对化学工程中三种传递的类比

本文以流体湍流状态下的传递过程为例，就此问题进行了简单的类比，得出三种传递过程是有其内在的必然联系这一结论。     

爱的传递

那年，一节晚自习课，当学生的我竟不知不觉睡着了，睡得很甜。睡梦中，被一只手惊醒，那是老师在抚摸我的头。我“急中生智”，装出一副病态。老师在我额上摸了摸，关心地问：“小丽，需要看医生吗?”顿时。我全身涌上一股暖流，同时，也倍感愧疚，想当面向老师承认错误。可小小年纪的我面子思想却很重。舌到嘴边又咽了回去……     

文献传递服务初探

文献传递服务模型，其传递中心与支持网络可以提供高效完备的文献保障，提高系统内的文献利用率，达到文献资源共建共享的目的。     

传递

旅途漫漫归期远，一封被泪水浸湿了的家书传递来平安与祝福。梦中花落数十载，一曲深情的《回家》传递来无限愁思与期盼。     

传递

毒辣的阳光炙烤着每一寸土地,似乎要夺去小村庄最后的生机。三年大旱,寸草不生。田地里那一条条裂缝,像极了老人忧愁的脸上露出的皱纹,诉说着世间的沧桑。     

信息传递与远程教育

基于现代通讯技术和计算机技术的远程教育具有数字化、网络化、多媒体与交互式的特点,其信息的传递模式也日趋多元.本文从信息传递的角度,通过对传统教学模式与现代远程教学模式的分析与比较,有针对性地提出了消除教学信息传递障碍的建议及科学实施远程教育的方案.     

二元关系传递闭包的构造

给出了二元关系传递包的一种新的构造方法。     

传递幸福

爱因斯坦曾说过：“如果一个人忘掉了他在学校所学到的每一样东西，那些留下来的就是教育。”的确，走上讲台十余年，我才越发清晰地看到教育留给自己的财富。     

遗传信息横向传递及其意义

遗传是生物体最本质的属性之一。其含义是指生物在通过生殖所进行的种族繁衍过程中,亲代能把一整套遗传物质中的信息传给子代,使子代在一定条件下表现出与亲代相同或相似的性状。单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖;多细胞生物有性和无性繁殖;无细胞结构的病毒在宿主细胞内复制而繁殖。无论是哪种繁殖方式,都要通过遗传物质（ＤＮＡ或ＲＮＡ）的复制将亲代遗传信息传给子代。只有当子代在适宜的环境中表达了这些信息,才能表现出亲代的性状。由遗传的概念与生物的繁殖方式看出,伴随遗传的信息传递能在整体水平、细胞水平及分子水平上进行…     

爱在传递

每一个人的心中都有一份真诚地爱,它就像是火炬在每一个人的心中燃烧、传递。正是这份燃烧的帮助了千千万万遇难的同胞。正是这份在传递的爱将我们海峡两岸的心紧紧的连在了一起。然而这种被关爱的心情是无法用语言表达的。我曾经这样问过一个女孩儿：“小妹妹,你为什么要帮助这些小朋友？”她带着一脸天真的语气：“妈妈说,我们和他们的心是连在一起的,所以他们受了伤害我是要帮助他们的。”就是这么一句普通的不能在普通的话回答了我这个简单却又透着复杂的问题。     

传递时代讯息的八哥儿

张一弓的作品《胡同里的八哥儿》，巧借一只八哥儿为我们演绎出一段沉重的历史，勾画出性格鲜明的人物，传达出时代的风云多变，展示出丰富的化内涵。     

传递“快乐”

快乐就像天上的鸟，自由翱翔；快乐就像溪中的水，舒心轻唱……快乐是一种精神上的感受——幸福的个人感受。快乐可以给予，可以感染，可以“传递”。怎样传递呢？     

传递关系的充要条件

通过对复合关系的研究,给出了关系R具有传递性的一个充要条件,即R2 R,并由该充要条件得出一些重要结果。     

翻译中的文化传递

本文通过对文化内涵的界定及文化与语言之间关系的分析,指出文化传递是翻译工作中的一个不可忽视的任务。在翻译实践中,文化传递的策略主要有两种:归化策略和异化策略。文章着重阐明了两种策略的内涵、关系及其应用的场合与条件,并简述了其发展趋势。     

从信息传递的角度分析现代远程教学

本从信息传递的角度,通过对传统教学模式与现代远程教学模式的分析与比较,突出了远程教学模式的特点,并提出了消除教学信息传递障碍的建议。     

传递英雄的旗帜

彩旗猎猎，旌旗招展，在似黑缎子一样新铺就的回小操场上，全校师生迎来了新学期的开学典礼。     

二元关系传递闭包的构造

给出了二元关系传递闭包的一种新的构造方法     

我的爱心传递故事

从小到大,爸爸妈妈都在告诫我：不要随便答理陌生人,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。我总认为外面的世界充满危险,外面的世界不可信任。可是昨天发生的一件小事,改变了我对世界的看法。