体育科技期刊编辑审稿剖析

为了不断提高体育科技期刊学术质量,围绕编辑审稿是出版工作的中心环节、编辑审稿是作者写作深度的再挖掘、编辑审稿可以发现和培养更多的体育人才等重要作用,总结出编辑审稿具有判定文稿的真伪性、考究文稿的创新性、对文稿进行客观评价等功能和任务,具体指出编辑审稿的内容要包括文稿的题名、摘要、引言、实验材料、方法和讨论,并对编辑审稿的原则和方法进行阐述,为体育科技期刊编辑的审稿工作提供理论和实践的参考和指导。     

体育学术文稿编辑加工中编辑心态的优化

体育学术期刊文稿的特殊性,使编辑人员在文稿编辑加工中产生了一定的心理负担。编辑人员应树立自主意识,消除对专家审稿和作者“文责自负”的依赖心理;树立追求完美的意识,排错勘误,不留遗憾;以平静的心态进入编辑角色和工作状态,保持稳定持续的注意品质。     

体育科技期刊编辑审稿能力的培养和提高

体育科技期刊编辑人员的审稿能力直接关系体育科技期刊的整体质量,其培养和提高是一项具有本质意义的重要问题。指出影响体育科技期刊编辑人员审稿能力的因素主要有学术专业知识、编辑学业务水平、职业素养、人格品质和职业道德。提出培养编辑人员科研能力,储备专业学术知识;强化编辑人员终身学习意识,提升编辑学理论水平;加强培训机制建设,建构合理的编辑职业素养;注重思想道德修养建设,树立责任意识等体育科技期刊编辑人员审稿能力培养和提高的有效途径,为提升和建设体育科技期刊编辑人员审稿能力提供参考。     

从《孙子》的庙算思想谈体育科技编辑审稿的若干思维艺术

兵家庙算与体育科技编辑审稿都是高级的创造性的思维活动，将兵家庙算的思维艺术移植到体育编辑审稿的思维活动中来，对编辑工作不无启迪。     

体育学术期刊编辑遏制学术不端的审稿策略研究

通过分析目前体育学术论文撰写中存在的不端行为,提出了期刊编辑审稿过程中有效遏制学术不端行为的相关策略.主要有:1)运用学术不端检测系统;2)从参考文献入手,充分利用信息化资源,追踪参考文献是否属实; 3)借助网络资源和作者群体,了解作者研究所用的仪器设备、实验对象是否属实;4)网络检索工具的使用;5)以"责任书"约束作者.     

浅议美在体育期刊编辑与排版中的作用

任何一种期刊、杂志的出版，目的都是为了使读者感到赏心悦目，激发读者的兴趣，提高阅读效率。文章从美学的角度，探讨了体育期刊编辑与美学的关系、作用，提出编辑与排版工作在今后的发展中，美学对其具有着深远的影响。     

论体育科技期刊编辑的创新意识

论述了体育科技期刊编辑要适应知识经济的发展，强化创新思维，树立和培养创新意识，并将创新意识渗透和贯穿于编辑活动的全过程，以此来促进体育科技期刊办刊创新和办刊质量的提高。     

刍议科技期刊编辑在审稿中的学术作用

本文对科技期刊的审稿现状进行了分析，对科技编辑在审稿中的学术作用以及如何提高科技编辑的学术作用进行了理论探讨。     

刍议体育学术论文的特点

从理论上阐述了学术论文的基表评价标准．学术论文的评价标准以“新、深、实,,为原则。“新”是文章的生命力所在．“深”是文章的力点．“实”是文章的出发点和终极目的。据次简要分析了《体育函授通讯》优秀论文的学术特点。     

表格规范化与体育学术论文表格的一般要求

体育学术论文的表格，必须符合精选的原则。表格的设计、制作应达到规范化要求。分析、介绍体育科研论文常见的表格形式和三线表的规范要求。     

体育学术论文英文摘要的撰写

针对体育学术论文英文摘要中经常出现撰写不规范的诸多问题,根据英文摘要的规范化要求,从英文摘要的各组成要素入手,对英文摘要各组成部分进行探讨和分析,在英文撰写方法上为作者提供参考。     

论体育学术期刊编辑的学术敏感性

在编辑实践中,体育学术期刊编辑的学术敏感性主要表现在审核栏目、选题、摘要、正文、图表、参考文献等方面的学术敏感性上.为把好论文的学术质量关,体育学术期刊编辑在编辑实践中应注重学术敏感性的培养,密切关注体育学科发展的新动向,并积极参与体育科研实践,培育创新精神,培养并强化审稿意识.     

创新型体育新闻专业编辑人才培养模式研究

对当前我国专业体育报纸编辑的现状、工作规范和操作制度等方面的问题进行了研究，并据此提出了高校体育新闻专业体育编辑培养的课程设置与规格要求等问题。     

体育学术期刊中文参考文献著录现状调查与分析

运用文献资料法、数理统计分析法和访谈法,对照GB/T 7714-2005<文后参考文献著录规则>的要求,对当前我国体育学术期刊中文参考文献著录现状进行调查分析.结果表明,目前我国体育学术期刊参考文献著录的规范化情况不容乐观且参差不齐.进而从各著录项目入手,对普遍和典型的著录问题进行举例和分析,以期为提高体育学术期刊参考文献著录规范化水平提供参考.     

体育运动中的负性心理和行为研究

在体育运动中由于人们认知的偏差，归因不合理，以及教学方法、组织、裁判等方面的不合理因素和社会不良现象的影响，体育活动会对参与本人、他人和社会产生负性心理影响。对体育运动中的负性心理和行为进行了归纳、分析和研究，结果显示，体育活动的主要负性心理和行为有：功利主义、负性心理暗示、厌学与运动成瘾、焦虑和紧张以及攻击性行为等5个方面，并提出了相应的对策。     

竞技运动心理学研究的演进

对几个主要与竞技运动相关的运动心理学研究领域的发展演进做了概括性综述,涉及心理特征与心理选材、心理训练、心理诊断、竞赛心理,以及一些具有中国特色的研究领域和研究方式。就国内竞技运动心理研究中出现的一些现象进行了讨论,涉及在目前我国竞技体育高速发展形势下的学科建设问题。对20世纪90年代以来,认知心理学、社会心理学和心理生理学,以及一些新的研究专题等学科发展动向做了介绍与评论。     

运动心理学领域流畅状态的研究进展

采用文献资料法，综述了国内外关于流畅状态的研究成果，介绍了流畅状态的特征、分类及其影响因素，评析了流畅状态与运动成绩的关系及在竞赛中的作用，以及流畅状态在体育教育中的作用，并就该领域研究中存在的问题和将来值得研究的方向进行了讨论。     

民族传统体育学科体系的现状及其构建

通过分析民族传统体育学至今还没有形成自身完善体系的现状，提出了建立本学科的几点构想：首先将整体论、文化相对论和实地考察3种研究方法引入到学科之中；其次把学科的知识体系分为基础理论和应用与研究两大类；最后，重新调整民族传统体育专业，进一步拓宽专业的口径。