多媒体在体育教学中的运用

多媒体技术在教学中不断深入和发展,改变了分析处理教育教学问题的思路,推动了教育教学革新。作者提出应把握传统体育与多媒体教学的结合点,优化传统的体育教学,从而提高课堂教学效率。     

多媒体在小学体育教学中的运用探析

随着社会科技不断进步发展,多媒体教学被广泛应用于不同的教学环境,当下多媒体体育教学作为一种新的教学手段,被应用于小学体育教学过程中,这是对传统体育教学模式的一个有益补充,并且也切实起到了良好的教学示范作用,提高了体育教学质量和效率。本文将通过对多媒体体育教学的认识和了解,分析探究多媒体在小学体育教学中的运用,以及所产生的积极作用和意义。     

多媒体在体育教学训练中的尝试

计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课余训练的效果能够收到事半功倍的效果。我认为多媒体可以克服传统的体育训练模式中的三个不利因素影,收到了意想不到的效果,但是还有许多问题需要研究解决。     

多媒体在体育教学中的运用

多媒体计算机集文字、图形、图象、视频等于一身，是一种全新的教学手段，将多媒体教学引入课堂，使教学过程与娱乐融为一体，是提高体育课堂教学质量的有效手段之一。众所周知，教学包含两个方面内容，一方面是教师的教，另一方面是学生的学，二者有机地结合才能使课堂充满活力和生机。     

探讨多媒体在小学体育教学中的运用对策

随着我国教育的不断发展,小学教学也开始受到了人们的广泛关注,尤其是对于小学体育教学来说,提高教学质量对学生的学习与发展有着极为重要的影响,所以,在体育教学中运用多媒体技术十分重要。通过应用多媒体技术,可以有效激发学生的学习兴趣,让学生主动地参与到学习中去,从而提高课堂教学效率。基于此针对小学体育教学中运用多媒体进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的运用

在新课程标准的要求和启示下,多媒体教学已经成为我国当前各教学领域不可缺少的部分,在体育教学中运用电教媒体与计算机教学,既可以加强学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的认识和形象性,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到了良好的促进作用。而且不受季节天气的制约限制,使学生在较短的时间内,掌握动作技术要领,接收更多有关的知识。     

体育教学中的多媒体运用

在全面推进素质教育的今天,计算机多媒体技术的广泛应用为学校教学提供了新的教学手段。体育教学作为素质教育的重要组成部分,理应充分合理地利用多媒体这一先进的教学手段。本文分析了多媒体用于体育教学面临的问题,并结合自己在体育教学中对媒体技术的应用进行了简要的说明。     

浅谈多媒体在体育教学中的运用

随着科技的发展,多媒体教学在学校教学中已得到了全面的推广和运用。但在体育教学中,由于其所具有的室外教学为主,室内教学为辅,动作练习为主,理论学习为辅的特点,使多媒体在体育教学中的运用较少。如何在体育教学中运用多媒体,发挥多媒体在教学中的作用,值得我们思索和探讨。笔者结合从事体育教学多年的经验,浅谈多媒体在体育教学中的作用。     

体育教学与多媒体的运用初探

在体育教学中,利用多媒体中的录音、录像、影视、动画等综合技术手段进行教学,对调动学生的学习主动性和积极性,强化对体育的基本知识、基本技能和基本技术的理解和记忆,拓展学生的知识面,激发学生的终生体育热情,必将起到积极的促进作用。     

多媒体在体育教学中的运用

<正>在现代教学中,多媒体已经被广泛应用于各个学科的课堂教学,而体育课堂教学也不例外,不论是体育理论课还是体育技术课,多媒体技术都发挥了越来越重要的作用。合理利用多媒体,可以让体育教学内容更加丰富,更加生动有趣,也可以让学生积极主动地投入到体育课堂中。那么,体育教师在教学中应如何利用多媒体辅助教学呢?这值得我们思考与探索。一、多媒体教育技术在学校体育教学中的作用     

多媒体课件在体育教学中的运用

传统体育教学模式中的不利因素影响体育教学。教师的喜好和特长影响教材的选择。体育教学的主要任务之一，是使学生掌握一定的运动技能．并能在此基础上灵活地应用与创造新的运动技能。一个新的运动技能的形成．必须通过教师用精练的语言讲解技术要领、示范动作过程，学生通过听、看来感知技术过程．而且“看”是学生的主要信息来源。这就要求教师要有很高的技术水平和示范能力．     

多媒体在中学体育教学中的创新运用

近年来,笔者在从事体育教学的过程中,不断尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。下面,我就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈个人的一些实践和认识。一、多媒体的运用方法运用计算机中Power Point制作CAI课件,把体育教材中的技术动作、游戏的     

多媒体在体育教学中的合理运用

从多媒体对体育教学的促进作用出发,对如何在体育教学中的使用多媒体进行了一些初步探讨.     

多媒体在体育教学中的优势

多媒体教学是一种新生的现代教学方法和手段,是教与学的辅助手段。传统的体育教材教学方法只是通过讲解和文字加一点图画的叙述。而信息的多样性和广泛性则是多媒体课件教学的最大优势。在信息飞速发展的今天,多媒体课件教     

浅析体育游戏在体育教学中的运用

学生在成长的过程中最开始认识世界的途径就是游戏,游戏符合他们好动爱玩的天性,如果能将其有效利用到体育教学中,学生的身心素质以及心理个性都将得到较为全面的发展。文中将对体育游戏的特点与作用进行分析,并提出将其应用到体育教学中的方法与原则。     

多媒体教育技术在高校体育教学中的运用

讨论了多媒体教育技术与学校体育教学的关系,并分析了多媒体教育技术运用在高校体育教学中的优势、局限性及运用前景.     

浅谈计算机多媒体技术在体育教学中的运用

计算机多媒体技术的出现,为体育项目技术、战术的教学提供了更易于实现和操作的物质基础。在体育教学中运用电教媒体与计算机辅助教学,不但可以提高教学效率,提高学生的学习兴趣,而且能增强学生对具体动作的认识,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领,接收更多有关的知识。     

多媒体在小班歌唱教学中的有效运用

唱歌是幼儿喜闻乐见且简便易行的音乐形式,也是幼儿园音乐教育活动的重要组成部分,因此有效的歌唱教学活动对陶冶孩子的情操,启迪孩子的智慧,活跃孩子的思维,完善孩子的品格,有积极意义。传统的歌唱教学方法过于单调、教学目标过于单一、教学内容相对陈旧,往往局限于教师的一架琴、一张嘴、一台录音机,孩子们被动地接受无休止的唱歌和听那些似懂非懂的音乐。运用多媒体后的歌唱教学,以其独特魅力、丰富形式,让每个孩子参与体验,真正感受唱歌的乐趣,让每个孩子都能在新颖感,惊奇感,独特感的氛围中唤起学习情绪,激发学习兴趣,插上想象的翅膀,丰富情感体验,发展创造能力,实现个性全面的健康发展。     

多媒体信息技术在大学体育教学中的运用

在信息化社会中,探索大学体育信息化趋势,已成为当前大学体育改革与发展的重要环节.大学体育信息化的宗旨在于迎接多媒体信息技术时代提出的人才培养的挑战,其核心思想是多媒体信息技术和大学体育的全面融合.由此可见,大学体育只有在现代多媒体信息技术的催化作用下,不断地创新,跨越式发展,才能适应整个高等教育系统的不断地解构与新的整合.大学体育如何适应以现代多媒体信息技术为平台的高等教育信息化带来的发展机遇,加快大学体育信息化进程,是当前大学体育发展所必须面对的重要课题.     

计算机多媒体在体育教学中的运用探析

随着科学技术的迅速发展,电化教学的手段日新月异,一种新的教育技术---计算机多媒体的加盟,为高校体育教学的方法和手段的改革起到至关重要的作用,文章探析了计算机多媒体在体育教学中发挥了优势的同时,也规避应用的误区,为有效提高体育教学质量提供参考。