用生本教育转变备课方式

生本教育重在调动学生的积极性,激发学生学习激情。用生本教育转变传统教育模式成为破解教育难题的突破口。备课是教学的其中重要组成部分。如何用生本教育转变传统的备课方式,本文试就这一问题展开论述。     

生本教育理念下的中职英语教学

生本教育就是以生命为本的教育,就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育。在生本教育中,教育教学的真正主体是学生,把以往教学中主要依靠教师的教转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值体现在调动学生的内在积极性,组织学生自主学习上。根据这一全新的教育理念,作者结合现今中职英语教学的状况及学生实际,选择了难易相当的一篇文章进行了初次尝试。     

生本教育的备课策略

教师在教育中一旦确立了＂一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童＂的生本教育新理念,那么,无论在教育教学的哪个环节,都会自觉地加以贯彻落实。而对于备课,就要改变以往师本教育的备课策略,相应地采取生本教育的备课策略。     

生本教育在中职英语教学中的尝试

生本教育突出学生自主能力的学习,突出合作和探究,让学生的潜能得到发挥与拓展。笔者在中职英语教学中尝试生本教育,从课前前置作业到课堂小组自学、交流、总结、反馈等方面进行尝试,极大地挖掘了学生内在的潜能,增强了学生的自信心、表达能力、创造力以及合作学习的能力。     

生本教育在大学英语教学中的高效运作

生本教育作为一种现代教育理念,高度尊重学生,以学生为教学主体,教师为指导,依靠学生,从而使教育获得无穷的生命力。在大学英语教学中践行生本教育,能极大地调动学生在英语课堂的积极性和主动性,以提高自主学习的效率。     

无为而为——生本模式下的教师作为

一传统师本模式及其弊端一直以来,我国的教学理念一直遵循着师本模式。师本模式主要受凯洛夫教育理论和中国传统教育思想的影响,要求教学活动紧紧围绕着教师如何教而开展。凯洛夫认为,教学是一个由教师、学生、教科书等构成的封闭式过程。在这个过程中,学生是教师加工的对象,教师向学生灌输知识,学生掌握知识,整个过程就是学生将教师传授的知识复制的过程。所以,他的教育学更多强调的是教师如何教,而不是学生如何学。[1]凯洛夫教育理论传入中国后能够长时间影响中国教育界,除了社会制度与意识形态的缘故外,还与中国传统     

“生本”教育思想在中职英语教学中的应用

在新课程标准的引领下,一些新型的教育理念逐渐产生,生本教育作为其中之一,在中职学校的英语教育中不断得到应用。生本教育思想就是以学生为教育的主体,从学生学习的角度出发,为学生考虑,以学生为本,让学生主动地去学习。在中职教育中采用生本教育要把握关键点,从学生的角度出发分析课堂上所需的教学内容、方法及模式。基于此,分析研究在中职学校英语教育中应用生本教育需要注意的方面以及要采取的措施,以期进一步提高中职英语教学质量。     

浅谈英语教学的生本教育

小学英语教育的开展已有数年。本文通过学习兴趣、学习习惯、课堂评价三个方面浅谈现行小学英语教育中的生本教育,希望对现行小学英语教育有所启示。     

中等职业学校英语教学模式探究——生本教育理念下的英语教学实践

生本教育因其高度尊重学生，以学生为教学主体，全面依靠学生，从而使教育获得无穷的生命力，极大地调动了学生在英语课堂的积极性和主动性。本文简介了作者探索有效的职中英语教学模式的背景以及在探索有效的职中英语教学模式方面的一些做法，初步成效及生本教育对教师的要求。     

践行生本 实现高效——生本教育理念在语文教学中的运用

生本教育是一种崭新的教育理念,它能使教育者在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛,享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇,得到良好的发展。在新课程改革的背景下,生本教育在语文教学中的运用应受到高度重视,并使之成为实践语文新课程标准理念的一个重要途径。     

浅谈初中历史生本教育的备课策略

面对新课改,不少教师尤其是历史教师觉得书越来越难教了,历史史实与学生诸多实际相距甚远。要改变这一现状,笔者认为,教师务必要落实＂生本教育＂理念,在教育中确立＂一切为了学生,高度尊重学生,     

关于生本教育的一些思考

生本教育是新课改的理念,是以学生为根据、以促进学生全面健康发展为宗旨的教育方式和理念。作为教师,应以生为本,将生本教育应用于实践,才能跟上教育发展的步伐。     

我眼中的生本教育

生本教育是由华南师范大学博士生导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授主持开展的,由课题研究带动的大型教育整体改革实践,自1999年作为广东省哲学社会科学“九五”重点课题始,后成为教育部重点课题。作者在此就谈谈自己眼中的生本教育。     

生本教育理念下中职英语教学的有效性探究

中职英语教学培养学生掌握一定的英语基础知识和技能,旨在提高学生在实际工作中所需的语言交际应用能力。但如何改革现行中职英语教学、提高有效性、体现职业教育特点,是中职英语教师一直探索的问题。生本教育理念是现今较流行的新型教育理念之一,该理念主要是围绕"学生如何学"而设计,充分挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习热情,对于提高中职英语教学有效性有积极的促进作用。     

关于生本教育的几点思考

时代发展呼唤与之相应的教育,以生本理念为指导的教改应时而生。无论是马克思主义关于人的发展的理论阐述,还是社会发展的客观现实,生本教育都表现出产生的必然。生本教育要求在教学方式、教学内容、师生地位等诸多方面都做出改变。生本教育理念的提出及实践只是现阶段教育改革的积极尝试。     

在思想品德课教学中践行生本教育

生本教育的核心理念就是：以学生为本,以生命为本,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。它最大的特点是：突出学生、突出学习、突出探究、突出合作。在生本教育中,教育教学的真正主体是学生,把以往教学中主要依靠教师的教,     

践行生本理念追求幸福教育

爱辉区幸福乡中学是一所农村乡级中学．．历经40年的发展历练,谱写了从“普通农村中学”到“省级标准化学校”,冉到“全同教育系统先进集体”的辉煌乐章。如今,“一切为了学生,高度尊重学生．全面依靠学生”的生本教育理念为学校的发展注入了新的源头活水,全体教职员工在探索生本的道路上,描绘着“践行生本理念,追求幸福教育”的蓝图。     

关于生本教育的几点思考

"生本教育"是新课改的理念,是以学生为根据、以促进学生全面健康发展为宗旨的教育方式和理念.本文对"生本教育"在教学中的实施谈谈自己的几点看法.     

小学数学课堂教学中践行生本教育初探

随着新一轮课程改革的不断深入,构建以自主、合作、探究为主要学习方式的生本课堂,已成为广大教师践行课改理念的重要途径。对培养学生学习兴趣的重要性、如何激发和保持学生学习兴趣、进行分析,旨在引发教师对生本教育更多、更深的思考和探索。     

浅谈小学英语教学中的生本教育

英语是语言学科,英语学习的关键是发音,而英文字母单词只是语言的标本。以单词、句子为标志的书面表达只有建立在以语音为依据的口语表达的基础之上,才能使语音实现其语言教学的意义和价值。因此,我们在英语教学中要加强听力教学,改变原有的以教师领读学生听读为主的单一模式,创建以学生为主的丰富多彩的学习情境。运用多种教学方法和手段,竭力美化英语学习环境,营造英语学习氛围,使学生学会学习的同时也找到学习的乐趣。