浅谈国学经典教育对幼儿成长的重要性

国学经典是经过几千年大浪淘沙所沉积下来的,《唐诗》《四书五经》《老庄》以及《楚辞》是学术界普遍认可的国学经典。而在幼儿的成长过程中对国学经典的学习,能使这种经典文化对孩子们的心灵有潜移默化的影响。     

经典伴我成长

我的孩提时代是在中国古代哲学史上著名的“鹅湖之会”所在地——江西鹅湖镇度过的，那是个偏于一隅的南方小镇，却也民风纯朴、重文之风尤盛。葛洪、朱熹、陆九渊、吕祖谦、洪迈、辛弃疾等历代文豪皆于此结下了不解之缘；保留完好的明清古弄、浮桥埠头，每每往炊烟袅袅之时，别具一番韵味。宽阔的河堤和大片的水田相映成趣，丘陵地带矮矮的小山包为孩子们提供了戏耍的好去处。     

“践行弟子规 诵读三字经”对推进国学经典进校园的几点思考

正国学热了很多年,成果之一是传统蒙学读物如《三字经》、《弟子规》等被一些地方教育部门接纳并作为地方教材进入小学课堂。《三字经》是宋朝编纂的一部蒙学课本。《弟子规》成书于清朝。前者偏重知识,后者强调规则,几乎是旧时代初学者的必修课。虽说有一段时间它们命途多舛,不仅被冷落,遭遗弃,而且被批得体无完肤。     

经典诵读伴我成长

吴汀市实验初级中学一直把经典诵读作为营造校同文化氛围的抓手。学校通过开展各种诵读活动,陶冶了学生的情操,培养了学生的品格,使校园生活更温馨、更和谐、更富有情趣。在学     

《国学经典硬笔书法临摹丛书(小学版)》

开本:16开定价:198.00元/套《国学经典硬笔书法临摹丛书(小学版)》共四册,收集整理小学生应知应背应懂得的国学经典篇幅,汇校注释。特邀全国新世纪"十佳"青年硬笔书法家、全国硬笔书法教育家——孙龙华老师为本书整理收集的国学篇目进行书写。广大小学生既可以练习书法,陶冶性情,又可以增长文化底蕴,更在书写的过程中,体悟圣哲先贤的人生智慧,     

国学养习惯经典伴成长

拥有好习惯是一个人走向成功的良好开端,习惯对于教育和人生的重要性是不言而喻的。随着网络学习的普及,农村小学生的心浮气躁,学习习惯不容乐观。而国学经典的诵读对学生良好学习习惯的养成起到了潜移默化的推动作用。我们通过营造良好氛围,采用多种形式,使学生不知不觉地爱上国学经典的诵读,促其改掉不良的学习习惯,在学习知识的同时也在传统文化的滋养中健康成长。     

国学养习惯 经典伴成长

拥有好习惯是一个人走向成功的良好开端．习惯对于教育和人生的重要性是不言而喻的．随着网络学〉--／的普及,农村小学生的心浮气躁,学习习惯不容乐观．而国学经典的诵读对学生良好学习习惯的养成起到了潜移默化的推动作用．我们通过营造良好氛围,采用多种形式,使学生不知不觉地爱上国学经典的诵读,促其改掉不良的学习习惯,在学习知识的同时也在传统文化的滋养中健康成长．     

利用国学经典启蒙读物促进小学语文识字教学

汉字是中国特有的文化标志,历经千年传承而不衰。小学识字课堂不能仅仅是要求学生认识并记忆汉字就可以,而应该将识字与国学结合、与传统文化结合,在理解汉字的基础上理解我们传承千年的优秀传统文化。因此,教师要深刻把握识字教学与传统中优秀的国学经典启蒙读物的关系与联系,创新教学教法,在核心素养培养目标的指导下,全面优化小学语文识字课堂。     

儿童本位,让国学经典更有味

我校的童真课堂研究活动,方针是"教在起点,贵在倾听,重在参与或乐在分享",始终站在儿童立场进行感知,让学生在传统文化的阅读中,感受经典、浸润经典、力行经典。     

书卷飘香伴我成长——用“国学”知识感恩父母

大家好!新年新气象，“成长故事”最新升级了!本期成长主题：谁言寸草心，报得三春晖。请紧紧跟随我们，在这里，体味成长的快乐，感受亲情的温暖。还可以秀出你的靓照哦，精彩不容错过，还等什么？一起来吧。Go!Go!Go!     

我看国学经典

说到育人教书，不能不提到老祖宗给我们留下了一样宝贝——中华传统文化经典，即俗称的“国学”，但几十年来，在国人心目中，特别是在年轻一代的心目中，这件宝贝的身影正渐行渐远。据2009年7月18日《羊城晚报》载：7月1日，著名学者季羡林在北京辞世。搜狐博客网做了一个网上调查——“究竟谁将成为新一代的国学ICON”。     

国学经典进高校课堂的探索与实践——以精品课程《国学经典导论》建设为例

国学是指中国人原创的学问,是一个凝聚着无数先辈的智慧和心血,具有浩瀚文献以及其他物质和非物质文化遗产作为载体的思想、学术体系。成都大学以创建省级精品课程为抓手,充分整合教学资源,通过在校园大力宣传普及国学知识,开展丰富多彩的教学实践环节,充分利用成都深厚的历史文化底蕴,利用网络新媒体,实现师生课后关于国学经典的交流与沟通互动等扎实有效的教学实践活动,推进了国学经典进高校课堂的探索与实践的改革。     

文明礼仪伴我成长

文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。中华民族五千年文明博大精深,历史上出现的孝敬父母、     

国学伴成长 初识五千年

为了让孩子了解中华的传统文化知识，领会传统文化的精髓，我园开展了“诵读国学经典传承中华文明”的系列主题活动。活动开展以来，一系列的问题浮现在笔者的脑海里：“国学经典凝练含蓄，内涵丰富，我们平常接触和研读较少，有较强的陌生感、神秘感．老师不熟悉，怎样能让孩子耳熟能详？”“国学经典远离孩子的现实生活，他们喜欢吗？“怎样让孩子主动积极地进行诵读活动呢？”带着问题，带着思索，笔者和孩子们在读读看看、写写画画、听听说说、唱唱跳跳的活动中，共同学习，     

民国学术经典《国学问题五百》出版

中国社会科学出版社“民国学术经典丛书”系列近日推出《国学问题五百》一书。本书以经、史、子、集为纲分为四编,以一问一答的形式。组成了五百问。书中以原典为依据,所设问题虽然浅显,但俱有所本。作者李时是民国学者,有着深厚的家学渊源．著有《国学功用及读法》、《国学丛谈》、《增订国学丛谈》等。该书曾在1934年出版。     

诵读国学经典,让语文学习伴学生成长

国学经典诵读,让孩子慢慢地感受国学的韵味,有利于提高和促进中小学生国学文化知识的积累和素养的提升,有助于孩子良好行为习惯、健康向上品格的养成,既培养了学生的道德情操,又塑造其良好的道德品质。     

用什么态度对待国学经典

<正>时下,一些中小学校热衷于国学经典的诵读与学习,《三字经》《弟子规》等国学启蒙读物备受推崇。或者被作为校园文化墙的主打内容,或者被作为学生诵读的重要素材,或者被作为教师教学的重要课程。没有任何一段时期,国学经典被这样重视过。诚然,以《三字经》《弟子规》为代表的国学启蒙读物,确实可以弘扬传统文化,教会学生正确地待人处事之法,增强民族意识和爱国情感,但是,国学经典之中的糟粕与负面教育因素,却不容忽视。因而,对于国学经典,教育工作     

用什么态度对待国学经典

时下,一些中小学校热衷于国学经典的诵读与学习,《三字经》《弟子规》等国学启蒙读物备受推崇。或者被作为校园文化墙的主打内容,或者被作为学生诵读的重要素材,或者被作为教师教学的重要课程。没有任何一段时期,国学经典被这样重视过。诚然,以《三字经》《弟子规》为代表的国学启蒙读物,确实可以弘扬传统文化,教会学生正确地待人处事之法,增强民族意识和爱国情感,但是,国学经典之中的糟粕与负面教育因素,却不容忽视。因而,对于国学经典,教育工作     

经典故事伴我成长

我们的祖国是有着悠久历史的文明古国。几千年积淀下来的思想、文化,浓缩在一部部经典著作中,影响着一代又一代炎黄子孙。我从记事起就开始看经典故事。这些故事中蕴含的哲理将影响我一生,使我受用不尽。《狼来了》这个故事大家再熟悉不过了。放羊的小孩虽然过着悠闲的生活,但却不甘寂寞,在感到无聊时,多次以“狼来了”的呼叫戏弄村民。