深化体育教学改革推动课外体育活动开展

通过对四川省15市的大、中、小学的学生和教师进行调查分析,结果表明:课外体育可以让大多数的学生能不同程度的参与进来,但课外活动的强度和次数明显不足;大、中小学学生在参与课外体育活动时所选择的项目存在差异;大部分学生参与课外体育活动动机是正确的,但也有部分学生为应付考试而进行运动,锻炼效果不佳;随着学段的升高,学生参与课外活动的兴趣呈下降趋势.     

中学开展课外体育活动之我见

随着新课程标准的颁布,《体育与健康课程标准》突出强调尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。课外体育活动是学校体育教育的重要内容,它是体育课的有力补充,通过有效开展课外体育活动,可以增加学生体育锻炼时间,巩固、发展运动技能,增强体质,增进健康,挖掘潜能,展示特长,促进学生个性的发展。     

如何实施课外体育活动

体育已成为社会生活的热点,课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一。     

谈农村中学课外体育活动的开展

课外体育活动是学校课外活动的重要组成部分，是体育课的延伸和补充，也是学生进行身体锻炼的重要途径，体育教师在“健康第一”的指导思想下，对课外体育活动教学进行创新、策划，力求使学生在宽松的氛围里，满足对体育锻炼的需求，激发学生自主发展的动机，促进课堂教学的优化，增强师生交往，有效解决农村中学缺少课外活动的难题，为实施终身体育打好基础。     

浅谈课外体育活动

课外体育活动是实现学校体育目标的重要途径，是素质教育的重要内容，有效的课外体育活动，有利于学生的心身发展，使学生终身受益。     

广州地区大学生课外体育活动现状分析

采用问卷调查法,对广州地区4所高校320名在校大学生课外体育活动现状分析,结果显示:广州地区高校大学生课外体育活动参与动机和选择内容呈多元化趋势,参加课外体育活动的时间与频率的不同,体育设施缺乏及组织管理机构不健全。建议学校应该加强对体育的资金投入,加大体育场馆,设施的建设力度,使学校体育场地、器材不足的状况得到明显的改善,为大学生创造良好的运动环境。     

高校课外体育活动论析

作通过对高校课外体育活动的现状、存在的问题进行探讨，提出了高校课外体育活动应树立“健康第一”的指导思想和开展丰富多彩的课外体育活动的发展思路。     

开展高校课外体育活动的几点建议

高校课外体育活动是课外体育锻炼的一部分 ,它对增强学生体质 ,培养学生良好的生活习惯和自觉锻炼的习惯都有着积极作用 ,同时也有利于学校的精神文明建设和优良校风的创建 .课外体育活动正以体育课不能替代的作用充实着学生们的业余文化生活 .高校应该结合本校的实际 ,多形式地开展课外体育活动 .笔者对此谈几点建议 .1　课外体育活动课程化依据《大学生体育合格标准》的要求 ,教师每学期要制定班级的课外活动课程表 .课外活动的内容要根据学校的场地、器材、师资力量、学生人数以及当地的气候条件等情况决定 ,要以达标项目和体育课中所学…     

对新课程改革下开展课外体育活动的探究

本文阐述了开展学校课外体育活动的重要意义．分析了目前活动开展不好的四种原因．并就如何克服不利因素,更好地开展学校课外体育活动,以及体现新课改、落实阳光体育活动,通过讨论、对比、问卷三种方法进行了探讨和尝试。总结出学校应在新课改的指导下结合阳光体育活动并联系实际,灵活运用,发挥优势,采用按兴趣分组的自主活动模式,确保课外体育活动的成功开展。     

如何构建学生课外体育活动体系

课外体育活动是实现学校体育目的、任务的重要组织形式,也是增强学生体质发展,个性的重要途径之一.课外体育活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视,而课外体育活动的好与坏,直接影响学校体育工作的发展.因此,如何理解和认识体育教学与课外活动,以及如何构建课外体育活动体系是值得认真思考与探讨的问题.     

开展课外体育活动增强学校体育活力

学校的课外体育活动在学校体育中占有重要的地位,是学校体育活力的源泉。开展课外体育活动要处理好两个关系,即体育活动与学生需求的关系,以及体育教学与课外体育活动的关系,从而有效地增强学校体育的活力和学生的体育素质。     

高校课外体育活动开展的对策研究

采用文献资料、问卷调查、理论分析等方法，对目前大学生参加课外体育活动的现状进行分析，提出了高校课外体育活动开展的对策是：提高体育教师的课改意识，增强职责感；积极开发课外体育资源；提供多种形式的群体性组织活动；建立合理的效果评价模式。     

大学生课外体育活动现状分析

采用问卷调查法、文献资料法,对山东省部分高校普通专业大学生的课外体育活动现状进行调查,发现:目前高校大学生课外体育活动参与动机和选择内容均呈多元化趋势;体育设施缺乏及组织管理机构不健全等是影响大学生参与课外体育活动的主要因素;大学生的体育消费水平低,在一定程度上限制了学生参与体育活动的持久性。     

课外体育活动在普通高校体育教学中的作用

课外体育活动是实现高校体育目标的重要途径,课外体育活动时间远远多于课堂体育活动时间,从灵活性上看,把课上学到的知识、技能和锻炼身体的方法运用到课外锻炼中去,使学生终身受益。课外体育活动作为学校体育的“正业”,将为学校体育以及整个学校注入新的生机和活力[1]。     

高校课外体育活动开展的对策研究

采用文献资料、问卷调查、理论分析等方法,对目前大学生参加课外体育活动的现状进行分析,提出了高校课外体育活动开展的对策是:提高体育教师的课改意识,增强职责感;积极开发课外体育资源;提供多种形式的群体性组织活动;建立合理的效果评价模式.     

如何推动高校学生课外体育活动之我见

课外时间大大多于体育课的时间,所以课外体育活动是实现高校体育目标的一条重要途径。应该寻找突破口来提高高校学生参加课外体育活动的主动性和自觉性,推动高校学生的课外体育活动的开展。     

浅谈高职院校学生课外体育活动的组织

随着高职教育教学改革的不断深入,很多高职院校只开设一年体育课堂教学,大大缩短了学生在校学习期间的系统的体育锻炼时间。而学生体质健康又不容忽视,因而如何合理地利用课外体育活动增强学生体质,是各高职院校所面临的一个问题。笔者认为,学校应本着“健康第一”的指导思想,以增强学生体质和预防保健为主,有计划地开展课外体育活动,引导学生从事课外体育锻炼,增强体质,为将来学习和工作打下良好的身体基础。     

探析中学生课外体育活动现状

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对沈阳市15所中学学生参加课外体育活动的态度、活动方式、活动项目、动机、影响因素、每周参加的次数等情况的进行了调查统计分析,提出要加大资金投入、利用社会资源、把课外体育活动纳入教学管理、加强对课外体育活动的组织与管理、发展中学生俱乐部组织等对策。     

大学生课外体育活动调查与分析

对当前大学生的课外体育活动情况进行了调查、分析；在此基础上，对今后大学生课外体育活动的深入开展与管理做了一些探讨，并提出了几点建议．