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求职之路难”是很多求职者的感叹。在增加自身含金量的同时,也要摸清人力市场行情,为自己选个好职业。过去的年,哪些职业较为热门?它们的职业前景如何?近日,中国人才热线的职场专家作出点评,希望对广大求职者有所帮助。软件工程师:两极分化薪酬水平:年薪6万-15万元职业前景:作为职场中的常青树——软件工程师仍是2005年人才市场上的热点。据中国人才热线专家分析,在该行业的迅速发展下,此类人才呈两极分化趋势,而高端软件工程师和复合型人才是2005年职场中的宠儿。系统集成工程师:一路走高薪酬水平:年薪8万-20万元职业前景:随着我国信息化建… 相似文献
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现代社会瞬息万变,综观职场风云变幻,“白”“蓝”领之争方兴未艾,“金”“灰”领又逐鹿中原;网络泡沫的破灭伴随着一批曾是职场骄子的“数字英雄”们的倒下,建筑行业的升温带出了一大批工程、土建、幕墙、项目管理专业职位;金融行业的骤升骤降;服务行业新概念层出不穷;然而在权威机构统计的招聘热门职位中,“人力资源管理”职位始终出现在十大热门职业之中,并且根据专家预测,“人力资源管理”职位将在未来作为最具发展潜力的热门职业而展现其无穷魅力。全新的角色诠释人们常常有一个误区,认为人力资源管理所要做的事情就是能够定时发放员工工资,职位有空缺的时候去招人来补充。其实,这是对人力资源管理职位的曲解。现代企业的竞争是人才的竞争,是人才管理手段的科学性和专业性的竞争,而企业通过有效的人力资源管理,充分运用人力资源管理的专业性,可以有效地达到科学的管理人才并发挥人才最大的功效。那么,现代人力资源管理的专业性又在哪里呢?现代人力资源管理是指人力资源人员运用科学的方法对企业人力资源进行合理分析与规划,以达到组织最佳配合效果;通过合理招聘手段为组织选拔合适的人才;通过培训与开发实现企业文化的建设、企业所需的专业人才的培养以及人才职业发展与规划... 相似文献
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朱丹 《北京教育(高教版)》2003,(Z2)
假设,张某在A处谋职,年薪三万元,两年后,B处以五万元年薪聘请张某做同样的工作,那么,两年中,张某获取的职位经营价值是“年薪增加了二万元”。以上的这段话让我们思考这样的问题:教师是否也存在着职位经营问题?教师的职位经营价值多大?语文教师如何进行职位经营?一、教师的职位经营意识在一般人看来,教师作为一种职业,它与“职位”的概念相距较远,很少关联。普通教师一般只有职业意识而很少有职位意识,他们通常将“职位”与行政“职务”相等同。其实,“职务”是指“工作中所规定担任的事情”,那么,它就不仅仅单指行政职务。教师是一种职业,… 相似文献
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春季的众多招聘会正在全国各地如火如荼地举行.尽管经济寒冬正慢慢回暖,但今年的招聘形势与往年相比显得更加严峻.很多招聘单位将一些热门职位的招聘门槛进一步抬高,与前来找工作的应聘者之间,展开了一场无声的“博弈”。而两者较量的背后,职场的“天平”更加严重地倾斜了。 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(21)
我国软件业的健康快速发展需要三类人才:既懂技术又懂管理的软件高级人才、软件工程师、软件蓝领。定位于IT职业技术培训,为能够培养出技术实用、技能训练有素的职业化软件人才。北大青鸟APTECH认为,他们最根本的是抓住两个基本环节:一是从软件企业的岗位技能调查中 相似文献
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莫莫 《职业技能培训教学》2005,(3):19-20
去年底,可锐职业顾问集团一项名为“2004职业女性热门职业”的调查发现.除了人力资源、法律工作和咨询业始终保持领先优势外.市场、品牌管理、市场调研分析、策划和公关管理等职位成为职场女性的新宠。那么,从发展来看.哪些行业和职位更适合女性?为什么女性高管远远少于男性?女性如何在职场竞争中获得胜利?来听听专业人士的建议吧! 相似文献
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山东人才网(www.sdrc.com.cn)网上人才大盘继7月份拉出一根小阳线后.8月份网上职场处于盘整期.各类有效职位需求均呈平衡发展态势.可谓淡季不淡。8月份山东人才网人才需求旺盛的前五个行业分别为:信息技术和互联网.加工/制造.电子技术、生物/医药/保健/制药、建筑/设计/装潢;单位招聘前五位的热门岗位分别是:销售.生产/营运/工程.计算机/互联网/通讯、市场/公关/广 相似文献
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1993年11月1日《美国新闻与世界报道》列出“将来的20种最佳职业”,教师(特别是双语教师和特殊教育教师)是其中之一。几年前美国教师短缺,教育家预料教师在90年代将成为热门职业。近年来教师的年薪一直在增加,按照通货膨胀率调整后,1992~1993学年的年薪已比9年前增加18%。 相似文献
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“互联网+教育”是一种新型教育形式,在后疫情时代为培养“不离乡、懂农业、爱农村、爱农民”的乡村人才提供了重要的路径。通过对省哲学社会科学规划课题“‘互联网+教育’助力乡村人才振兴的策略研究”的研究调查,得出乡村人才现状不容乐观,主要表现为乡村空心化导致乡村人才数量不足、缺乏特色产业与新型产业对各类人才的吸引力、人才培养机制不健全等。基于问卷调查数据,提出了以下对策和建议:运用“互联网+教育”模式大规模培养乡村人才,弥补农业农村现代化发展的人才短板;借鉴“互联网+教育”模式探索新型便捷的乡村人才培养模式;各级政府应高度重视“互联网+教育”人才培养模式。 相似文献