共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
包裹体最早在矿物学中的定义是在地质过程中矿物生成时,一些成矿溶液或岩浆被包裹在矿物晶格缺陷或旋涡中,至今与主矿物有着明显的相的界限. 相似文献
2.
3.
流体的地质作用研究对于了解高压、超高压变质岩及变质核杂岩的形成条件、构造演化和动力学过程具有重要意义。章就矿物中纳米级或亚微米级流体包裹体的超微构造特征的透射电镜研究进行了探讨,分析了流体包裹体与构造缺陷、纳米裂隙、亚晶界等之间的关系。同时就目前流体包裹体的测试方法进行了讨论,并指出了进一步开展研究工作的方法。 相似文献
4.
李迪 《新课程导学(上)》2012,(11)
宝石,顾名思义,即宝玉之石,古时因得之不易而视之为宝,故曰“宝石”.从化学角度来看,宝石是指由同种矿物组成的晶体,如钻石由金刚石组成;玉石是由同种或多种矿物组成的集合体及少部分非晶质体,如翡翠是由硬玉矿物为主透辉石、闪石等为辅组成的集合体;有机宝石则是指部分或全部由有机物组成的宝石,如珍珠. 相似文献
5.
6.
7.
宝石学是在地质学、矿物学、岩石学基础上,结合现代材料科学及先进合成测试手段发展起来的一门研究宝石的实用科学。它对那些具有收藏、观赏、饰用价值的特殊矿物、岩石及有机宝石进行勘探、开采、加工、鉴定、分级、评价、贸易、人工处理及人工合成等进行系统而全面的研究。宝石教育就是培养研究宝石学各分支和从事宝石业务领域工作人才的教育。 相似文献
8.
9.
10.
11.
氨基酸:RNA:DNA=1:3:6,这个等式表示的是蛋白质分子中氨基酸数目与相对应的RNA、DNA片断中的核苷酸(或碱基)数目之间的比例关系。这个比例关系是在学习了高中生物学必修(人教版,下同)下册《基因的表达》这部分内容后总结出来的。 相似文献
12.
<正>天然的珠宝玉石是自然产出、美丽且稀少的矿物。宝石矿物产生于地球深部,主要出现在地下的火山腔室。那里不但有着极高的温度和压力,在熔融的下地壳甚至地幔中,还存在着地球表面所稀有的元素,这些地方是天然的“宝石加工厂”。然而,随着山川易景、沧海桑田的海陆变迁,原本深埋在地下的岩石被抬升到地表,其中的宝石矿物也随之裸露出来。然后因冰川和流水的剥蚀作用,宝石矿物被搬运到遥远的地方沉积下来,最终被人类在接近地表的地层里或是河流的河床中发现。 相似文献
13.
宝石学是在矿物学和岩石学基础上发展起来的一门新兴的独立学科,它的研究范围主要包括宝石文化、宝石的形成和选用、宝石的加工、宝石人工合成与改善、宝石的鉴定和分级、宝石市场与评估、首饰设计与制作等等。 与国外相比,我国对宝石学的研究起步较晚,80年代末期,国内才开始成立宝石 相似文献
14.
采用液相法合成了多晶材料,用高温提拉法(CZ法)生长出Er^3+:Y0.5Gd0.5VO4晶体。用ICP光谱法测定晶体中Er^3+离子含量为1.25at%,分凝系数为1.06。采用热磷酸腐蚀晶片,在偏光显微镜下对晶体的(010)、(001)面上的缺陷进行了观察,可明显观察到位错线、生长层和包裹物。南此得出,Er^3+:Y0.5Gd0.5VO4晶体的主要缺陷是位锚、生长层和包裹物等。 相似文献
15.
影响弱势群体子女心理健康的家庭因素探析 总被引:2,自引:0,他引:2
弱势群体一般是指在数量和社会竞争力上居于弱势地位的社会人群。例如,进城务工的农民、城市下岗人员、部分(或大部分)单亲家庭、残疾人家庭(包括躯体方面和精神方面的)、孤儿等等。弱势群体一般具有以下特点:收入较低、社会地位较低、社会竞争力较低、化水平不高、家庭结构存在缺陷、生存压力较大和生理或心理上存在缺陷等。 相似文献
16.
资产负债表是反映企业在某一特定日期资产、负债及所有权益的总量、构成及相互关系的财务报表。其中的资产是指一个单位所占有或使用的一切能用货币计量的,并能为企业带来经济利益的经济资源,常作为衡量企业财务实力的重要指标。但由于资产传统概念的局限性,在实际运作中,应考虑到资产指标的缺陷:(一)内容不够完整。(二)计量不够真实。(三)包含虚资产。(四)分类不尽合理。 相似文献
17.
白岚 《新疆教育学院学报》1995,(2)
细胞是生命活动的基本单位。其基本结构是由细胞膜(细胞表面包裹的一层膜)、细胞质(包括各种细胞器)、细胞核三大部分构成。生物膜是指细胞中所有的膜。包括细胞膜和胞内膜。胞内膜是指一些细胞器的膜和核膜,这些细胞器有内质网、高尔基复合体、溶酶体、线粒体等。近代生物学揭示:细胞膜不仅起保护细胞的作用,而且还有物质转运、能量转换、信息传递等功能。还直接或间接参与了细胞的代谢活动和调节过程。而由膜构成的各种细胞器,其膜与细胞膜的化学组成、分子结构相同,故他们具有相同的生物膜功能。这些生物膜在细胞内构成了真核细… 相似文献
18.
SCID(系统课程与教学开发)模式是一种高效的能力本位职教课程与教材开发模式。其目的是用尽可能低的成本,开发出高质量的CBE(能力本位职业教育)教材及相关产品。在SCID模式中,融入了CBE课程及教材开发中的关键性要素。它由23个部分组成,分为5个阶段:(A)分析;(B)设计;(C)开发;(D)实施;(E)评估。一、分析阶段分析是整个工作的开始阶段。该阶段中的需求分析部分是指确定实际需要或需求。这种需求可能是培训需求、改变管理或生产过程、新设备、技术更新或在以上各方面同时存在多种需要。在明确培训需求后,接… 相似文献
19.