普专班财会专业应加强实践性教学

呼市电大自一九八六年开始举办普通专科班,至今已毕业了五个班,毕业率100%。这些学生毕业分配基本专业对口,从已经参加了实际工作的学生所反映出的问题看,多数学生进入工作岗位后所学的知识和实际需要有一定的差距,主要表现在:动手能力差,缺乏专业技能和技术;实用知识不足;社会适应性差。从这些问题来看我们的教学,存在哪些问题呢?这些问题应如何解决呢,就此我谈谈几点看法。一、普专班在教学和培养目标方面存在的问题:     

电大“普专”班学生思想政治工作初探

在改革开放的新形势下,如何针对电大“普专”学生的特点,卓有成效的开展思想政治工作,使学生健康成长。这是摆在电大教育工作者面前的一个重要课题。     

适应人才需求趋势 加强普专班女大学生思想政治工作

近几年来,女大学生毕业分配难,已成为人们普遍关心的社会问题,也困扰着电视大学.据统计,辽宁省电大普专班女大学生的比例,远远高于在辽的部、省属高校.以1990年在校生为例,辽宁电大普专班有专科学生8164名,其中女大学生占学生总数的59%.为什么女大学生毕业分配难?笔者针对这一问题进行了社会调查.根据调查分析,女大学生分配难的原因有四种:一是经济体制改革使人才供求关系发生重大变化;二是用人单位领导者的“短期行为”;三是社会大环境尚存在严重的“男尊女卑”、“重     

关注热点 指导就业——合肥电大注重抓普专班就业指导工作

要办好电大普专班,需要做许多工作。学生考进电大后,大多数人思想不够稳定。认为电大生学历层次低、学校条件差、牌子不响、毕业后找工作难等等。而毕业后的出路问题则是诸多问题中的首要问题,是广大学生及其家长、学校及社会都十分关注的“热点”问题。这个问题如能妥善解决将会带来巨大的反响。 电大普专班毕业生去向执行的政策是;有国家用人指标,在国家就业方针、政策指导下,在一定范围内     

内地办西藏班要长期办下去

“我们要认真贯彻落实胡启立同志的指示,深刻认识内地办西藏班是一件具有战略意义的大事,一定要办好,长期办下去。”这是国家教育委员会民族教育司朴胜一司长今年五月在我省岳阳市召开的西藏班教育工作会议上说的一段话。朴司长主持这次会议并作了总结讲话。出席这次会议的有国家教委,国务院西藏经济工作咨询小组办公室,西藏自治区人民政府,上海、天津、四川、辽宁、湖北、湖南等十六个省、市教委(厅)和办班中学等方面的负责人共五十多人。     

办农业班一学期

去年8月,根据市政府的指示,我校筹备附设两个农业高中班(两年制),在郊区报考初中中专落选的考生中录取学生80名.由于师资等方面的原因,到12月中旬才开学,报到的学生只落下32人,组成一个教学班.     

浅谈如何进行幼师班班级管理

<正>班级工作是学校工作的有机组成部分,班主任是班级工作的指导者。从我担任幼师班的班主任的经验来看,我根据幼师女生的特点,因材施教,激发她们的主人翁意识,发挥她们的主动性,进行班级管理,取得了较好的成绩。一、全面深入了解学生特点班主任要想搞好班级工作,必须深入了解学生。对学生了解得越全面、越细致,工作的主动权就越大,所取得的成效也会越明显。担任班主任以来,我     

浅谈如何提高保育员配班技能

保育员,是幼儿园或托儿所内负责照管儿童生活的工种,保育员在幼儿的成长过程中起着照顾和教育等多重作用,对儿童的健康成长、良好行为习惯的养成以及优秀情感态度的培养等各方面均具有重要的作用。在实践工作中,优化提升保育员的工作能力,一方面来自对保育员业务水平与工作能力的严格要求,另一方面,也离不开对保育员配班技能的不断巩固提升,这样才能充分发挥保育员工作能力的优势,使保育员的个人能力得到更大程度的提高,也有利于人力资源的合理利用,对幼儿园或托儿所的长远发展具有积极作用。同时,这也是对幼儿负责的表现,有利于幼儿得到更好的照顾,更有利于幼儿自身的健康、合理、全面发展。     

浅谈‘如何带好一个班’

江泽民总书记在十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供了强大的精神动力和智力支持，培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想，有道德、有文化、有纪律的公民。”根据这一着眼于我国长远发展的战略思想，教育必须更新观念，必须从应试教育向素质教育转轨。班主任是全班学生的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是联系各科任教师，学生集体组织的纽带，也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。我认为班主任必须加强自身素质修养，遵循教育规律，改进教育方法，实旅科学管理，从严治学，才能卓有成效地使一个教学班成为学校育人的阵地。     

公办高中不宜办复读班

2007年8月5日《重庆晨报》报道:教育部部长周济称,明年起,全国所有公办普通高中禁止办复读班,禁止招收高三复读生.周济说,公办高中办复读班,利用国家资源收费,但不利于教育公平.     

我們办保健班的經驗

一、轉弱为强 1954年9月,我校举行健康檢查,在1928名学生中,發育不反的虛弱兒童占20％,脊柱弯曲的占11％,患砂眼的占32％,有的学生还患牙病、耳病、皮膚病、扁桃腺肥大,胸部异常、肺病、心臟病等病症。許多学生由于身体不健康,上課时往往沒有精神听講,一个叫王家魁的学生甚至上唱歌课也在半睡眠的狀态,每天请病假的人数也很多。沒有疑問,这对于学生的学習是有很坏的影响的。为了改变这种狀况,我們接受中国医大衛生学保健組織教研组的建議,先在一、二年級成立兩个保健班,并且挑选了兩位工作积極,有教育經驗、热爱孩子的教师担任班主任。保健班的学生是经过医生檢查和根据班主任平素的了解挑选出来的。这些入主要是一些身体發育与同年龄發育标准相差很大的学生、病后虚弱的学生、骨胳和皮下脂肪發育不良但無傳染病的学生以及經常害病的學生。为了在比較中看出保健班     

抽出教师增办巡回班

我们金岭小学是一所农村完全小学。高小班级学生来自新兴公社各个大队,初小班级学生都是学校所在地——工农大队西部的十九个生产队的。历年来,学校对这十九个生产队,究竟还有多少学龄儿童未入学从没有了解。去年,我们学习了刘少奇主席关于推     

复读班应坚持办下去

当前不少人主张取消复读班,我却以为复读班应该办下去。首先,复读现象的存在有其复杂的社会和历史原因,它数众面广,十分敏感,稍一不慎,便会给正在进行的教育改革以不良影响,给广大群众造成压力。今年3月在我市曾有一种误传,高校只招收高中应届毕业生,在群众中便引起很大波动。因此,在具体、有效而稳妥的改革政策出台前,不宜硬性消除这种现象。其次,高考制度的弊端决定了复读现象存在的必然性。人的知识结构和能力结构是丰富多样的,靠一堂考试简单测定,并且以一条分数线决定取舍,这显然包含着明显的不合理因素。两个考     

按照规律办 抓好起始班

邓小平同志非常强调基础教育的重要性。他说道:“高等院校学生来源于中学,中学学生来源于小学,因此要视中小学教育。(《关于科学和教育工作的几点意见》)如果我们用这个观点,来分析中学阶段的教育,那么就会得出结论:必须重视初中教育,尤其要抓好起始班的工作。     

浅谈如何做好幼师班的英语教学工作

幼师是一个特殊的专业,读幼师的学生又是一个特殊的群体。从现今学生的分布状况来看,只要是学习成绩好的学生,是从来不会考虑幼师这个专业的。根据我在幼师班的从教经验,我发现读幼师的学生主要存在以下几个特性：1.学生的学习基础差幼师班的学生,都是在升高中无望的基础上才选择读幼师专业的。这些学生在初中读书的时候学习一直都处在班里的中下层,特别是英语这一门课,对大部分学生来说简直就等于一本     

浅谈如何做好初中土瑶班班主任

土瑶是仅分布于广西贺州市沙田和鹅塘两个乡镇边远山区的一个瑶族分支,是一个特殊的族群.土瑶学生离开自己的传统社区,处于主流学校接受教育时,由于大都性格内向,容易产生自卑心理.他们要面临弱势群体的传统习俗、语言和文化如何适应强势群体的传统习俗、语言和文化的难题.班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着重要作用,深刻影响着每一个学生的全面发展.下面笔者从以下几个方面来谈谈自己担任初中土瑶班班主任的体会.     

浅谈科普期刊如何办出自身特色

科普期刊是科学普及的一种重要手段,它具有持续时间长,便于查阅和保存,传阅范围广的特点,但科普期刊的现状令人担忧,大部分科普期刊的发行量很小。本文论述了科普期刊存在的问题以及如何走出困境、办出特色。     

浅谈如何建设优秀的班团干部队伍

一个优秀的班集体必须要有一个优秀的班团干部队伍引导,一个优秀的班团干部队伍必须通过严格的选拔、悉心的培养才能建设好。文章分析了班级建设中班团干部队伍建设的重要性,就如何选拔、培养、建设班团干部队伍提出了几点看法,并指出高校辅导员要严于律己、为人师表,身教重于言传。