，认为在体育教学中要针对学生不同的个性特征进行教学，对发展学生的个性，实施素质教育有其现实意义。 相似文献
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当前，在体育教学改革中，人们十分重视培养学生的个性发展：体育教学与其他教学的不同之处就在于它的运动项目丰富多彩，组织形式多种多样，技术动作干变万化，学生们所充任的角色也经常变换，因而能够为他们提供各显其能，发展个性的机会和场合。个性一般指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和，其形成主要受人体先天天赋、客观环境、受教育后的内化过程等因素影响：学校体育既是学校教育的重要内容，也是发展学生个性的重要手段，在体育教学过程中应创造条件，促进学生个性健康活泼地发展： 相似文献
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当前,如何推动创新教育,充分发挥政治课的德育主渠道作用,为学生提供正确的价值导向、精神动力支持与职业道德激励,培养学生的创新性素质,促进学生个性发展,是中职政治教师必须重视的课题。为此,本文谨作一些初步探讨。 相似文献
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目前,体育院校学生篮球比赛裁判员的能力水平参差不齐本文对体育教育专业篮球专选班学掌篮球裁判能力培养模式进行了分析探讨．结果表明：思想素质、专业素质和心理素质是提高学生篮球裁判能力必备素质,通过在篮球普修阶段培养学生学习篮球裁判兴趣,打下良好基础,以利于专修阶段专选班更好培养学生篮球裁判能力． 相似文献