马克思主义在当代的新课题

本文认为，道德建设是社会主义精神文明建设的必由之路，社会主义市场经济条件下的道德建设不能仅仅以市场经济为尺度，而且要与社会主义的基本经济制度和政治制度相适应，要把为人民服务和集体主义作为全部社会主义道德的核心和支柱；不能由社会主义市场经济运行主体的多样性导出意识形态的多元化，坚持马克思主义的指导地位是社会主义精神文明建设的思想保证，为此，必须完整准确地理解马克思主义和邓小平建设有中国特色社会主义理论，正确总结苏联教训，加强反腐倡廉，从而更好地推进社会主义现代化建设事业。     

对高校精神文明建设的思考

对高校精神文明建设的思考李钧根据江泽民同志关于“要积极探索社会主义市场经济条件下，搞好精神文明建设的新思路，新办法”的指示精神，对高校如何搞好社会主义精神文明建设提点看法。一、抓好“四个关健”１．把握好办学方向。高校精神文明建设主要是全面贯彻党的教育...     

论发展市场经济与建设精神文明

在发展市场经济的同时搞好精神文明建设是一个重大的理论和实践问题。本文论述了发展市场经济和建设精神文明在建设有中国特色的社会主义中的地位、两者的辩证关系，以及发展市场经济对精神文明建设的双重效应，并对市场经济条件下如何搞好精神文明建设提出了自己的建议。     

社会主义市场经济条件下的师德建设

当前,我国正在建立和逐步完善社会主义市场经济体制,建立一个与社会主义市场经济相适应的价值观念体制是一项不可或缺的任务,在这样的背景下讨论师德建设问题也就显得尤为重要了。由于教师职业的特殊性,又决定了教师职业道德建设在整个社会主义道德建设中,处于先导地位,它具有示范性和导向性。因此,搞好教师队伍的职业道德建设对于搞好公民道德建设,对于加强社会主义精神文明建设具有很大的推动性。当前我国各大高校教师的师德主流是好的,广大教师热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,锐意进取。同时也有部分教师受市场经济…     

适应新的形势,加强道德建设

道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。现实社会生活中道德滑坡现象已有目共睹，那么，如何看待这种现象？为什么会在政治稳定、经济发展的背景下出现这种现象？加强新时期道德建设的必要性在哪里？究竟怎样建立与社会主义市场经济体制相适应的道德规范？这是摆在我们面前亟待解决的严峻的社会问题。本文就这些问题提出了个人见解     

市场经济与人的精神活动

精神不纯粹是物质的反映。思想始终刻打着人的印迹，精神永远倾注着人的需要。当代中国，社会主义市场经济是精神文明建设的基地。离开社会主义，市场经济就会失去精神支柱；拒绝市场经济，就会使社会主义陷于空幻。市场经济本身也有它的局限和不足，在社会主义市场经济建立过程中，精神文明建设应与市场经济发展同步运行。     

法制教育是社会主义精神文明建设的重要内容

江泽民同志在为《社会主义法制建设基本知识》一书所作的序言中指出:“搞好法制教育,增强全体公民的法律意识和法制观念,是社会主义法制建设的基础工程,也是加强社会主义精神文明建设的重要内容。”社会主义市场经济的发展,使社会主义的优越性进一步发挥出来,同时也为社会主义精神文明建设提出了许多新课题。建立和完善社会主义市场经济体制,必须健全社会主义法制,加强精神文明建设。     

关于“以德治国”若干问题的思考

以德治国方略的提出是对马克思主义国家学说的发展，是对中国古代精神文明的借鉴，以德治国是建立社会主义市场经济体制的客观要求，法治与德治是对立统一的辩证关系：二者具有不同的地位和功能，但在根本目的、基本精神和作用方式上具有内在的一致性。以德治国要着眼于道德建设，尤其要重视领导干部的道德建设。     

谈社会主义市场经济条件下的道德建设

商品经济的产生和发展是人类社会文明进步的产物。它要求人们在商品交换的过程中遵循平等互利的原则。在社会主义市场经济条件下,商品交换的原则有助于增强社会成员尊重他人的道德意识,有助于促进社会成员锐意进取的道德风尚的形成。但是,由于市场经济的竞争性和利益驱动,再加上残余的封建道德观念的影响,如果精神文明建设与物质文明建设不能同步,社会上种种不道德观念和行为就会发生严重泛滥。我国马克思主义先驱李大钊曾明确指出:“物质既须急于开新,道德也必跟着开新”。他特别重视道德的巨大反作用,预言新社会建立之初,由于人们“习染恶性很深,物质的改造虽然成功,人心     

立足实际 真抓实干 搞好学校精神文明建设

立足实际真抓实干搞好学校精神文明建设马文奎建设以马克思主义为指导的高度的精神文明，是社会主义的基本特征之一，是社会主义上层建筑的重要组成部分。认真地搞好高校精神文明建设，对提高师生思想道德和科学文化素质，培养建设有中国特色社会主义的合格人才，维护学校...     

精神文明建设中要充分发挥高等学校图书馆重要作用

邓小平同志在《建设社会主义的物质文明和精神文明》一文中指出:“在社会主义国家,一个真正的马克思主义政党执政后,一定要致力于发展生产力,并在这个基础上,逐步提高人民的生活水平,同时还要建设社会主义精神文明,最根本是要使广大人民有共产主义理想、有道德、有文化、守纪律。”在南巡讲话中,他更明确地指出:“只有两个文明都要搞好,才是有特色的社会主义。”实践证明,物质文明和精神文明都不可偏废。没有物质文明,精神文明只能是空中楼阁,而忽视精神文明建设,物质文明建设就会走弯路、走错路。“两手抓”是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要观点,是邓小平同志一贯坚持的战略思想。     

关于加强新时期道德建设的思考

思想道德是社会主义精神文明建设的核心内容。在社会主义现代化建设的新时期和发展社会主义市场经济的条件下，探索与社会主义市场经济相适应的社会主义道德理论和道德规范问题，研究如何构建新时期的社会主义道德体系，以提高社会主义的道德水准，是加强社会主义精神文明建设的一件大事。     

以《公民道德建设实施纲要》为指导大力加强社会主义市场经济条件下的教师思想道德建设

教师思想道德建设,既是社会主义道德建设的重要组成部分,又是社会主义精神文明建设的主要内容.教师思想道德建设的好坏,对于带动社会公德和法制建设,加速社会主义现代化建设事业的发展,促进社会的全面进步,都具有极其重要的现实意义和深远的历史意义.社会主义市场经济同教师道德建设是相辅相存的、辨证统一的,社会主义市场经济的发展能为教师道德建设提供坚实的物质基础,教师道德建设又为社会主义市场经济建设开发人才资源,强化精神文明,提供智力支持.因此,贯彻<公民道德建设实施纲要>,加强全民公德建设,必须首先搞好教师思想道德建设.     

谈围绕市场经济进行精神文明建设

搞好社会主义市场经济,同样离不开精神文明建设,如果精神文明建设问题解决的不好,那也就势必影响到社会主义市场经济的正确发展。因此,若想使新时期的精神文明建设真正落到实处,富有成效,就必须从市场经济与精神文明的内在联系来加强精神文明建设。     

略论社会主义市场经济条件下的精神文明建设

在《邓小平文选》1－3卷中，关于“坚持两个文明一起抓”的论述有许多处。随着时间的推移，邓小平同志的这一思想愈发成熟，思路愈发清晰。在社会主义市场经济体制建立之后，针对市场经济意识的正负面影响，重新学习有关精神文明建设的论述，使我们进一步感到，切实加强社会主义市场经济条件下的社会主义精神文明建设是我国社会主义事业健康发展不可须臾丢开的大事。为了使社会主义精神文明建设再上一个新台阶．就必须结合当前经济改革逐步深入，市场经济体制已经初步确立的新形势，积极探索精神文明建设的新规律、新特点，不断地开拓新思路…     

社会主义市场经济条件下道德建设的若干问题

80年代以来,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,人们的社会生活发生了剧烈的变化,道德与社会主义市场经济的关系以及社会主义市场经济条件下的道德建设也自然成为理论界研究的热点问题。本文着重从三方面介绍了道德建设的若干问题,即市场经济与道德的关系,对道德的促进作用和怎么搞好道德建设。     

道德建设是精神文明建设的重要任务

道德建设是精神文明建设的重要任务张凤德物质文明和精神文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。道德建设是社会主义精神文明建设的重要任务，是确立科学的世界观和革命的人生观，塑造高尚的情操和完美的品行的伟大工程。一、道德建设的根本任务是培养“四有”新人我国人...     

社会主义市场经济与精神文明建设关系论析

在发展社会主义市场经济的条件下,建设社会主义精神文明,是中国共产党和中国人民的一项艰巨历史任务;发展社会主义市场经济与建设社会主义精神文明是相辅相成的。要在重视个人利益的前提下加强道德建设,重视以思想文化为特征的精神文明对市场经济的制约作用,精神文明中的科学技术是第一生产力,精神文明能保障和促进社会主义市场经济体制的建立和建成。社会主义精神文明建设始终要围绕经济发展这个中心展开,“两手抓”,“两手都要硬”,完整地体现了建设有中国特色社会主义的本质内容。     

对社会主义道德建设理论体系的新认识——学习《中共中央十四届六中全会决议》的体会

中国共产党十四届六中全会在全面总结精神文明建设经验教训的基础上，把搞好精神文明同全面实现跨世纪的宏伟目标结合起来，就如何搞好社会主义精神文明的一系列问题作了深刻而详尽的阐述，尤其在道德建设上有了新的突破，构建了以“核心灵魂——基本原则——基本要求——基本任务”四位一体的结构体系。学习六中全会《决议》必须把握道德建设理论体系的深刻内涵及内在逻辑关系     

论社会主义道德

我国正处在社会主义的初级阶段。以马克思主义为指导,努力建设精神文明,按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的要求,提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质,是社会主义初级阶段具有长远意义的指导方针之一。以这个方针为指导,从社会主义初级阶段的实际出发,在道德建设上,必须“树立和发扬社会主义的道德风尚”,以便形成有利于现代化建设和改革开放的价值观念、道德舆论力量和道德环境。关于社会主义道德的理论,是我们党对马克思主义伦理学的新贡献,是社会主义初级阶段道德建设的理论依据。本文着重分析建立在社会主义初级阶段经济关系之上的社会主义道德规范体系的结构、特征,社会主义道德同共产主义道德的关系等问题。