新媒体时代电视文化传媒的机遇与挑战分

随着信息技术的快速发展,新媒体时代已笼罩着整个社会,电视文化传媒在先进技术时代的支持下,电视文化传媒在新媒体的发展下有了更加大的发展优势及技术优势。现代经济社会都离不开新媒体行业,新媒体的发展是推动市场经济的发展主力之一,它有着重大的文化传播责任。本文将对我国的电视文化传媒在新媒体时代下的发展作简要分析,探讨电视文化传媒在新时代发展下所遇到的机遇与挑战。     

新媒体时代电视竞争路径探讨

随着新媒体技术的发展,曾经在众多媒体中处于优势地位的电视媒体面临着新媒体的挑战。新媒体发展的最终结果就是传统媒体平台与新媒体平台的融合和互动,从而延伸产业链。本文主要就新媒体时代电视媒体参与竞争的基础工作、核心内容和着眼点等竞争路径进行了分析和探讨。     

新媒体时代的新秀——楼宇电视

随着电脑和网络技术的不断发展升级,新媒体时代已经到来,许多区别于传统媒体的"新媒体"乃至"新新媒体"应运而生。与车载电视、手机电视以及其他许多视频网站一样,楼宇电视作为一种新的视觉经济的载体蓬勃发展起来。楼宇电视的崛起离不开广告,它的生命力与广告的质量和传播策略、传播方式无不相关。在当下,楼宇电视面临发展的瓶颈,如何继续发挥其优势在新媒体之中占得一席之地,还需要多方面的改进。     

电视传媒如何应对视听新媒体的挑战

20世纪的传媒业是报刊、广播和电视三足鼎立.进入21世纪,以互联网宽带技术、数字制作传输技术和无线通讯技术为基础派生出的视听新媒体,则将这种局面完全打乱.以图像、视频为主要特色的传统电视产业面临着彻底而深刻的变革,电视传媒只有积极拥抱视听新媒体,开发视听新业务,培育视听新媒体产业,实现传统电视媒体与视听新媒体的优势互补和联动传播,方能在未来的媒体格局中继续保持优势地位.     

论新媒体语境下电视舆论引导的有效路径

新媒体的崛起及其巨大影响力,改变着传媒的格局与生态,我们已经处在了一个新媒体所营造的语境之中。针对新媒体自由度、互动性、参与性、体验性、无序性等特点,传统电视媒体必须扬长补短,通过内容结构主流化、政治传播贴近化、公共领域民主化等途径,充分发挥和发掘自身优势并借鉴、整合新媒体优势,保持强势话语权,在舆论引导上发挥重要作用。     

谈省级卫视的多元化传播

长期以来,人们一直认为收视率是电视媒体的唯一生命线,殊不知在电视覆盖的战线上也充斥着激烈的竞争。没有覆盖就没有收视,较好的覆盖率是较好收视率的前提。提高覆盖率与提高收视率同样的重要。近年来,随着新媒体的大量涌现,电视观众快速被分流出去,如何利用新媒体通道优势促进本频道多渠道、多方位、多层次发展,以达到传播的最大化,是新形势下电视覆盖工作者面临的新挑战。     

从宏观经济学的角度分析电视媒介营销现状

在多元化的社会转型期,在知识经济和文化全球化的背景下,电视媒体遭遇到了新媒体和国外媒体的双重夹击,其优势越来越被削弱。试从经济学的宏观背景层面来分析电视媒介营销现状。     

新媒体与电视传媒发展研究

随着科技的发展和人类需求的不断提升,新媒体在当今时代层出不穷。一方面新媒体的出现对电视的发展产生了许多负面的影响,冲击了电视媒体的地位;另一方面,新媒体的出现和发展也给电视带来了前所未有的机遇,电视和新媒体的联姻能够产生媒体的合力,也能够满足受众对信息的多元化需求,另外,新媒体的挑战对电视深化内部结构调整,理念的改革创新都具有重要的意义。     

网络时代的电视传媒

在网络时代，电视传媒取胜的关键是要在媒体权威性和节目创性上下功夫，通过借助网络的资源和技术优势，来拓宽新闻渠道，扩大传播范围，拓展传播形态，并进而整合网络与电视媒体的优势，打造具有强大“立体”传播声势的网络电视新媒体。     

新媒体视域下的高校图书馆读者服务研究

<正>一、新媒体的涵义及其在高校图书馆服务中的作用(一)新媒体简介新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。[1]新媒体既可以传播文字,也可以传播声音和图像,具有个性突出、表现形式多样、信息发布实时的优势。新媒体在图书馆服务中的广泛应用,将有效改进服务方式、拓展服     

让新媒体为教学画虎添翼

所谓新媒体主要是指新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。新媒体以电脑、投影仪、交互式电子白板等为载体,通过音频、视频、图片、即时网络等,使教学内容丰富化、情景化。新媒体技术的优势是课堂构建不可忽视的方面。本文主要从激发学生学习积极性角度,探讨新媒体在各科教学中的整合运用。     

微世界里的大能量

多渠道,全媒体,加强舆论宣传阵地建设 在新媒体的对比下,不能说校报、校园广播、校园电视等传统校园媒体就是落后的信息传播方式,只是因为媒体本身的属性不同,决定着他们在传播信息时拥有不同的优势和特点。新媒体,快速、便捷、交互性强;传统媒体,严谨、权威、信息量大。把新媒体和传统媒体结合运用,各取所长,拓展信息传播途径,立体全方位地服务校园舆论宣传工作,才是新媒体和传统媒体的共存之道。     

三网融合背景下的新媒体突发事件报道

近年来,全球性突发事件时有发生,针对突发新闻事件的快速报道成为各国媒体的竞争焦点,在新媒体环境下都呈现出崭新的报道样式。新媒体环境下,传统媒体在突发事件报道中能够秉持优势,但也多少表现出一些力不从心,与此同时,新媒体正以其如火如荼的发展态势蔓延到各个领域,它在逐步与传统媒体相互融合、联合报道。这一切都依托于三网融合这一技术的不断发展。手机电视等多种新型媒体展现了其继报纸、广播、电视、互联网之后作为"第五媒体"的优势,这使得手机媒体在应对突发事件时,有着不同于传统媒体的特征。同时,以网络和移动技术为代表的新媒体发展迅速,改变着传统的国际传播格局,并和传统媒体相互融合,使得国际新闻传播主体呈现多元化的态势。面对三网融合时代下新媒体多渠道的信息集合趋势,国内国际媒体如何利用机遇来迎接挑战,在增强新闻传播力度的同时,又能避免新闻盲点的产生,成为了此次论文研究的重点。     

浅谈新媒体时期传统媒体加强舆论监督的途径

迅猛发展的新媒体,颠覆了传媒产业的传统结构。挑战与机遇同在,报纸、广播和电视等传统媒体在新媒体时期,要发挥其权威性、公信力等比较优势,加速媒体融合,打造高素质的新闻工作者队伍,深层次剖析热点新闻事件,找准定位、办出特色,正确引导大众舆论导向,充分发挥舆论监督的主导作用,营造舆论监督正能量。     

新媒体时代大学生主流意识形态认同之挑战和机遇分析

新媒体这一概念是对比于纸媒、电视媒介、电台媒介等多种传统的媒体而言,基于数字技术和网络而发展起来的多向互动传媒。主流意识形态的教育方式因为新媒体的发展而多样化,但同时,对大学生主流意识形态的教育提出了严峻的挑战。加强主流意识形态高势位建设是高校在新媒体境遇中的必然选择,在加强主流意识形态科学化的同时,应将新媒体平台的优势最大化,将主流意识形态认同教育置于学生全面发展和社会主义事业兴衰成败的高度。     

新媒体对大学生生活、学习、思想的影响

新媒体是相对于报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体而言的,是指以现代信息技术为基础,以信息网络、无线通信网、卫星等作为平台,以有线和无线作为传送方式的一对一、一对多、多对多的传播媒体形态.互联网和手机是大学生常常接触的新媒体.新媒体以其独特的功能和魅力强烈吸引着最易接受新生事物的大学生群体.在现代大学生的生活中,新媒体已经逐渐展示了相对于传统媒体的优势.     

三网融合背景下的新媒体突发事件报道简

近年来,全球性突发事件时有发生,针对突发新闻事件的快速报道成为各国媒体的竞争焦点,在新媒体环境下都呈现出崭新的报道样式。新媒体环境下,传统媒体在突发事件报道中能够秉持优势,但也多少表现出一些力不从心,与此同时,新媒体正以其如火如荼的发展态势蔓延到各个领域,它在逐步与传统媒体相互融合、联合报道。这一切都依托于三网融合这一技术的不断发展。手机电视等多种新型媒体展现了其继报纸、广播、电视、五联网之后作为“第五媒体”的优势,这使得手机媒体在应对突发事件时,有着不同于传统媒体的特征。同时,以网络和移动技术为代表的新媒体发展迅速,改变着传统的国际传播格局,并和传统媒体相互融合,使得国际新闻传播主体呈现多元化的态势。面对三网融合时代下新媒体多渠道的信息集合趋势,国内国际媒体如何利用机遇来迎接挑战,在增强新闻传播力度的同时,又能避免新闻盲点的产生,成为了此次论文研究的重点。     

如何利用新媒体做好思想政治教育工作

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。新媒体具有交互性与即时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化等特征。如何利用好新媒体的这些优势来宣传和做好思想政治教育工作,是非常值得我们研究的。     

新媒体背景下电视编导职业素养提升路径

新媒体时代的到来对于电视编导的职业素养提出了全新的要求。本文以现阶段我国电视传媒发展状况概述为切入点,结合对电视编导职业素养现状分析,探讨了新媒体时代电视编导职业素养提升策略。     

网络时代传统媒体的优势

网络技术的进步引发人类信息传播革命,网络媒体应运而生,面对这一新媒体,报纸、广播、电视等传统媒体有新闻信息源、采集能力、社会认知度和较低的接触使用成本四大优势。