春恋

正春天,是四季当中最为美好、生机勃勃的一个季节。春天的万物都像被画家涂上了一层薄薄的色彩,粉红、湛蓝、雪白,更多的是嫩绿。春天到了!小溪变得柔和,刚刚融化的雪水随着鱼儿的陪伴,渐渐与小溪在寂静的夜晚融为一体。夜空中,三四颗小星星在闪动,一只只萤火虫从这儿飞到那儿,又从那儿飞到这儿。听,微风中传来虫鸣,那细微的声音,忽高忽低,犹如一位年轻的音乐家在演奏一曲春天的交响曲,又像一只巨大的手,轻轻抚摸着琴弦……这是一     

小溪

小溪是根琴弦,调皮的鱼儿来演奏,尾巴一拨,哆、来、咪、发、索……一只鸟儿来欣赏,伴着乐曲,跳起了迪斯科。小溪@向辉     

阅读两则(英文)

(A)一会儿如小溪流水,一会儿似万马奔腾——是哪里传来这天籁之音?原来是帕格尼尼在表演小提琴独奏。在演奏中,突然断了一根琴弦,可帕格尼尼没有终止演奏,不一会儿,又接连断了第二、第三根琴弦,那么,他能用仅     

每位教师都应做孩子读书的点灯人——读《飘着花香的琴弦》

《飘着花香的琴弦》一书是王艳芳老师教育随笔集。内容有读书的,有课堂的,有生活的,原汁原味向我们展示了一位普通老师的幸福教育生活。一篇篇随笔清新自然,与我们每天的生活非常贴近,好似一曲曲飘着花香的琴弦,轻轻吹拂着你的心灵。     

我们的快乐生活

在老年大学学习声乐已经有近一年的时间。一年的时间让我深深地爱上了这个集体,就像一滴水汇入了充满欢乐的小溪,溪水唱着歌儿弹着琴弦,共同流向生活的远方。     

我爱春天

她来了,笑着走近我们的身边。她是那样的活泼,那样的生气蓬勃(peng bo)。她带着生命和希望,步履(lu)轻盈(ying)地来了;她飞过高山,跃过河流,千里迢(tiao)迢地来了。她唱着,亮开柔和动听的歌喉唱着:"青草生,花儿红,斜织细雨里,老牛驮着牧童……"这古老的童谣里是她的歌声。她弹着,拨动清新晶亮的琴弦弹着,淅淅沥沥的雨点,叮叮咚咚的小溪,和那轻轻盈盈的风儿,是她的琴音。她手中有支神奇的笔,涂绿了田野、树林,染绿了湖水、     

天地之间

是谁将魔法棒轻轻一挥,让世界瞬间改变了模样?小草变绿了,鲜花盛开了,林中的小溪在欢歌!天地之间@小草~~     

清清的花溪水

学校门前有一条小溪,叫花溪。平时,她那清凌凌的溪水总是缓缓地流动着,微风吹来,好象拨动了琴弦,奏出“叮咚、叮咚”的乐曲。 冬去春来。一夜没歇脚的雨,把小溪涨满了。风时时由门缝透入,使人更增添了几分寒意。天刚麻麻亮,我就从床上翻起,披起雨衣直奔溪边。     

伤心的水滴

水滴, 叮咚叮咚地, 唱着欢快的歌, 轻轻流淌在小溪。 一条清澈见底的小溪,一群鱼儿,一群蝌蚪,构成了小水滴的家园。小水滴和他的兄弟姐妹们一起快乐地生活在这里,小水滴每天和身边的鱼儿、蝌蚪们一起嬉戏,一起玩耍,高兴极了。     

“六一”这一天

“六一”这一天,七彩的阳光撒在祖国每一寸土地上,鲜花开得分外美丽,鸟儿唱得更加甜美,小溪拨动琴弦奏着动人的乐曲……“六一”这一天,你们涌上海滩,如太阳下的彩贝,珍贵     

我的写作体会

写作的一切源于生活。有时,哪怕是一句轻轻的祝福,一声淡淡的问候,都能拨动我们情感的琴弦,触动我们稚嫩的心田,不是吗?生活就是这样:只要你用心观察,就会发现:暮秋,天际上掠过的飞鸿,是     

泉水叮咚,叮咚

泉水叮咚,叮咚……我循声寻觅,沿着门前的小溪,沿着小溪边若有若无的野径,寻觅那声声清音。轻轻拨开野径边萋萋的野草、野花,鹅卵石铺就的小路,却通向最初的纯真、最初的啼鸣。于是,我见到了最初的那一瞬间,无数晶莹的、透亮的水滴,从     

背水的青蛙

在一个离太阳很近的地方,小溪默默地流淌着,岸边的岩石都被太阳晒得发烫了。在一个阳光灿烂的春季,小溪里出现了一只很胖很胖的青蛙,青蛙在岩石的缝隙里安了家,没过多久,一群可爱的小蝌蚪出生了。小溪不再寂寞了。又一个春光明媚的早上,岩石的缝隙里奇迹般地长出了一株小树苗,在微风里轻轻摇摆。     

宁静的束河古镇

▲天空湛蓝,鲜花散发出怡人的香气。▲丰硕的向日葵低下头,洒下金黄的花粉。▲纳西族的老阿妈拄着杖安静地走过。▲瓜果浸在小溪里,积雪化成的溪水清澈纯净。▲黄昏,歌手已经调好琴弦,小屋将亮起温暖的灯。宁静的束河古镇@青稞~~     

我的三次高考

我看着我的学生马上就要走进高考考场了。高考,就像南太平洋上的一股飓风,时时掀起我心海的波澜:就像梦中母亲那干瘦的手指,轻轻拨动我心灵的琴弦。我知道,我永远忘不了我的三次高考。     

沐浴天河

晚霞静静的柔和的无言相随,烦躁郁闷的我向大山深处走去,在一处清幽宁静的小溪旁,一棵葱郁的梧桐招引着我,我静静的坐在梧桐树下。小溪清澈,溪畔青草密密的,浓浓的,层层叠叠;油黑油黑的,亮的耀眼;散发着原野的质朴的芬芳,我抑郁忙乱的心逐渐宁静甜润。仰望满树的碧绿,心情顿时昂扬起来。树叶开始轻轻的随风摇曳,我看到几颗大大的露珠,     

儿歌六首

爸爸不喜欢胡子圣野爸爸一发愁脸上长满了胡子爸爸一开心马上刮光了胡子胡子喜欢爸爸爸爸不喜欢胡子小溪（外一首）张冲小溪小溪劲真大能把石头磨圆啦妞妞把脚伸水里小溪小溪流慢啦轻轻给她揉脚丫小河胖啦天上云朵像筛子筛下雨点像豆子小河吃完银豆子变成一个大胖子好爸爸好妈妈手和手拉一起亲爷爷亲奶奶头和头靠一起小囵因布娃娃脸和脸贴一起全家人真和睦。C和。C连一起有一个小小淘气包（外国童谣）有一个小小淘气包额头上长一缕小象毛说她乖她是爸爸的好乖乖》说她坏她坏得像一个小妖怪儿歌六首     

春雷

迎春的雷声唤醒了老渔夫的梦只轻轻一篙就把季节撑进了春天雷声炸响震碎冬天的锁土地从蛰伏的梦里惊身把清亮的歌声挂在小溪的嘴边把脆生生的淡绿涂在柳树的梢头把细绵绵的大红抹在了太阳身上于是渔夫在隆隆的雷声里只一网就打捞上了天上的暖阳柳树的绿色小溪的春歌春雷@韩中华     

营造情感浸润的课堂

如果把学生的情感比作小溪,要它泛起涟漪,漾起微波,那得需要外力的推动。这种外力就像一只蜻蜓在水上轻轻一点,像一阵微风悄悄地掠过水面。如果从课本中选取一个美好的场景、一个引人入胜的故事等,学生情感的小溪必将荡漾,从而对新课的学习产生一份关注,形成一种期盼的欲望,期待着故事将怎样发生、将怎样一步步发展。     

掘一道清澈的小溪

儿时,农村老家的屋旁有一道小溪,它一头连着村里的池塘,另一头则通向宽广的大河。每到夏天,总有涓涓细水唱着欢歌潺潺流动,清澈见底的溪流中,一群群小蝌蚪赶集似的嬉戏追逐,柔软碧绿的水草伴着流水,如舞女手中的彩绸在轻轻摆动。我和小伙伴们常常禁不住这诱惑,脱掉鞋,赤脚戏水,挽起袖,捉虾摸鱼,小溪里载满了我们童年的欢乐。