警惕“陷阱” 谨慎解题

在中学物理命题中，命题人往往设置“陷阱”，它可以矫正学生掌握知识不准确，考虑问题不全面等一些毛病，同时也对学生的解题能力提出更高层次的要求．如何才能轻松地避开“陷阱”正确解题呢？     

警惕“陷阱”谨慎解题

相似形是初中几何的重要内容之一，也是进一步学习其他几何知识的基础．同学们在学习相似形的过程中，常出现判定定理、性质定理混淆不清及思考问题不周全等错误．现将一些典型的错解剖析如下．     

警惕“陷阱”谨慎解题

在中考数学命题中,命题者为了考查学生对所掌握的知识的灵活运用能力,常常故设“陷阱”.学生解题时,如果审题不严、思考不周就会误入“陷阱”.本文对求解中考“陷阱”题的一些方法进行归纳总结,供同学们学习参考.一、理解概念,越过“陷阱”命题者往往围绕数学概念设置“陷阱”,只要我们透彻理解了课本中的每个数学概念,就能灵活运用,越过“陷阱”.　例1　若二次根式a+b9a和a+8b是同类二次根式,则ab的值是　　　　.本题“陷阱”设在a+b9a不是最简二次根式.解　∵a+b=2,∴a+b9a=3a+ba.由同类二次根式的定义知a+b=2,a=a+8b.解得a=2,b=0.∴ab=2…     

警惕“陷阱”，谨慎解题

在数学命题中,命题人往往设置一定的“陷阱”,用来矫正学生对相关知识掌握不准确、考虑问题不严密等毛病,同时也对学生的解题能力提出更高层次的要求,那么如何才能轻松地避开“陷阱”,正确解题呢?下面仅就几个方面的数列习题进行分析、阐述.     

警惕"陷阱"谨慎解题

在中学化学命题中,命题人往往设置“陷阱”,它可以校正学生掌握知识不准确、考虑问题不全面等一些毛病,同时也对学生的解题能力提出了更高层次的要求.那么如何才能轻松地避开“陷阱”正确解题呢?下面从几个方面分析、讲解,供同学们参考.     

警惕“动能定理”解题陷阱

在高中学习中,我们知道：动能定理解题既适合于恒力做功,也适合于变力做功,既适用于直线运动,也适用于曲线运动,适用广泛但也有限定条件．学生在解题时,往往对它适用于质点这一条件忽视而造成错解,下面就动能定理解题的这一陷阱加以介绍．     

警惕“陷阱”正确解题

为了考查学生掌握基本概念、基础知识和基本技能的程度,老师在命题中往往有意制造“陷阱”,同学们若不注意,则会跌入“陷阱”,造成错误．本文列举初中数学中常见的“陷阱”望同学们在学习中引起注意．一、运算顺序     

警惕“陷阱”

近年各地中考试题中,为了考察学生思维的周密性、思维的批判性,以及为了测试学生对知识的掌握是否全面,命题者有意针对学生思维的“误区”和“盲点”,设置“陷阱”。这类问题难度并不太大,但由于考生概念不清,思考问题不周密,粗心大意,加之思维定势的影响,被表象所迷惑,常常形成不正确的判断或产生错误理解,从而导致解题失误。本文就中考代数中常见的类型举例进行剖析,供读者参考。     

警惕“甜蜜”陷阱

生菜苹果汁原一料生菜、苹果、蜂蜜、鲜柠檬汁制一作1.生菜洗净切成细块,苹果去皮切成细块,一同放入榨汁机中。2.加入蜂蜜、1/3纯净水、柠檬汁一起打匀。3.将滤汁盛于杯中即可。香肠蚕豆饭原一料大米、鲜蚕豆、香肠、盐、油制一作1.大米洗净。蚕豆剥皮。香肠切成斜片。2.以上原料加水、盐、油,调好味,放入电饭煲煮熟即成。健康留言板糖是人体必不可少的养料,它参与构成身体的组织,并通过代谢提供能量。当然,吃糖太多,会产生不良的作用,如引起肥胖症、诱发糖尿病、促使龋齿发生……这已为许多人所熟知。但儿童吃糖过多,还会影响神经活动和智…     

警惕“陷阱”！

形形色色的勤工俭学广告吸引着校园的“打工族”们,广告商们抓住了某些同学急于找工作赚钱的心理,布下了层层“陷阱”,诱使同学们“误入歧途”。“本工作室现有大量的家教信息,急需各科各年级家教老师,有经验者优先聘用”。这是其中一则比较典型的广告。笔者按广告上的电话,与该家教中心取得了联系,为揭开这些家教中介的面纱而“单刀赴会”。做家教中介接待工作的大多是与我们年龄相仿的女性,她会给我们一种信任感,而这恰恰是为我们设置的第一个陷阱。女接待拿出一份合同微笑地说道:     

警惕“小陷阱”

“小陷阱”又叫“小圈套”、“小弯弯”,是命题者给解答者设置的一道小门坎,如果粗枝大叶,不去分析和细究,是很容易被这道门坎拌倒的;如果仔细琢磨,你会豁然开窍,这道门坎也就轻而易举地迈了过去。例如“求50克水中氧元素的质量分数?”这里的“50克”就是命题者设置的一个“小陷阱”,它不仅分散你的注意力,扰乱你的视线,而且     

警惕“吉芬陷阱”

“政府购买培训成果”的初期目标是针对劳动力市场对低层次工种岗位的需求,通过必要的就业指导和技能培训,促进失业下岗人员实现临时性就业;中期目标是购买中高层次培训,满足劳动力市场对多层次工种岗位的需求;长期目标是整合社会培训资源,最大限度地降低培训的社会成     

警惕溶质的质量分数解题陷阱

命题人为了考查同学们的理解能力、应变能力及知识迁移能力,经常设置一些"陷阱",那么求溶质的质量分数时会遇到哪些"陷阱"呢?现总结如下,希望同学们在以后的学习中不要再误入这些"陷阱"中。     

集合多“陷阱”望君须谨慎

集合是高中数学的最基本的概念之一．在每年的高考中必考,且以选择题为主,难度并不大,属高考试题中的基础题．但它涉及到中学数学的各个环节,稍不注意,就会出错．如何跳出出题者所挖的陷阱,是每个学生急需解决的难题．根据本人多年的教学经验,总结出一个结论：细节决定成败．     

警惕物理试题中的“陷阱”

综观近几年中考物理试卷,有这样一类题,试题瞄准同学们常犯的错误,设置“陷阱”,使“想当然”的同学掉进“陷阱”,造成失误．那么,应该警惕试题中哪些方面的“陷阱”呢？     

警惕“陷阱”莫上当

注意:利用均值不等式时,注意一正、二定、三相等,均值不等式中也体现了“配”、“凑”的思想。三、换元法【例5】求函数y=sinx·cosx+sinx+cosx的值域。     

警惕出国留学五大“陷阱”

目前,中国的家长送孩子出国留学的热情仍很高涨,孩子们想出国见世面的积极性也在日趋提高,8月份北京的国际教育展将隆重举行,给那些想出国的青年和想送儿女出国留学的家长提供了又一次选择学     

解题须防“零”陷阱

“零”可谓是实数中最具有特殊身份和特殊地位的数，它不仅具有丰富的现实意义，在解题时也蕴含着大量的陷阱，我们一定要倍加小心，以防出现不应有的错误，本文略举数倒，以窥一斑。