论高校学报专业化与编辑学者化

在当前出版业改革的大背景下,学报类期刊向专业学术期刊转型已成为期刊改革发展的重要方向。随着高校学报专业化进程的加快,编辑学者化是题中应有之义,编辑学者化进程的加快有利于编辑工作的创造性开展。     

论市场条件下学术期刊编辑素质的新要求

学术期刊面临改制转企的压力和网络、新媒体的竞争。在新的市场生存环境中,学术期刊必须编辑、经营并重,这对传统的编辑素质提出了新要求。为适应市场经济的需要,学术期刊编辑要在策划、创新、经营、营销、知识结构和计算机等方面的素质进行提升。     

试述高校学报编辑的职业素质

高校学报是以反映高校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物,编辑则是承担学报工作的骨干力量。一位称职的编辑必须具备相应的职业素质和能力,其中包括政治、思想、文化和职业等素质。编辑素质提升的重要途径,即走学者化的道路。     

试论学报编辑的情商素质

在知识经济时代,情商素质对学报编辑工作有重要意义。学报编辑应具备角色意识、敬业精神、自我激励、与人为善尤其是与作者为善、协作、交际等情商素质,只有这样,才能真正成为一名现代意义的优秀编辑。这是时代的需要,也是出版事业的需要。     

提高学报青年编辑素质的途径

青年编辑是学报的主力军,要注重对他们的培养,建立一种机制,制定出规划,形成业务进修制度,以提高青年编辑的素质,最终达到提高学报质量的目的。     

浅谈编辑职业能力和素质的培养

从事编辑工作需具备一定的身体素质、心理素质、思想素质、理论素质,还要具有高效的工作能力、较强的办事能力、良好的社交能力、堪当重任的能力。编辑职业素质和能力的培养绝非一朝一夕之功,需要经年累月的学习、积累、经历、体味。要注意树立学习的风气、团结协作的风气、认真实干的风气,培养大局意识、创新意识、服务意识,提高调查研究能力、广泛联系能力、总结经验能力。     

出版转制背景下编辑素质优化刍议

转制对出版行业来说,既是机遇又是挑战,编辑人员应打破传统体制下的思维定式,不断提高和优化自身的综合素质,才能尽快适应形势的变化,在激烈的市场竞争中抢得先机。     

浅论成人高校学报编辑的素质修养

成人高校学报作为一类学术期刊，是研究成人教育理论、促进文化交流与学术争鸣、活跃成人高校学术风气、推动科技发展和应用的重要阵地，也是反映成人高校科研领域的新成果新动态、展示成人高校教学科研水平的窗口。在当今成人教育多种办学形     

论编辑语言

编辑语言是缘于编辑劳动的再创造性、局限性和潜隐性等特点而创造的用以表达编辑思想、完成编辑任务的特殊的语言符号系统。编辑语言分为文字语言和形象语言两大类,具有表述功能、评价功能、导引功能、调剂功能和审美功能。编辑语言是编辑劳动的手段,充分运用、发展和研究编辑语言,是发展编辑事业、完善编辑学体系的迫切课题。     

论编辑心理学的研究对象

编辑心理学是应用心理学的理论和方法研究编辑主体在编辑活动中的心理现象及其规律的科学。编辑心理学的研究对象及主要内容为编辑主体在编辑活动中的心理现象,编辑活动对编辑主体心理素质的要求,编辑主体的心理素质的培养、训练及编辑主体的心理卫生等     

中学与西学的结合--从文化视镜看近代爱国主义的特点

近代爱国主义在文化视镜上体现出来的特点是中学与西学的结合。中西结合是“历史转变为世界历史”的使然背景下各民族文化普遍交融的客观要求,是文明反征服历史法则的使然和救亡图存历史使命的时代要求。中西结合的基本经验是顺应时代潮流、着眼中国全局、坚持主体立场及贵在综合创新。     

大学生社会实践成果融入高校奖学金评定体系探索

高校奖学金的评定是一种激励,也是一种导向.将大学生社会实践成果纳入到高校奖学金评定指标体系中,它不仅能完善奖学金的评定体系;还利于提升学生的综合素质,更有利于高校培养符合社会需求的实践性人才.大部分高校大学生的社会实践成果缺位于奖学金评定指标体系中.地方应用型高校可以通过单设"重大社会实践项目奖学金",加大社会实践成果在奖学金评定指标中的权重等方式,在奖学金评定的实践中作出积极尝试.     

试析现代高校图书馆的多元化服务特征

图书馆是高校必不可少的教育公共设施,一个高等学府的学术研究与教师钻研以及学生学习都离不开图书馆的支持。随着科技的不断进步与发展,人们对教育的重视程度逐渐加强,人们也越来越意识到图书馆的重要作用。高校图书馆不仅负责为学生和教师提供图书信息以及资料咨询等方面的服务,近年来其服务功能呈现出丰富化、多元化的特点。各个院校正在逐渐扩大图书馆的服务职能,全面促进高校图书馆的作用与功能的发挥,高校图书馆应在以学术研究为基础的前提下实现多元化发展。     

编辑主体性再探

编辑主体性是编辑主体在编辑实践活动中产生和表现出来的本质属性,即是编辑主体的自觉能动性、创造性和自主性。在编辑主体的认识活动、实践活动和评价活动中,编辑主体的主体性得到了最全面、最充分的体现。现代编辑主体的主要标志就在于他们在主客体的的相互作用中,表现出更高的自主性、能动性和创造性。编辑主体性的确立程度是区分现代编辑主体和传统编辑主体的重要分野。     

非线性编辑系统的编辑管理

非线性编辑系统在电视节目制作中的应用非常广泛,但是在具体的使用过程中,如果有些小小的疏忽,就可能使整个节目制作工作难以进行。因此,有必要对节目的素材采集、片段存放以及整个系统进行科学有效的管理,以保证节目制作工作顺利的进行。     

关于进一步提高我院学报质量的思考

山西师大体育学院学报,是反映学校教学水平和科研成果的窗口,如何进一步提高学报质量,办出体育专业学报的特色,必须紧紧围绕学院的教学和科研活动,明确研究目标,落实选题计划是提高学报质量的主要环节。突出专业特点,拓宽学报稿源是学报的生命和力量。提高编辑素质,适应学报发展,编辑必须具备有关的体育理论知识,稿件的审读能力。装帧是读者的第一印象,把好校对、装帧关,建立责任校对制,精心搞装帧出版是提高学报质量的最后一环。     

论体育科技期刊编辑的信息意识

从信息对科技期刊的作用出发,论述了体育科技期刊编辑应具备较强的信息意识,并在编辑工作中增强信息观念,掌握和运用信息,重视信息反馈及作者信息,进而促进体育科技期刊办刊质量的提高.     

论社会因素对编辑活动的影响

编辑活动是一种社会现象,是人类社会活动的一部分。编辑活动受政治、经济、文化社会三大构成要素的制约。它们分别在编辑活动中起着导向、决定和渗透作用。     

非线性编辑系统在演播室中的应用

非线性编辑系统与传统的电视节目制作设备不同,它可以集画面剪接、特技制作和字幕制作等多种功能于一体。传统设备在节目制作和播出过程中无法顺利实现的多种功能,在非线性编辑系统的帮助下可以顺利实现。因此,非线性编揖系统在演播室中的应用前景非常广泛。