论高职院教学系办公室教学服务职能构建

随着高等职业教育规模的不断扩大,高职院系办公室在学院的教学管理中发挥着重要作用。作为直接服务于教学的基层管理部门,当前仍然存在着教学服务理念落后、管理模式僵化、服务制度不健全、人员素质亟待提高等问题。构建以教学服务为中心的服务意识强、管理体系科学、服务团队优秀的高职院校教学系办公室,对于提高教学水平及学院核心竞争力具有重要作用。     

高职院校系部文化建设探析简

随着社会文化的多样化发展,对高校文化建设提出更为严格的要求,加强高职院校系部文化建设是一项重要工作,可以在物质文化、精神文化以及制度文化三个方面来进行,在教育、制度以及激励等多方面为学生提供更多帮助.     

动态简

OECD 1首次发布成人能力评估结果 经济合作与发展组织（OECD）近日发布了首次“国际成人能力评估计划”调查结果。OECD对24个成员国中16-65岁的成人进行了一项有关阅读、计算和问题解决能力的测试。最终结果显示,日本和芬兰在众多国家中名列前茅。     

浅谈高职音乐教育中的流行音乐教学简

流行音乐教学是最近几年逐渐发展起来的高职院校音乐教育的新兴课程之一,虽然发展迅速,地位逐渐提升,但是在教学经验和理论积累上流行音乐教育仍然处于起步的阶段.本文进一步分析了目前我国高职流行音乐教学的现状及问题,针对问题,提出了高职音乐教学中流行音乐教学的策略.     

高职院校专业导师制的探讨简

我院机械与电子工程系在12级启动了“专业导师制”项目,导师由系部所有的专业老师担任,平均每位导师负责十名学生。截止现在“专业导师制”已经实施快一年了,在这一年中各种问题也凸显出来,本文将以模具设计与制造专业导师制为例进行探讨。     

论新时期高校教学质量管理简

教学质量管理是高校人才培养的重要保障是高校各项管理工作的核心．随着我国教育事业日新月异的发展变化,对教学质量管理也提出了更高的要求．强化教学质量管理成为了高校管理工作的关键．本文以坚持内涵式发展道路,就高校教学质量管理工作的现状及高校教学质量管理过程中出现的问题进行简要分析．并就提高教学质量管理水平的措施进行了阐述．     

高职院校新生心理健康状况调查报告简

目的是了解高职院校新生心理健康状况,以便有针对性的采取心理健康干预措施。方法是采用大学生人格问卷（UPI）和症状自评量表（SCL-90）对院校2010、2011和2012级新生进行调查。结果 UPI显示最近三年一类学生的比例大约占总学生数的10%左右,对这类学生需给予更多的心理关注。SCL-90结果显示,占10-14%的学生总分显示出阳性症状,得分最高三个因子分别为强迫、人际关系敏感和抑郁。因此,有必要对入学新生加强心理健康教育。     

论高职院校音乐课的育人作用简

文章针对高职学生的特点,如何选择合适的教学内容和良好的教学方法,使学生不仅能听懂高雅音乐提高学生的艺术鉴赏力,更主要是培养学生的道德情操,开发学生的智力,提高学生的创新能力。     

物流专业英语教学改革的探 讨简

本文分析了目前高职院校物流专业英语的教学现状,并结合其培养目标,对物流专业英语的教学理念、教学目标和教学方法等方面的教学改革进行了一些探讨。     

高职院校课程项目化改革分析简

文章从探讨高职院校课程项目化改革的背景出发,针对课程项目化改革的过程所面临的问题做出了详细的分析,并从教学方法、教学内容、考核方式等方面提出了高职院校课程项目化改革的几点对策。     

浅议高职英语口语教学简

高职英语口语是高职英语教学的重要组成部分,但由于受学生本身英语水平所限以及教师教学方法的影响,口语教学过程中出现了很多问题．本文尝试找出问题并且提出一些解决问题的建议和方法．     

校企合作中高职院校的角色定位简

目前,国内校企合作模式中,学校扮演着重要的角色。培养高素质技能人才成为驱动力,促使学校发挥主观能动性,大力推动各项合作的开展。文章分析了高职院校自身的能力和掌握的资源,论述了在校企合作中学校应起到的积极作用。     

高职院校《经济法》课程教学改革探讨简

课程始终处于人才培养的核心地位,高职院校《经济法》课程在培养高素质技能型专门人才方面具有重要的作用。本文介绍了黄冈科技职业学院《经济法》课程教学改革探索和实践,包括课程的定位、课程的结构和内容、师资队伍和教材建设、课程的教学模式和教学方法、考核评价等。     

高职院校思想政治理论课教学方法改革初探简

高职院校的思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。但是,在当前思想政治理论课的教学过程中,还存在一些问题,影响思想政治理论课的教学效果和指导作用。因此,为保障高职院校思想政治理论课教学有效开展,需要端正认识,采取多种有效方法实行“综合治理”。     

浅析高职院校“职业化”班级文化创建简

本章以职业化标准作为高职院校班级文化建设的基本切入点,探究符合社会发展需要的高职院校班级文化建设途径,重点研究高职院校职业化班级文化建设的基本思路,旨在构建高职院校职业化班级文化建设的主要体系。     

刍议高职院校的数字图书馆及其建设简

高职院校数字图书馆是一个应用前景非常广阔的研究领域,特别是对于高等职业教育,高职院校数字图书馆将成为其非常重要的教育设施。它由原来的服务设施转变为职业教育的专门设施、职业技术的传播设施、生产技术的科研设施,因此,进行高职院校数字图书馆建设的意义很大。     

关于高职院校辅导员角色定位的几点思考简

高校辅导员在大学生思想政治教育和日常教育管理工作中发挥着重要作用.但高职教育不同于本科教育,因此高职院校辅导员的角色定位有其自身的特点.本文首先指出了当前高职院校辅导员角色定位的一些误区,接着探讨了高职院校辅导员的正确定位,最后从辅导员加强自身的素质建设角度给出了几点建议以便辅导员能够更好适应自身的角色,进而做好自己的工作.     

美国大学职能之嬗变简

美国大学是世界公认的20世纪以来最成功、最多样化和最具适应性的大学,它在适应外部需要的同时,又遵循高等教育内部规律的要求,不断发展和完善着高等教育的职能。美国大学职能的嬗变主要经历了以下三个阶段：殖民地学院的出现与教学职能;研究型大学的兴起与科研职能;赠地学院的建立与社会服务职能。对美国大学职能之嬗变的探究不但可以帮助我们理清美国大学发展的脉络,而且还可以帮助我们了解大学的使命、大学与社会的关系等重要问题。     

红地毯简

我特别感谢我的导师、德国模拟科学研究生院以及国家。同时我也十分感激我的父母和妻子。诗云“行百里者半于九十”,此言末路之难。我寄语在求学路上的同行者们．要相信自己能够比前人做得更好,在科学的国际舞台上为中国学者赢得声誉。——张超     

一米阳光简

“丁零……”下午三点整,郑凌几乎踩着铃声奔进初一（3）班教室,回到座位,迅速坐下。“又是他!”班长小胖心想,不由得皱了皱眉。