日本比较教育研究的历史与现状

在日本,比较教育成为一个有特色的研究领域只是比较新近的现象。但是在比较教育出现以前,却早已有了长期的跨文化接触和交流的历史。早在607年,日本宫廷圣德(Shotokw)亲王派遣一个外交和学术使团到中国,回国后模仿中国,建立了日本第一个国民教育制度。这种文化和教育借鉴的使团直到九世纪中叶绵延不断。日本佛教空海(Kukai)和尚曾随使团访华,回国后撰写报告,     

日本近现代教育改革与经济发展

日本现代经济发展归功于日本现代教育改革,日本教育改革主要经历明治维新、二战后、20世纪50年代至60年代、20世纪70年代后的改革,使日本成为一个教育和经济大国,值得借鉴。     

如何在日本打工

日本是一个高消费的国家,首都东京可能是世界上物价最贵的城市了,中国留学生在日本的生活费用最低每月也在1万元人民币左右,很显然,这样的高支出是每一个中国家庭都难以负担的,所以中国留学生绝大多数都是靠自己勤奋的双手一边打工一边求学来完成自己的学业的。 日本是世界上失业率很低的国家之一,也比较欢迎留学生在日本打工,日本的入管局规定就学生(语言学校学生)到达日本3个月后即可办理合法打工证,而留学生(大学,专门学校,大学预科等)到达日本后即可申请打工证,在日本找一份临时性质的工作一般不是太难的。在日本,只要你有勤劳的双手,坚强的学习毅力,总可以一边打工一边完成自己的学业,圆自己的留学梦的。而当你学成回国后,这段打工经历也一定会是你一生中最     

日本为何没有择校热？

日本基础教育的一个突出特征是：为国民提供机会均等、质量优良的义务教育。所谓平等教育，就是任何一个受教育者（包括残疾儿童）在任何一所学校所接受教育的机会、权利是相同或相等的。日本实施九年义务教育，儿童在满6岁后的第一个4月入学（日本的新学年从春季开始）。义务教育阶段的公立中小学实行免费教育。日本还有为残疾儿童设立的盲人学校、聋哑学校和设置了特殊班级的中小学校。完成义务教育阶段的学习后，97%的初中毕业生升入高中学习。日本教育的基本政策，由日本宪法予以规定。日本的平等教育，主要体现在以下几方面：政府保证…     

日本的筷子节

中国很早就开始使用筷子进食,后流传到日本。不同的是,筷子在日本的待遇可要比中国好的多。日本把筷子誉为国粹,并还专门为它成立了一个节日——筷子节。     

战后初期美国对日经济政策探讨

二战后,美国在日本推行的所有政策都是以民主化和非军事化为基础,从而达到为其远东政策服务的目的。通过这些政策,日本完成了近代化的历史进程。这是日本资本主义发展史上的一个重要里程碑。     

日本中小学教育见闻

六月的日本正值梅雨季节,霏霏细雨使已经郁郁葱葱的群山变得更加碧绿。应日本财团法人、国际教育情报中心的邀请,我有幸随中国教育代表团来到这经济高度发达的国度。 日本是一个非常重视教育的国家,早在“明治维新”时期就大力倡导国民素质教育;它又是一个考试竞争十分激烈的国家,学生从小学到大学各个阶段都面临着考试与选拔,考试制度的改革始终是“二战”后日本教育改革的一个重要课题。     

关于西南联大和闻一多、朱自清两位先生的一些事

本文是王瑶先生在日本讲学期间回答日本学术界所提问题中的一段讲话,经日本东北大学整理成单印本,本刊摘要发表。西南联大的简史。一九三七年北平沦陷后,清华大学、北京大学、南开大学合起来成立一个大学,叫做长沙临时大学     

日本,你听我说

对于我们中国人来讲,日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而,在地球上现有的国家中,日本却是离我们最远的一个国家。记得有一位朋友曾经在酒醉后愤慨地说：谁把日本灭了,谁就马上成为中华民族的英雄。     

奥运趣闻

经过54年才跑到终点1912年在瑞典举行的第5届奥运会马拉松赛,遇上一个大热天。日本运动员金栗志藏跑到中途,突然看见路旁有一个瑞典观众在喝桔子汁,他本能地朝那个观众走去,很快就得到了桔子汁,还得到了一个住处,痛快地睡了个大觉。当挪威人奥尔森作为最后一名到了终点后,唯独日本选手无影无踪,却不知道这位日本选手正在酣睡在一个老百姓家里。等他醒来时,     

美国占领军在日本战后民主改革中的作用问题再探讨

第二次世界大战结束后初期,美国占领军在日本人民和反法西斯盟国的推动下,按照美国的基木政策,对日本的政治、经济、军事、教育等方面进行了一系列带有资产阶级民主主义性质的改革。以战后改革为基本标志,日本开始由一个军事封建帝国主义国家转变为一个资产阶级民主主义国家,战后社会经济也得到了迅速的恢复和发展。关于关国占领军在日本战后改革的作用,国内外史学界众说不一,本文亦拟就此作一粗浅探讨。     

从《一个人的好天气》看日本女性对待死亡的态度

日本女性作家青山七惠所著《一个人的好天气》中,有诸多日常性死亡的书写,从中体现日本＂80后＂青年女性对于死亡的态度。而有效的叙事策略也使得小说清晰展示了日本女性青年一代掩藏在淡漠态度下的生命冲动。     

近代日本军部与其军事冒险传统述论

日本军部是在明治维新后的特殊历史条件下形成的一个怪胎，在它的控制之下，近代日本迅速变成了一个穷兵黩武的帝国主义国家，通过甲午战争和日俄战争的成功冒险，形成了一种顽固的军事冒险传统。     

论日本战后派文学及其代表作家

第二次世界大战后,适应新形势而登上文坛的一批新作家被称为战后派。战后派是日本战后影响较大的一个文学流派,也是日本战后所出现的第一个现代派。1 战后日本文坛经过一段时期的沉寂,不久后各种倾向、各种流派、各种年龄层次的作家纷纷出来活动。首先是志贺尔直哉、谷崎润一郎等在战争期间保持中立态度的老作家开始发表作品;继之川端康成、     

日本中小学生不择校

日本基础教育的一个突出特征是:为国民提供机会均等、质量优良的义务教育。所谓平等教育,就是任何一个受教育者(包括残疾儿童)在任何一所学校所接受的教育机会、权利是相同或相等的。日本实施九年义务教育,小学从满6周岁后的第一个4月开始入学(日本的新学年从春季开始)。义务教育阶段的公立中小学都实行免费。同时还有为残疾儿童设立的盲人学     

论战后日本对台政策对中日关系的影响

二战后的日本对台政策是影响中日关系的一个重要因素。对此,中国在对日交往中既要始终坚持“一个中国”的坚定立场,坚决反对日本插手中国的台湾问题,也要加强对日舆论宣传和文化交流,尤其要加强对日本青少年的引导,同时大力发展对日经贸关系,努力以经济利益来制约日台关系。     

台湾光复:抗日战争完全胜利的重要标志

台湾自古是中国领土不可分割的一部分。中日甲午战争后,腐败的清政府和日本侵略者签订了丧权辱国的《马关条约》,将台湾割让给日本。台湾沦为日本的殖民地后,台湾和大陆两岸同胞用生命和鲜血捍卫国家主权和中华民族的尊严,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。抗日战争爆发后,台胞不仅在岛内进行抗日斗争,还渡海翻山回到祖国大陆参战,在抗日战争中作出了不可磨灭的贡献。日本投降后,1945年10月25日,举行了台湾光复仪式,这是抗日战争取得完全胜利的一个重要标志。     

集团内聚心理及其教育

日本经济腾飞的原因是什么?不少中外专家学者对此作过许多研究。当我在日本生活、工作了一年之后,发现有一个十分重要的原因被忽视了,那就是日本民族的集团内聚心理及其教育。《日本展望》杂志1987年第1期专辑文章《通向经济大国的捷径》的序言中指出,日本在二次大战结束后短短几十年里就把经济搞     

日本教育:让孩子思想活跃起来

日本的发展为什么这么快,在第二次世界大战后,其几乎到了崩溃的边缘,但日本人却创造了发展的神话,归结到根本上来,还是教育提振了日本人的素质。那日本是怎么样来教育孩子的?要细谈日本的教育,笔者觉得几百上千个字符是不能的,所以只能从微观上来讲讲日本的特色教育,而且只从一个很小的细节来讲,以期可以管中窥豹,     

一幅真实可信的生活画面——日本电视连续剧《冷暖人间》观后感

最近,日本电视剧《冷暖人间》(一、二部共51集连续剧)播出后,感觉不俗,对了解日本的社会现状、民风民俗、人情世故很有帮助。家庭是社会的细胞。电视剧以冈仓一家及五个女儿爱情悲欢为契机,为窗口,从一个侧面折射出日本现实社会,并揭示了一个重要哲理:人间重真情!尽管在日本当代特定背景下世态那么炎凉,金钱如此重要,但归根结底,比金钱更