礼仪修养对旅游专业学生素质的影响

随着旅游业的蓬勃发展,社会对旅游专业学生素质的要求也越来越高。礼仪修养的培养,对提高学生的心理和身体素质、基本职业素养、职业能力素养都有积极的作用,也是旅游专业学生素质培养的重要内容。     

学校体育的本义与体育活动内容和管理的错位

体育的教育学本义是通过人体生理解剖知识的传授讲解,指导学生科学锻炼身体,维护身体健康,提高身体素质。身体健康和身体素质主要表现为生理机能的健康和身体质量的提高,也即学生身体素质。比如身高、体重、骨骼发育、胸围等身体形态生长水平与年龄性别匹配,身体发育匀称度、肺活量和肺活量/体重指数、心血管系统机能、呼吸系统机能、速度素质、爆发力素质、柔韧素质、力量耐力素质等。但改革开放以来,由于社会地位竞争的加剧,为了提高升学率,许多学校的体育变成了少数学生的专业,同时,学生的体育锻炼成为被强迫行为,评价学生身体素质的标准不是身体形态和生理机能,而成为考勤的分数。过程评价代替了素质评价,需要进一步引进新的理念。     

浅谈农村中学体育教学

当今社会,农村的独生子女越来越多。随着生活水平的不断提高,家长对孩子溺爱现象越来越严重,学生的身体素质普遍下降。通过更新观念、改进设备、完善组织教学等途径提高学生的身体素质,培养学生良好的意志、品德等素质变得日益重要。     

数学课堂中提问技能的有效性分析

随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入．提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。如果课堂提问运用得当．对于巩固学生知识、启发学生思维开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用,因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视。作者结合数学课堂实际．从“坚持有效提问的原则”与“数学课堂教学中有效提问方式及实施策略”讨论了数学课堂中提问的一些问题。     

中学体育教育对学生身体素质的影响因素探析

随着新课改的不断深入,学校的教育越来越重视素质教育,不但重视学生对学科知识的学习,更重视他们的综合素质的提高。中学开展体育教育,能促进学生身心健康,身体素质得到提升,获得全面的发展。本文根据多年体育教学的经验,分析和探究了中学体育教育对学生身体素质的影响,并提出了一些具体改进措施。     

心理学在中学班级管理中应用例谈

苏霍姆林斯基说过：“每个人都有一颗成为好人的心。每个学生都希望自己是成功者,都期待收获肯定和赞誉。”作为学校的一名普通教师,职业道德要求我们去充分地尊重、宽容和信任学生。教师应该懂得爱的艺术,帮助学生形成积极的自我观念和健康的人格。教育的核心是全面提高人的素质．人的素质主要由三个方面组成：一是社会素质,二是心理素质,三是身体素质。在人的素质中,心理素质是核心,它既要影响身体素质的水平,     

小学田径队训练策略

一、坚持“滚动式”选拔,注重普及与提高协调发展小学生的身体素质是不断发展的,不可能一成不变。学校田径队选拔队员、组织训练时应充分考虑到这一点,坚持采取“选拔训练一一淘汰——再选拔训练”的“滚动式”选拔方式组队。我们的做法是：1．利用运动会挑选各项目的前三名人队。2．通过平时的体育课挑选体能素质优秀的学生人队。3．通过短期专项训练挑选相应项目的队员。这样就形成了一个具有相当规模的预备队伍。然后,我们将田径队分成三个组,分别由三名教师负责,经过一个月训练、测试,根据学生的身高、体重、健康状况、运动技术…     

试析在高中体育课堂教学中如何激发学生参与兴趣

高中阶段是学生综合囊力提升的阶段,是速度、力量、耐力和灵敏四项体能素质综合发展的一个黄金阶段。这个阶段的学生在心理、生理等方面都会有一个比较大的变化．所以在这个时期的体育教学对学生综合素质的提高有很大作用．这也是其他学科无法替代的。由于人们生活水平的不断提高．在高中生中“胖子”越来越多．由于不注重体育锻炼导致学生肺活量、心率、视力等都出现了一些令人忧虑的现象．学生们的体质也在呈下降趋势．这些现象说明当今体育教学不容乐观．     

浅谈数学教学中的提问技能

随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。提问是惊奇与怀疑的开始,是教与学的纽带,是从“以教师为中心”的教学转向“以学生为中心”的教学的手段之一。如果运用得当,那么对于巩固学生知识、启发学生思维开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用。因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视。     

民族院校少数民族大学生体质健康水平调查分析

随机抽取湖南民族职业学院大一、大二共734名少数民族大学生的体质健康测试数据,分析其身体形态发育水平、身体机能水平、身体素质水平,结果显示：一、二年级少数民族大学生身高标准体重和肺活量体重指数都在标准范围内,但身体素质水平普遍较差且发展不平衡,速度和柔韧素质较好,力量、耐力和灵敏素质水平较低,不同专业的学生身体素质存在一定差异。     

如何激发学生兴趣活跃体育课堂

近几年来伴随着新的教材课程改革的持续进步,学生在教育中的质量水平也有所提升,学校及家长在学生的课业学习方面也投入了越来越多的精力。然而在素质方面的教育并不单单指的是知识的素质,在心理身体的素质同样是素质教育内容中的要点之一,在体育运动中进行教育就是学校锻炼学生心理及身体方面素质的主要方式,特别是对小学生而言,只有让学生在体育教学的过程中做到有兴趣地学习、自主地学习,才能够提高身体素质,使身心得到健康的发展。     

高职院校学生身体素质存在的问题

在高职教育阶段,学生的身体素质和学习成绩一样重要。调查显示,我国高职院校学生普遍存在着身体素质较差的问题,这些问题具体表现在学生的正常体重比例较低、耐力素质较差、集体体育活动观念较差、运动技术水平偏低以及锻炼方法不科学等方面。     

创造丰富多彩的教育教学故事

教育的目的是什么？教育的目的不是评判学生好坏,不是筛选“好学生”与“坏学生”。教育的目的是提供资源,使学生能够以健康方式自主地发展自己的身体素质、心理素质、社会功能、知识水平、创造能力。从素质教育的角度分析,教育应当培养人的科学素质、艺术素质、信仰素质、人文素质,     

论高中数学教学中的提问

随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。提问是惊奇与怀疑的开始,是教与学的纽带,是从“以教师为中心”的教学转向“以学生为中心”的教学的手段之一,如果运用得当,那么对于巩固学生知识、启发学生思维、开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用。因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视。     

现代科学技术对人的全面发展的负面影响探析

人的全面发展包括身体素质、智力素质、心理素质、道德素质等多个方面。现代科学技术在带给人类福祉的同时,也在道德素质、知识智力、身体素质和心理素质等方面对人的全面发展产生了一定的负面影响。     

论职业体育教学

职业院校的体育课教学,应与职业教育的总体培养目标协调一致,把学生今后从事职业劳动应具备的身心素质和社会对高素质劳动者的要求作为自己的主攻方向。一、紧扣职业劳动的特点,发展学生的身体素质身体素质是学生今后从事职业劳动所必须具备的条件,特别是现代社会,工作高效率,生活快节奏,对从业者的身体素质要求越来越高,人才市场和劳务市场在进行“双向选择”时,身体素质成为职业选人和人选职业的重要依据,不同的职业对从业者的身体素质还有着不同的要求。职业院校设置的专业种类繁多,各专业特点迥异,因此,职业院校的体育课要根据学生的专…     

略论分层教学在中学体育与健康教学中的实施

由于学生的先天素质、教育影响和主观努力程度的不同。学生的个体素质是有差异的,因此学校要求每个学生的个性都应得到充分的尊重与发展。在体育课堂教学中．要让学生生动活泼的锻炼身体,要让每个学生都积极主动地学习．要让每一个学生都能体验成功的喜悦,以达到提高身体素质的目的。采取单一、     

武陵山区乡村体育教师职业能力的影响因素探究

近年来,我国教育部门对学生身体素质越来越重视,因此体育教育也得到了空前的发展。武陵山区作为基层学校肩负着提高武陵山区学生身体素质的重要任务,正确的体育教育理念和紧跟时代的教学方式是完成这项任务的前提。而体育教师则是这一切的基础,武陵山区乡村体育教师的职业能力直接影响着学生的身体和心理健康与发展。本文通过多个角度探究了武陵山区乡村体育教师职业能力的影响因素,为我国乡村体育教育事业的发展奠定基础。     

关爱青少年的“心灵之窗”

近年来,越来越多的青少年加入“眼镜族”。据卫生部、教育部联合调查,目前我国学生近视发生率接近60％,居世界第一位,而且每年以6％的速度递增。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发生率为22．78％,中学生为55．22％,高中生为70．34％。据山西省教育厅调查,近年来山西中小学生身体素质多项指标下降,近视率呈上升趋势。     

寄宿制学校体育活动课的开展与思考

寄宿制学校体育活动课应依据国家青少年身体素质达标标准及“体育、艺术2＋1”项目要求,结合青少年兴趣爱好,充分利用学校的艺体优势,有组织、有计划地开展课余艺体活动课,多渠道开启学生心智．提升学生素质。