假如我是老师

我们已经进入期末复习阶段,老师每天都给我们布置许多的作业,我们不得不写到晚上9点钟,有的同学甚至写到11点。     

到第九册语文园地闯关去

光阴似箭,转眼一个学期就过去了.同学们正在紧张的期末复习,那就到第九册语文园地去闯关吧!     

期末盘点——确立合理的目标

亲爱的同学,时间过得真快啊,转眼又快到期末了!说到目标,你可能首先想到的就是下一次考试要进入前几名,或是哪一门科目要拿到怎样的分数吧?当然,这或许是一个重要的目标,但并不是唯一的目标哦.因为一个既定目标的达成,会受到许多因素的影响.以成功为目的的时间管理,就需要通盘考虑,合理规划,让你的每一天、每一小时、每一分钟,都成为你进步的阶梯,全方位保证你高效率的学习,全面提升你的学习能力.所以在制定目标时,就要考虑到的多样性的因素,不仅要有学习目标,还要有与学习有关的其他保障目标.     

练习是落实知识的重要途径

考生在复习备考过程中，对所学的经济常识、哲学常识、政治常识的基础知识进行了多角度、多层次和多种模式的系统复习。这对基础知识的把握是必备的，因为知识是能力的载体。没有牢固的知识。就谈不上能力。高考所考查的各种能力就是考查考生对知识的理解、把握和运用的能力。以什么样的形式检验对知识掌握的程度、状况?如何把知识转化为对高考试题的解答上?这个过程的实现。很重要的途径就是练习。     

有效的复习艺术

教师在期末复习时，要带领学生重温整册课本，面对枯燥无味的复习，学生往往心情烦躁，为了让学生在考试中取得满意的成绩，我主要采用以下几种形式     

“老师，你偏心”

进入期末复习以来,我发现班上几个比较优秀的孩子在课堂上听课越来越不专心：要么翻翻书,要么玩钢笔,要么转转头和别的同学说话。不行,该好好和他们谈谈了!     

复习语文的一把钥匙——读

有些同学复习语时，只顾钻进各种习题资料之中，终日忙忙碌碌，到头来却不见长进。原因何在?很可能就是忽视了“读”。可以说离开了读，语复习就难以很好地奏效；语水平也难以提高。读，确是复习语的一把钥匙。那么如何读呢?可以从以下三方面入手。     

那年·那人·那些事

11月8日晴 下午,同学找我借复习材料,让我有幸遇到两个在我小学高年级至关重要的人。     

期末复习总动员——人教版课标实验教材五上期末总复习

同学们,这学期你们学习了很多教学知识,还都记得吗？现在让赣们一起来回顾一下吧。     

新课改下的高中物理课堂教学初探

新课标理念下,教学过程是师生互动、共同发展的过程,要把教师的主导地位重新定位,从主角转向平等中的首席;要以学生为主体,在给学生留有较大的空间的前提下引导学生积极探索。在传统的教学中,教师占主导地位,体现教师教、学生学,教师不仅是教学内容的传授者,也是教学过程的组织者,还是学生学习成绩的评判者。     

放下包袱轻松迎考

临近考试,不少同学被种种烦躁心绪困扰,吃不香、睡不好,分秒必争看书做题,可复习效果很差,非常惧怕考试。比如：因平时测验失误而怀疑自己的能力,认为自己根本无法取得好成绩,     

化繁为简学法律——简谈法律常识的学习方法

同学们在学习初二法律基本常识的过程中,由于有的教师教学方法不当和有的同学学习方法不当,对这门课(特别是上册)的复习感到困难较大,甚至失去兴趣和信心。为帮助同学学好法律常识,现介绍一种“化繁为简”的方法,以期对同学们在日常学习和期末复习时有所帮助。     

应用牛顿第二定律的四类典型习题

牛顿第二定律是经典力学的基础与核心，为帮助同学们学习和复习，本将应用牛顿第二定律的部分典型习题归类进行解析。     

“座谈”期末考试

期末考试就要到了,为了解同学们对期末考试的准备情况,本刊编辑在QQ群里面与全国各地的老师和同学们进行了一次在线“座谈”．由于同学们在中学里是第一次准备期末考试,很多同学都有一种不知所措的感觉,对此,全国各地七年级老师纷纷发言．给同学们提供应对期末复习的策略．下面是这次“座谈”内容的记录．     

快乐复习，巧妙“五法”

时光荏苒,一晃,又要到期末复习的时间了,相信很多同学都已经制订好了适合自己的复习计划,个个“摩拳擦掌”,准备投入紧张的复习。作为老师,我们认为,在复习阶段。除了制订行之有效的复习计划．还要讲究复习的方法。好的复习方法,能让你收到“事半功倍”的效果。     

100天能做多少事

虎年的春节来得晚,当同学们回到学校参加学校的百日誓师,看见教室挂起的“高考倒计时100天”的牌子,心里不禁会冒出一个问号：就剩下100天的复习时间啦？我真担心时间真的太少了……     

有些事只适合想念

小时候总想去海边,时常幻想着大海波澜壮阔,浪花朵朵的样子。想象着海边的天空有一种接近透明的颜色,海鸟悠闲地在波浪中央嬉戏,清凉的海风拂在脸上十分惬意。然而后来真正去了大海的时候才发现,人潮汹涌的沙滩上看不见贝壳的影子,海水也不是纯粹的蔚蓝色,海面上的漂浮物倒是不少。     

关于我成长中的一件事

对于成长,以前我有一些不了解,今天我才知道什么是成长。 今天上竿写完作业,教师抱着一堆试卷来了。语文要考试了,我的心中有几百只兔子在蹦呀。教师叫一个同学把试卷发下来。     

基于建构主义教学观的期中、期末复习课堂教学有效性研究

期中、期末复习具有系统性、针对性、实效性等特点,教师在组织学生复习的过程中应该以建构主义这一理论为根本,找准复习教学的真起点、出发点、突破点和终结点,做到有的放矢,优化复习教学和复习方法。     

给期末复习支招

在进行期末复习时．同学们需要注意基础知识的积累，注重数学思想方法的运用．关注知识在实际问题中的应用．下面就七年级上学期所学四章内容的复习重点加以说明．