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校长的非智力因素在学校决策中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
校长的非智力因素,是指校长的观察力、记忆力、想象力、思维力和注意力以外的一切心理因素,主要包括兴趣、动机、情感、意志、性格等因素。作为学校管理活动的决策指挥者的一校之长,是否具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志和独立的性格等良好的非智力因素,对学校决策活动的成败,有着至关重要的作用。1、校长良好的非智力因素有助于提高决策的科学性,学校管理中成功的决策,总是强调决策者要有实事求是的精神,坚持从学校的实际情况出发,遵循学校管理的客观规律,运用科学的方法,按照科学的决策程序进行决策,这是学校决策科学性的必然要求。校长如果具有良好的智力水平,势必能够准确地发现问题,找出实事求是地解决问题的办法,为科学决策提供必要的条件。但是,倘若校长仅仅认识到实事求是是决策的前提,也准确地看到了问题,可是,缺少实事求是解决问题的内在动机;仅仅有丰富的决策想象和解决问题的办法,可是,缺少科学决策的强烈愿 相似文献
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刘晓燕 《太原大学教育学院学报》2001,(1):93-94
校长,顾名思义,是一个学校的行政最负责人,其在学校范围内履行职责的过程中,毫无疑问是拥有一定权力的。对一位校长而言,正确地、合理地运用人民给他们的权力,从而把自己的学校组织好、管理好,无疑是非常重要的。但学校工作只靠权力因素付诸实施,对于一个新时期的校长而言是远远不够的。新时期管理人的核心,管理的真谛在于如何发挥人的价值、发掘人的潜能、发现人的个性,“一个好校长就是一所好学校”,也就是说,学校能否办出水平,办出特色,很大程度上取决于校长,但也决不是简单地发号施令的权力性因素,而是恰到好处地动用非权力因素。这对于管理好一所学校是非常重要的。校长是一个学校的管理者,如果把学校比喻成一台机器,校长存在的意义并不是在于学校离开自己便无法正常运转,校长只能是以一种润滑剂的方式出现,他的任务是如何使学校这部大机器运转得更加协调、自然,更加富于活力。 相似文献
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党的十五届六中全会以加强和改进党的作风建设为主题,就着力解决党在作风方面存在的突出问题,提出了“八个坚持,八个反对”的党风建设总体目标。这是全面推进党的建设的重要环节,也是我们党在新形势下提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的重大战略部署。当前在各级各类学校逐步展开的民主评议领导干部工作, 相似文献
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作为班级的教育者、领导者、组织者和管理者,班主任工作的好坏,不仅会影响一个班的班风和学生的精神面貌,还会直接影响到学校的教育工作及教学质量的好坏。现在结合自己几十年当班主任的实践,就班主任工作在教学中的作用谈点看法。一、培养班级干部,发挥班干带头作用是提高教学质量的基础学生是学习的主体,是班级的主人。一个良好的集体,必须有一支得力的班干部队伍方能带动全班同学不断进步。可以这样说,一个班级风气的好坏,很大程度上要看班干部的作用能否充分发挥。所以在挑选班干部上,要注重他们的工作能力的培养,使他们成为班级管理的… 相似文献
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刘晓燕 《太原教育学院学报》2001,19(1):93-94
校长,顾名思义,是一个学校的行政最高负责人,其在学校范围内覆行职责的过程中,毫无疑问是拥有一定权力的,对一位校长而言,正确地,合理地运用人民给他们的权力,从而把自己的学校组织好,管理好,无疑是非常重要的,但学校工作只靠权力因素付诸实施,对于一个新时期的校长而言是远远不够的。新时期管理人的核心,管理的真谤在于如何发挥人的价值,发掘人的潜能,发现人的个性,一个好校和工就是一所好学校,也就是说,学校能否办出水平,办出特色,很大程度上取决于校长,但也决不是简单地发号施令的权力性因素,而是恰到好处地动用非权力因素,这对于管理好一所学校是非常重要的,校长是一个学校的管理者,如果把学校比喻成一台机器,校长存在的意义并不是在于学校离开自己便无法正常运转,校长只能是以一种润滑剂的方式出现,他的任务是如何使学校这部大机器运转得更加协调,自然,更加富于活力。 相似文献
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党的十五届六中全会以加强和改进党的作风建设为主题,就着力解决党在作风方面存在的突出问题,提出了“八个坚持,八个反对”的党风建设总体目标。这是全面推进党的建设的重要环节,也是我们党在新形势下提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的重大战略部署。当前在各级各类学校逐步展开的民主评议领导干部工作,既是学校党的作风建设的组成部分,也是拓宽民主渠道,依靠广大群众,把权力置于有效监督之下,以推动学校党风建设和民主政治建设的重要途径。校长要正确认识民主评议的意义民主评议领导干部是加强学校党的作风建… 相似文献
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奥雷利奥·佩西在《未来的一百年》中指出:“未来不再是‘现在’的继续,而是‘现在’的直接结果。”这意思就是说,未来不是未来人创造的未来,而是由现代人创造的未来。同样可以认为,未来校长的发展也不是凭空产生的,在现代社会、现代教育实践中就已经孕育着未来校长发展的因素了。 相似文献
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什么是特色学校?我个人认为,所谓特色学校,其本质内涵是一种先进的、独特的、富有时代特征和相对稳定的学校文化,不仅表现为学校具有个性化的外显环境、校本化的课程体系、独特的教育教学管理制度、明显优于同类学校的特色项目,更表现为凝聚在学校每一个成员身上的一种精 相似文献
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一位好校长以其自身的品格自然形成的魅力,尽显其人格化自我管理的威力,召唤着“跟我来”的充满进取精神的校长群体。一位好校长等于一所好学校! 相似文献
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我国有句古语"身教重于言教"。有经验的老师也常说:"有什么样的班主任就有什么样的学生。"教师正确美好的行为会给学生以潜移默化的影响,这就是发挥了表率的作用。要培养优良班风,老师要处处以身作则,严于律己,让学生处处看到教师在以实际行动爱他们。 相似文献
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校长是学校的灵魂,一位好校长就是一所好学校。校长的所作所为、所思所想对学校课程改革起着及其重要的作用。新课改自2001年启动以来,试点地区的经验不断引起业内人士的密切关注。从教育行政、专家、教授到普通教师几乎无一例外地有一个共识:那就是校长是课改第一责任人。为了切实推进课改进程,国家拨出专款培训了一批又一批骨干校长,其目的就在于把基层课改搞得扎实有效,能通过各地的校长反映课改中出现的真实问题,及时总结经验教训,以利课改的继续推进。然而,有的校长参加培训仅仅为自己镀了一层金,并没在返校后有实质性的作为。不少学校… 相似文献
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一、更新观念,使校长成为学校教育思想的领导
云南省农村中小学多在边远少数民族地区和贫困山区,学校教学任务重、办学条件差、教师数量偏少、常规工作繁杂,校长和教师忙于应付繁重的教学和后勤事务,不少学校领导和教师对远程教育没有清晰的认识,没有深刻理解现代远程教育对教学变革所产生的巨大作用,甚至认为现代远程教育的应用会影响学生的考试成绩和升学率, 相似文献
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赵建华 《沈阳教育学院学报》2001,(Z1)
当今世界科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位 ,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质 ,取决于各类人才的质量和数量 ,这对于培养和造就我国 2 1世纪的一代新人提出更加迫切的要求。所以第三次全教会明确指出 ,动员全党同志和全国人民 ,以提高民族素质和创新能力为重点 ,深化教育体制和结构改革 ,全面推进素质教育。而素质教育的实质同样是以提高民族素质为根本 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新是人类社会发展与进步的永恒主题 ,而培养出具有创新精神、有竞争力的高素质… 相似文献
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教学工作是实现教育目标、培养合格人才的主要途径,校长有责任抓好教学工作。那么,校长应该如何抓好教学工作呢?在此,笔者谈谈自己的体会。 相似文献
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现在的世界是一个竞争与合作并存的时代,有些时候合作比竞争更为重要。提倡教师间的合作无论对其个人进步还是学校发展,都有重要的促进作用。 相似文献
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现在的世界是一个竞争与合作并存的时代,有些时候合作比竞争更为重要。提倡教师间的合作无论对其个人进步还是学校发展,都有重要的促进作用。 相似文献