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相似文献
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1.
乔书芳 《成才之路》2010,(13):61-61
目前,体育教学正在向多元化趋势发展。"教"与"学"强化学生主体地位,有助于激发参加体育的兴趣。如何培养学生的"终身体育"意识,已成为当前体育教学中广泛开展素质教育的重要手段。  相似文献   

2.
目前,体育教学正在向多元化趋势发展。"教"与"学"强化学生主体地位,有助于激发参加体育的兴趣。如何培养学生的"终身体育"意识,已成为当前体育教学中广泛开展素质教育的重要手段。  相似文献   

3.
培养中学生终身体育意识的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着中学教育改革和发展,人们对中学体育教学提出了更高、更合理的要求。为了完成中学体育教育目标,首先应进一步提高体育教师的综合素质、更新教学理念,提高教学水平和教学能力,完善和改进教学的方式方法,大胆进行体育教学改革。另一方面,还要明确,中学体育教学目标和任务是,培养学生参与体育的兴趣和爱好,培养学生掌握最基本的体育能力和经常参加体育锻炼的良好习惯,增强健身意识,促进学生身体健康发展,使学生逐步建立起终身体育意识。  相似文献   

4.
中学阶段是所有青少年都要经历一个发展过程.如何使在小学、初中所奠定的终生体育基础更上一层楼,以生命科学的完美意义通过终生体育得以实现,是当今终生体育科学极有意义的一项研究课题.试图根据中学生的特点,以及就如何培养中学生终生体育作一些肤浅的研究,并提出几点建议.  相似文献   

5.
潘红军 《成才之路》2011,(26):53-54
近年来,体育数学大多按照体育教师自身习惯行事,每位教师都不自觉地形成一种符合自己特征的教学模式。这虽然在一定程度上能够使体育教学顺利进行,但也束缚了体育教师的思维方式,使自己陷入条框之中。在学校教育正朝着素质教育全面推进的过程中,学校体育教学要总结过去,放眼未来,转变观念,勇于创新,在实践工作中找到突破口,完成素质教育赋予我们的重任。  相似文献   

6.
培养和提高中学生的终生体育意识,是体育发展的趋势,是新课程改革的内在要求.而学校体育又是学生终身体育的基础.因此,我们体育教师应积极采取措施来激发学生的运动兴趣,形成对体育的热爱,养成经常参加体育运动的习惯,逐步建立终身体育的意识.  相似文献   

7.
程新梅 《考试周刊》2012,(45):100-101
体育是教育的一个重要组成部分,培养终身体育关系到人类健康的持久性、连续性和经常性。所以说,中学体育教学工作的根本目的就是培养学生的终身体育意识,为学生的终身体育锻炼做好能力的储备.为其心理素质的提高打下基础。本文试图对如何培养中学生终身体育意识进行一定的理论研究,大家共同探讨和研究。  相似文献   

8.
中学生终身体育意识的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育是强调人们亲自参加体育锻炼和日常生活是不可分割的,只要培养学生的体育兴趣、爱好、特长才能达到培养学生终身体育的意识。  相似文献   

9.
邵子杰 《成才之路》2011,(18):60-60
中学是人一生接受学校教育的最为关键的承上启下的阶段。学校体育应以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,着眼未来,为学生打好终身体育的基础。  相似文献   

10.
本文主要以怎么培养学生的终身体育意识为中心,论述终身体育的重要性。将学校体育与终身体育联系在一起进行论述,谈论他们两者之间的关系。在现在的学校中,应当以终身体育为主,向学生传授与灌输终身体育教育的价值观念、技术。使学生怎样去学习和选择体育教育的方式,培养学生的体育兴趣爱好,让学生有自己的锻炼方法,培养学生的学习习惯与终身体育意识和能力。  相似文献   

11.
本通过对树立学生终身体育思想,培养学生对体育的兴趣和自我锻炼的能力等方面的探讨,阐明高职阶段培养学生终身体育意识的重要性。  相似文献   

12.
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》强调指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基础前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强学生的健康意识。”在《全民健身计划纲要》中指出:“要对学生进行终身体育教育,培养学生的体育锻炼意识、技能和习惯。”由此看来,终身体育是现代体育的一种新思潮,是落实‘健康第一’的指导思想的重要措施,这就需要学生在校期间形成良好的体育意识,掌握体育锻炼的正确方法,养成经常锻炼身体的习惯。当然要落实‘健康第一’,实现终身体育,关键在于学生时期是否有良好的体育意识。那么,如何培养中学生体育意识呢?  相似文献   

13.
董玉永 《考试周刊》2010,(9):134-135
终身体育是世界体育的新思想,是各国体育事业发展的新趋势。学校体育是终身体育的重要组成部分和关键发展阶段,培养兴趣是培养中学生终身体育意识的重要方面。  相似文献   

14.
中学阶段是由少年期向青年期过渡的关键时期。在这个阶段,如何加强中学生的终身体育意识培养,让学生明白健康的重要性,使他们重视体育锻炼提高身体素质,为进入成年期储备好体质,以健康状态进入高校深造或迈进社会工作,显得尤为重要。作者认为,在中学阶段,尤其要加强中学生终身体育意识的培养,使他们对参加体育运动像关注文化学习一样成为自觉意识。培养学生的自我锻炼能力,本来就是学校体育教学的一个重点,这是培养学生终身体育意识的重要基础。  相似文献   

15.
所谓终身体育,是指人一生坚持体育锻炼,接受体育教育,关心体育信息,体育成为整个人生过程中不可缺少的内容。培养终身体育意识,应牢牢抓住中学这个关键期,因为这个阶段形成的行为习惯、掌握的技术技能将伴随和影响人的一生。  相似文献   

16.
张琳 《华章》2012,(29)
高校体育是学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.学校体育要促进学生身体发展,增加学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.  相似文献   

17.
刘强 《西北职教》2005,(3):62-62
改革传统的体育教学模式 1、随着现代化多媒体教学逐渐渗透到各学科里,多媒体也引进到体育教学的课堂,体育方法的改革也随着教学教育现代发展而紧跟时代不断推陈出新,它的科技含金量在不断增加。传统和现代构成丰富的体育教学方法,是教师培养、激发学生参加体育锻炼所采取的手段,使学生为被动锻炼变为主动锻炼,从而获取更多的体育知识.使他们从小喜欢体育.乐于体育。  相似文献   

18.
每个中学生都应该意识到体育锻炼的价值和意义所在,更需要培养良好的终身体育意识,为自己的一生健康服务。  相似文献   

19.
李辉 《甘肃教育》2014,(17):67-67
正体育是学校教育的组成部分,学校体育是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养、运动习惯与参与意识的形成,是促进学生自主学习和坚持终身锻炼的前提。所以,学校和体育教师必须要主动地适应社会变化的要求,激发和保持学生的运动兴趣,使学生更自觉积极地进行体育锻炼。那么,如何重视学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识呢?笔者认为应从以下几个方面考虑。一、养成锻炼习惯是奠定学生终身体育基础的关键  相似文献   

20.
董爱霞 《考试周刊》2012,(39):117-118
青少年正处于世界观、价值观和个人意识的形成阶段,这一阶段对培养学生体育意识,树立正确的健康观,养成良好的‘体育习惯.形成终身体育思想具有重要意义。  相似文献   

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