小制作

把香烟打个结把有颜色的水倒入一只四角形瓶子里,然后用软木塞塞紧。软木塞上穿一个孔,插入一根吸管进去,一直插到瓶中的液体里。用胶条密封瓶口。当你用手握住瓶子时,吸管中的水就会上升。     

《自然》中有关物理的实验(四)——实验的设计与操作之一

一、热学实验(一) 1.验证液体的热胀冷缩 实验用具与材料: 带有软木塞的小玻璃瓶一个(也可用小药瓶代替)、细玻璃管一根(也可用透明塑料管代替),水槽或大烧杯四个,温度表、吸管各一个,凉水、温水、热水、红墨水若干。 实验方法与步骤: ①在软木塞上钻一个眼,穿入玻璃管,使之严密。 ②在小玻璃瓶内装满凉水。 ③用吸管把几滴红墨水滴在装满水的小玻璃瓶内     

自制温度计

探索主题 热胀冷缩是温度计的工作原理 制作材料 一个瓶子 一个软木塞 一根细的白色吸管 水 墨水 织衣服的钢针 老虎钳 直尺 温度计 蜡油或橡皮糖     

空气占据空间实验改进

一、教材实验不足之处 教材中的第一个实验是在瓶子里装一些水,用几根吸管和一块橡皮泥,在不倾斜瓶子的情况下,利用空气把水从瓶中挤出来。教学中笔者发现,学生在做此实验时,常常闪插入瓶子里的吸管太短,接触不到水面或因肺活力不够,使水不能从瓶中被挤出来,导致实验难以成功,既影响对空气占据空间的认识,又常常弄得满桌是水、一塌糊涂。     

“空气占据空间吗”实验改进

"空气占据空间吗"是教科版三年级科学上册"水和空气"这一单元中的一课,教材有两部分探究内容,一是空气占据空间吗?二是空气占据空间的变化. 对于空气占据空间探究,课本原来是这样设计的:在瓶子里装一些水,用几根吸管和一块橡皮泥,在不倾倒瓶子的情况下,我们能不能利用空气把水从瓶子中挤出来?因为空气是看不见、摸不着的,让学生理解"空气占据空间"也有一定难度,因此,我通过其他层次的活动,帮助学生理解空气占据空间的科学概念. 我对实验进行了改进.先在一个塑料瓶的瓶盖上打一个孔,安装上一根吸管,再在瓶中装满水,将瓶口密封好.如果用手挤压瓶子,水就会顺利地从吸管的顶部溢出;如果用手堵住吸管口,再挤压塑料瓶,这时吸管里的水面就不可能被挤压到管口.这是因为水面到管口有一段空间被空气所占据,使得水面不能上升.     

简易小高跷

天气越来越冷了,聪明的妈妈做个小玩具,让你的孩子在家里也能玩得很开心。材料空易拉罐、绳子、吸管、钉子、十字改锥、废报纸制作1.在靠近易拉罐底3厘米~4厘米处,如图一所示用钉子打一个孔,然后用十字改锥将孔扩大,与在打好的孔相对的罐壁上按上述方法再打一个孔。2.取一段1米左右的绳子,穿入吸管,不要把绳子完全拉出,然后把吸管依次穿过易拉罐底的两个小洞,再由吸管内拉出绳子,绳子的两头打上结(见图二)。3.把废报纸裁成纸条,塞入易拉罐的开口内,直到塞实为止,以防易拉罐承重变形。如上方法制作两个,就做成一副简易的小高跷了。玩法1.让孩…     

喷射瓶中水

不用嘴吸,而是用嘴吹,就能让瓶里的水喷射出去,你相信吗?其实这并不是什么难事,只要照下面的方法做就可以了。一、材料准备要完成这个实验,你必须准备一个饮料瓶,一根吸管,一把小刀。二、实验步骤1.在吸管的三分之一处用小刀切一个口子,注意不能把吸管全部切断,只能切断一半。再把吸管严格折成90°,这一点很重要,否则实验就很难成功。     

现在几点啦

材料圆形空盒子、泡沫塑料、旧挂历、吸管、厚纸工具剪刀、裁纸刀、锥子、透明胶带、胶水、强力胶制作1.根据圆形空盒盖子的大小,用浅色的厚纸剪出相同大小的圆形并用胶水粘在盒盖上。把旧挂历上1-12的数字剪成圆形,按钟面上的排列贴到厚纸上,如图一所示。2.将深色厚纸剪成钟的长针和短针,用锥子在短针的底部钻一个吸管可插入的洞,剪一段5厘米长的吸管插入短针。另剪一段8厘米长的吸管,剪开后稍重叠使之变细,另在长针的底部钻一个比短针     

泡泡船

材料和工具:塑胶瓶一个,橡皮泥少许,苏打少许,醋少许,纸巾,吸管,剪刀。制作方法:1用剪刀在塑胶瓶底部边缘剪一小孔。2将吸管从小孔处插入塑胶瓶内,但要留出一厘米于瓶外,再用橡皮泥把吸管四周填满,使之固定。3将苏打倒在纸巾上,并把纸巾卷起,两头拧紧。4将醋倒入塑胶瓶内,再把包着苏打的纸巾塞入瓶内,尽快盖上瓶盖。玩法:将瓶子放入盛满水的大脸盆中,瓶子就会像飞船一样在盆内航行。原理说明:苏打与醋混合后产生大量的气体,这些气体由吸管排出瓶外,推动“泡泡船”向前行驶。泡泡船!广东深圳@罗灵文     

神奇小魔法

实验材料:水、碳酸氢钠(小苏打)、洗涤液、坛子、醋、瓶子、大碗、小金属片或发光物、食用色素、磅秤。实验步骤:1.称50克碳酸氢钠放在大碗里。2.往碳酸氢钠上面撒些小金属片。3.把坛子涂上颜色,让它看上去像一个女巫的道具。把亮闪闪的混合物倒进坛子里。4.往瓶子里倒入125毫升水、60毫升洗涤液和几滴食用色素。     

宠物小精灵爬爬高

材料白卡纸、吸管、尼龙绳工具彩色笔、剪刀、裁纸刀、双面胶制作1.将宠物小精灵的图样(图一)放大描摹到白卡纸上,用剪刀或裁纸刀沿轮廓剪下,再用彩色笔给宠物小精灵们涂上颜色。2.用剪刀截取3厘米长的两段吸管,粘上双面胶后在宠物小精灵图样的背面,以一定的角度粘贴(见图二),再将尼龙绳穿过吸管。玩一法让孩子的双手各执一条尼龙绳,交替地上下拉动,宠物小精灵就会一下一下地往上爬。小编有说话1.宠物小精灵有很多,这里只列出了简单的几个,家长不妨多拷贝几个,相信你的孩子一定很喜欢。2.做几个不同的宠物小精灵,当有小客人时,能让他们自得…     

换个思路做浮力实验

苏教版第八册《渗透现象》一课中，有两个关于渗透现象的实验装置，实验中需要的材料有：胡萝卜、透明细管、软木塞或橡胶塞、蜡烛等。具体实验方法是把两个胡萝卜分别挖空，一个灌满浓糖水，另一个灌满清水，将带有透明细管的软木塞塞上，并用蜡封好，然后把第一个胡萝卜浸入清水中，第二个浸入浓糖水中，过     

根吸收水分

实验材料:胡萝卜、刀子、水、糖、墨水(红色或蓝色)、泡沫块、吸管。实验步骤:1.选取一个胡萝卜,并将其洗干净。2.请大人帮忙,用刀在上端挖一个2至3厘米深的小坑。3.用水把小坑洗干净,并清除掉坑里的碎块。4.在小坑中灌入由1份水和2份糖混合成的糖水。5.在糖水中滴入一点墨水,使它染上红色或蓝色。6.用穿孔的泡沫块把小坑塞紧,孔里插入一根透明的吸管。     

会转动的吸管

材料:较粗型的饮料吸管三根(分别称吸管①、吸管②、吸管③)、小磁粒三颗(可塞进吸管的)、铜丝一根(大约长5公分,粗1.5毫分)、能固定吸管用的一个小口玻璃瓶或一块较厚的泡沫。制作: 1.把两颗磁粒分别固定在吸管①的两端,另一颗固定在吸管②的其中一端上(见图1)。 2.把吸管③竖立插在泡沫块或小口瓶里;将铜丝的一端弯曲成小     

航天之梦与现代火箭

让我们做一个小实验:将一只吸管插入气球口,用细线把其扎紧,用气筒通过吸管给气球打足气.用手堵住吸管,让吸管口朝下,然后放手,会发现气球哧的一声,沿直线迅速竖直上升.这个实验能够很好地说明什么呢?反冲运动!注意,实验时选用的气球要稍大一些,吸管要稍长一些,有利于气球沿直线上升.     

吸管乐

一、吹笛材料与工具:粗塑料吸管,彩色毛线,塑料薄膜,透明胶,剪刀,压孔机。制作方法:1.把吸管一端用塑料薄膜堵住,再用透明胶粘牢。2.在吸管另一端挖一发声震动片。3.在距震动片一定距离处用压孔机压八个等距离的小圆孔。4.用彩色毛线做穗子,系在笛子末端。玩法:手持吹笛,八个手指分别按住小孔,将发声震动片含在口中吹气,便能吹出声音来。二、响棒材料与工具:粗塑料吸管,豆子,彩色即时贴,透明胶,彩色绉纹纸,剪刀。制作方法:1.在三根粗塑料吸管内分别放入等量豆子。2.吸管两端用双层彩色即时贴封住,并用透明胶粘牢。3.把彩色即时贴裁成细条,将…     

在厨房洗涤槽中测定绝对零度

厨房是准备饭菜的地方,也是测量绝对零度的好地方,科学教育课中的一个实验给了我们这个思想。这个实验由一只玻璃瓶、一支吸管、一块橡皮泥和一滴水组成,它可用来演示查尔斯定律(即盖·吕萨克定律——译者注)。使水滴位于吸管中,吸管插入玻璃瓶中,用粘土将瓶口密封,这样便可得到一个恒压温度计(图1)。当实验用手握住瓶子时,瓶内空气将受热膨胀,水滴将沿吸管上升。     

美丽的喷泉

同学们,你们一定在公园或街心绿地见到过美丽的喷泉,如果你能亲手做一个喷泉小实验,定会给你增添美的感受和学习和兴趣。让我们先准备一下吧。盘子1个,广口瓶1个(可用罐头瓶或果酱瓶代替),小细口瓶(可用细口药瓶)1个。用软木塞塞在细口瓶上,将一个尖嘴细玻璃管(可用喝汽水的细吸管)插入软木塞中,细口瓶中装入约3/4体积的红颜色的水。     

瓶中喷泉

公园里往往有水珠飞溅的喷泉,喷泉使公园变得更加美丽。让我们来做一个瓶中喷泉。1．所用材料圆珠笔芯一支,带软木塞玻璃瓶一个,玻璃杯一个。2．制作方法①把废圆珠笔芯上的铜头拔下来,然后用一根大头针,从铜头的尾部插人,用把把嵌在铜头尖端的小圆珠顶出,成为喷泉的喷头。取出大头针。再重新把铜头嵌人圆珠笔芯内。②在软木塞上钻一个小孔,把带喷头的圆珠笔芯挤进小孔中,喷头在瓶内,笔芯尾部在瓶外。笔芯在孔中不能松动,因为松动了会漏气,喷泉就做不成了。③把滚烫的水倒人瓶子里,只要有半瓶就可以了。倒人后摇动一下,使瓶子…     

乒乓球"搬家"

今天的作文课上,何老师从袋子里拿出了两个可乐瓶和一支吸管,还有一个乒乓球.我们都很好奇:老师葫芦里究竟卖什么药呢?这时,何老师不紧不慢地说:"今天老师要和你们玩乒乓球‘搬家'的游戏,请大家想个办法把乒乓球从第一个瓶里搬到第二个瓶子里,除了借助这支吸管外,不许用手直接触摸球哦!"