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罗葳 《第二课堂(小学)》2003,(Z1)
青春是什么?有人在想,有人在问。青春没有规则。人人都有自己的青春,只是有人将有,有人曾有,有人正拥有。青春没有规则。它可以有梦想的展望,可以有得意和惆怅。它允许纵声傻笑和号啕大哭,它允许唇枪舌战和谈天说地。不用在乎扯着 相似文献
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李劲松 《少年作文辅导(中学版)》2006,(9)
一个15岁的花季少女竟然会想变老,是不是思维出现故障了?青春是人的一生中最美好的时光,青春总是充满了无尽的遐想,令人回味无穷。然而,美好的青春赋予我的是太多的压力,使我透不过气来。所以,我渴望自由,渴望解脱,渴望变老……如果我老了,就有时间了,不必再为学习而争分夺秒,焦头烂额,紧绷的神经也可以得到舒展。虽然不能再焕发青春的朝气与活力,但至少可以不用整天对着书桌前堆积如山的书本发呆,不用担心明天又有什么科目的测试,不用再为老师出的难题而发愁,多自在啊!在欢乐之余抢回一种如释重负的快感,多棒!如果我老了,也就没必要每天奔… 相似文献
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青春是什么?一首诗,一件亮丽的迷彩服,还是春天的一场雨一滴露珠?你不用回答,我也不用回答。已经有这样一群与青春同在的大中学生把青春溶进了书里——他们挥笔自画青春。缓缓走进青春深处 相似文献
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俞敏洪 《中学生阅读(高中版)》2014,(Z1):27-30
同学们,大家好!今天我演讲的题目是"致青春"。青春是年轻的同义词,你们就是青春的化身。青春时期我们想什么?我们在年轻的时候,到底做过什么样的事情?想来想去,我发现,青春是犯傻的同义词,我们很难把"世故""老奸巨猾"这样的词语跟青春连在一起,也很难把正确和青春画等号。也许,青春最大的奢侈就是可以犯傻可以犯错误。犯傻,被人欺负,对于青春是不可避免的事情。就像在大学的时候,我们班一起上山唱歌通宵不归,两个男 相似文献
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《中学生电脑》2016,(3)
<正>最近,我们总在谈青春。我们心目中的青春,以最原始的面目呈现在我们面前,总觉得缺少些什么。上期,我们有大型主题策划《青春,礼好》,有礼物的青春总是美好。而归于平淡后,又开始思索:青春难道不应该更加轰轰烈烈吗?TF—BOYS在《青春修炼手册》里大声歌唱:青春有太多未知的猜测,成长的烦恼算什么,有些事情却只能想象想说就说,想做就做。为了明天的自己鼓掌!这世界的太阳,因为自信才能把我照亮!青春的元素有很多,当我们时常怀疑,我是在挥霍光阴还是所有的同龄人都是这样?完美的青春没有一个范本,然而,我们却可以找出一些修炼青春的招数。在自信、阳光、积极这些关键词下,去找寻15种可以遵循的生活吧! 相似文献
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向楠 《课堂内外(高中版)》2012,(12):11
近期,在各大电视台热播的青春偶像剧《北京青年》,在获得较高收视率的同时也遭到一些网友的批评。有人指出该剧剧情"矫情"、"不接地气",在向年轻人传达一种不负责任的"伪潇洒"。不只是《北京青年》,当下许多青春剧中都存在类似"不工作不学习就会有豪宅名车"、"年轻人可以轻易抛下父母环游世界"等与事实、逻辑不相符的情节,对年轻人产生很大误导。这些青春剧好像在告诉年轻人,正是因为年轻,他们就可以去随意潇洒,不用考虑人生的成本与对他人的责任。 相似文献
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周星星 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
青春是什么?有人在想,有人在问,青春没有规则。人人都有自己的青春,只是有人将有,有人曾有,有人正拥有。青春没有规则。它可以有梦想的展望,可以有得意和惆怅。它允许纵声傻笑和号啕大哭,它允许唇枪舌剑和谈天说地,不必捧着言情小说去做一回“林妹妹”!青春没有规则。它有百般滋味,有时甘之如蜜,有时芳香馥郁;有时甜丝丝、咸津津;有时还会火辣辣的、酸溜溜的,当然免不了苦涩涩的。青春真像个五味掺杂的调味品。青春没有规则。它没有固定的色彩,可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是金黄的,璀璨辉煌;可以说它是雪… 相似文献
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王新东 《第二课堂(小学)》2005,(2)
一、一般规律在通常情况下,英语比较级前不用冠词,形容词最高级前用定冠词,副词最高级前可以用定冠词,也可以不用。如: This homework is all right but you could do it better. 这份家庭作业还算可以,其实你可以做得更好。 相似文献
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邵芳 《希望月报(上半月)》2006,(16)
青春如花,姹紫嫣红,花常开,但青春之花只开一次,开一朵令人赞美、令人留恋的花;青春如歌,悦耳动听,歌常唱,但青春之歌只唱一次,唱一首令人陶醉、令人忘我的歌;青春如梦,色彩斑斓,梦常做,但青春之梦只做一次,做一个令人遐思、令人憧憬的梦。青春是短暂的,它一去不复返;青春是美丽的,它让我们活得充实;青春是我们向人生挑战的良时佳机,我们应好好把握短暂而美丽的青春,坚持不懈,乐观向上,积 相似文献