心理学在警体教学训练中的运用

当前,公安工作面临着巨大的挑战和机遇。具有“新疆公安警察培训中心”的组织优势以及新疆公安机关“反恐”的地域优势的新疆警官高等专科学校正面临着巨大的改革,如何做大做强,办成自治区公安民警的培训基地,办成西北地区一流的公安政法院校,如何培养出具有政治素质、业务素质、身体素质、心理素质都过硬的职业警察对广大教师们来说是一个巨大的挑战。     

公安院校警体教学中心理训练方法研究

公安院校的警体教学,不仅要提高学生的身体素质,有效地增进健康、增强体质,教会学生各种运动的技能、技巧和制敌本领,而且要担负起提高心理素质的重任,以适应现代素质教育和公安工作发展的需要。     

浅析江西警校警体教学现状,提高警体教学质量

通过分析江西四所警察院校警体教学现状,指出提高警察院校警体教学水平的改进策略:要狠抓警体教学成效,细抠警体教学过程;强化警体教学考试,科学制定教学评价标准,以提高警体教学的质量。     

山西省公安院校警体课教学内容的现状研究

针对公安院校警体课面临的改革问题,联系当前严峻的治安形势和公安干警的现状,对目前山西省公安院校警体课的教学内容进行现状分析,发现教学内容与实际存在严重的脱离现象,并提出一些建议,以期使警体课能够与实际紧密结合,更好地服务于学员与民警.     

公安院校警体教学模式改革的原则、结构及内容

根据公安院校培养合格预备警官的目标合理地设置警体课程，完善警体教学的结构及内容是警体教学模式改革的关键。规划其教学机构内容并予以强化实施是实现培养目标的重要途径。     

试论警体教师的基本素质特征

公安院校警体教学是警察教育的重要组成部分,担负着培养文能办案、武能擒敌的合格人民警察的重任。警体教师能否完成这光荣任务,关键在于警体教师的思想、知识和能力水平。本文就目前公安院校警体教学的现状和发展趋势,警体教学在警察教育中的地位和作用,以及公安院校学员对警体教师的期望与要求,通过查阅有关文献资料,采用调查、询问的方法,认识到警体教师素质特征有以下几个方面。     

警校推进素质教育、深化警体教学改革的发展方向

根据新形势下对人民警察素质的要求,警校的警体教学也显得越来越重要,教学内容的改革势在必行。教学内容只有不断更行,适应时代的需要,才能培养出合格的人才。     

试论公安院校警体教学的重要性

"警体"即警察体育,是我国大中专院校体育教学中的一种特殊形式.开展警体教学能有效地增强预备警官的体质.提高其擒拿制敌的技能,进而全面增强公安队伍的战斗力.因此,对于公安院校来说,它的重要性不言而喻.     

新形势下公安院校警体教学改革的探讨--以广西警官高等专科学校为例

以广西警官高等专科学校为例,分析新形势下公安院校警体教学现状与存在的问题,提出改革措施,以促进公安院校警体教学改革和创新。     

新时期运用新的教学方法进行教学改革以提升教学质量——论“三激”教学法在公安院校警体教学中的运用

本文运用体育教学法与心理训练法对公安院校学员在警体训练中进行综合分析,在课堂教学预先设计下运用各种心理训练手段,使学员能充分掌握每节课的警务技术技能内容并达到高效、优化的程度。     

新形势下公安院校警体教学改革的探讨--以广西警官高等专科学校为例

以广西警官高等专科学校为例,分析新形势下公安院校警体教学现状与存在的问题,提出改革措施,以促进公安院校警体教学改革和创新。     

警体课教师的品质对警校学生教学的影响

教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣,使师生情感融洽,相互信任,教学气氛活跃,更好地完成教学任务.因此,体育教师 必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质.情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏.尤其是体育教学,由专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作,与学生情感交流更为直接、具体.教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感,都可能引起学生情感产生巨大的变化.师生情感和谐融洽,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道,学其道”.     

在计算机教学中实施素质教育的探索

提出了在计算机教学中应把握素质教育的契机,正确处理教育与教学的关系,把素质教育应有的智力因素和非智力因素融入到课堂的各个环节中去．     

警体教育中体能训练问题研究

警察的体能训练是警体训练中一个重要组成部分。文章通过理论分析,从运动训练学角度提出了警察体能训练的概念、内容、方法和特点,并结合实践,提出注重训练的速度性和灵敏性,注意力量素质与耐力的训练,以突出警体体能课的特色。     

中学数学教学中实施素质教育的探索

本文着重从摆正师生的关系,创设多边和谐交流学习氛围;合理布局课堂教学结构,优化教学方式,克服传统的教学"误区";加强非智力因素的挖掘,培养学生良好的数学素养这三方面提出了中学数学教学中实施素质教育的若干看法.     

对历史教学中实施素质教育的探索

在实施素质教育的今天,历史科教学要以培养学生的素质为目标,本文主要阐述笔者对历史教学中实施素质教育的探索.     

中国刑事警察学院学生体能现状与警体训练行为相关研究

本文通过对中国刑事警察学院在校学生体能训练现状及警体训练行为的调查与对策研究,真实了解了我国公安本科院校学生体能训练的现状及其成因,进而提出了加强公安院校学生体能训练的建议方案,力争为全面提高公安后备人才质量提供有益的借鉴和参考。     

中学数学教学中实施素质教育的探索

本文着重从摆正师生的关系,创设多边和谐交流学习氛围;合理布局课堂教学结构,优化教学方式,克服传统的教学“误区”;加强非智力因素的挖掘,培养学生良好的数学素养这三方面提出了中学数学教学中实施素质教育的若干看法。     

解剖学教学中实施素质教育的实践与探索

素质教育是现代教育培养人才的一种新的教育模式。解剖学是医学生最早接触的专业基础课,在解剖学教学过程中,将素质教育的精神渗透到教学过程的每一个环节,是全面提高医学生综合素质的有效途径。