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他曾经说过,只要摄像机的灯亮了,他就会从朴正洙变成利特,不停地说话不停地搞笑。这是他的工作,也是他的梦想,他就像—个站在舞台上的战士,燃烧自己的所有热情。Q:扶出道初期的综艺节目开始,就一直是活泼开朗的形象?利特:因为那时候觉得我一定要坚持住,不积极主动的话不行,抱着不那样的话我的人生就结束了的觉悟,所以像疯了一样的在活动。Q:为什么会选择综艺这条路?利特:我不像其他成员那样正式的演过戏,而综艺也是别的成员先开始的,总觉得机会总是不到我这里来。后来知道有综艺节目的提议时,就想先试着做做,要是演戏的提议先来的话,可能也试着去做了。 相似文献
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蒋帅 《中学生读写(初中)》2003,(1)
这是发生在第二次世界大战时的一个真实故事: 德军一步步地占领法国。一天,一支装备精良的军队包围了一个村庄。领头的法西斯军官看着被俘获的一群手无寸铁的男女老少,突然产生了一个念头。他把所有的人带到村校的操场上,宣布:任何一个村民只要能够站在罚球线上连续投进三个球,就可以免死,三个球中任何一球不进或者不投球的将被当场处死。 相似文献
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亮亮个子不高,瘦瘦的,苦着脸趴在妈妈背上进了幼儿园,妈妈一把他放下地,他便号啕大哭,嚷着要回家。妈妈好不容易挣脱后,他就独自一个人抱着一个布娃娃,躲在小沙发上暗自哭泣,不让任何人靠近。中午不要在幼儿园午睡,不肯脱鞋,独自哭泣,累了便趴在床沿上,慢慢入睡。只要我们一接近,便马上惊醒,警惕地拒绝着我们的任何热情的帮助。这就是亮亮给我的第一印象。 相似文献
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马春霖 《中学政治教学参考》2012,(1):90-91
情绪与目标
1965年9月7日,世界台球争夺赛在美国纽约举行。路易斯·福克斯的得分一路遥遥领先,只要再得几分便可稳拿冠军了。就在这个时候,他发现一只苍蝇落在主球上,便挥手将苍蝇赶走了。可是,当他俯身击球的时候,那只苍蝇又飞回来了,他只好起身驱赶苍蝇。苍蝇好像有意跟他作对,他一回到球台,就又飞回到主球上来,引得周围观众哈... 相似文献
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朵朵 《启蒙(3-7岁)》2011,(4):26-27
烦恼篇好不容易抱着宝宝把他哄睡着,可一将他放到床上他就大哭起来,没有办法,只好让宝宝在我怀里睡觉。(2个月大男宝宝的妈妈)白天除了正常的哺乳外,其他时间里宝宝睡得都很香,做什么他都不会醒过来,但是,一到晚上他就不愿意睡觉,感觉宝宝的生物钟像是昼夜颠倒了一样,弄得我一夜一夜合不了眼。(1个月大女宝宝的妈妈)宝宝对各种声响特别敏感,好不容易睡着了,周围只要有一点儿声响他就会醒过来,根本睡不实。(2个月大女宝宝的妈妈) 相似文献
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案例描述与分析
案例一 晨间锻炼自由结伴玩球,小朋友都很愉快地和好朋友一起玩着,他想和安远一起玩,可是安远正在和其他伙伴踢球,于是他就抱着球,站在边上喊“加油”。 相似文献
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正只要找到一份你真正想做、同时又能做好的工作,你就会发现工作再不是一种折磨,而是一种享受,它本身就是你生活的一部分。前天,大姨风风火火地过来找我:你大侄儿魔怔了!天天抱着个手机玩啥农药,你邻居张叔家小孩都领第二个月工资了,他毕业三个月了连个工作都没着落。这可怎么办呢?!架不住大姨的疾风骤雨,我这个山寨职业导师只 相似文献
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聪聪是一个2周岁的男孩,爸爸在外地工作,妈妈是技术人员,平时多由奶奶带。奶奶怕聪聪出去跑要跌跤,所以很少带他外出,只让他独自在家玩。 20个月时,聪聪对家中一只塑料杯产生兴趣,吃饭时要放在桌上,睡觉时要放在枕旁,同时话也越来越少。一开始,这并没有引起家人的重视,直至4个月后妈妈扔了这只杯子,聪聪开始哭闹不止,吵着要旧杯子。哭了2天后,妈妈买了一只新杯子,他又抱着新杯子不放,睡觉时也要抱着,只要一拿到杯子他就安静下来,醒来后发现杆子不在就又哭起来。妈妈还发现,一旦他养成了习惯就不能改变。比如,大小便一定要用常用的痰盂,换了痰盂就宁可忍着不解。最近,他还经常自 言自语,讲一些食物的名称,还常重复一句话:“买蛋糕吃”。 终于,妈妈意识到问题的严重性,带他到医院就诊。在医生面前,聪聪对大人的呼唤漠然 不理。即使妈妈抱着他哭,他也只是抱着杯子无动于衷,对周围环境漠不关心。 相似文献
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王一梅 《小学生导刊(中年级)》2007,(5)
兔子住在城市里。自从有了一个胡萝卜,他的生活就和以前不一样了。他在任何时候都抱着它,就连和其他兔子赛跑都抱着它。他到哪里都抱着它,就连和其他兔子郊游也抱着它。 相似文献
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王一梅 《课堂内外(小学版)》2007,(12):8-9
兔子住在城市里,自从有了一个胡萝卜,他的生活就和以前不一样了。他在任何时候都抱着它,就连和其他兔子赛跑都抱着它;他到哪里也都抱着它,就连和其他兔子郊游也抱着它。 相似文献
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初为人师,似有一种济苍生的豪情,以为只要有爱心,定会桃李芬芳,收获颇丰。于是乎和学生打成一片,关系异常融洽而快乐。可渐渐地学生发现老师实在和善:不交作业了,老师请他明天带来;不搞卫生了,老师也不罚,只是说明天再搞……结果呢?关系是和睦了,可有些学生竟养成了惰性,甚至成了“小滑头”:什么事只要没做就先“大大方方”地来给老师认个错,这反倒让老师不知是先表扬他勇于认错的良好态度呢,还是先批评他不按时完成任务的行为?……这样的结果让我意识到: 相似文献
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肖伟峰 《语文世界(高中版)》2002,(5)
“啪”,大门打开了。“儿子,儿子,”妈妈边喊边追。几声过后还是不见儿子回应,妈妈断定儿子早已跑得无影无踪了,一股怒火“噌”地窜上了脑门子,看得出妈妈对儿子偷偷溜走,不抓紧练琴十分恼怒。在绿茵场上生龙活虎,玩得十分开心的儿子,抱着球,满头大汗地回来了,他轻手轻脚地推开家门瞅了瞅,妈妈正在客厅里看电视,看来一切都还平静,心里暗自庆幸“没事”。就在他悄悄跨进自己房间的一瞬间,妈妈闪电般地来到他身后,像抓小鸡似地高高拎起这个瘦弱不堪的儿子。儿子双手紧紧抱着足球努力地挣扎,回过头来,只见妈妈怒目圆睁,剑眉… 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(1)
我儿子长得又胖又黑,模样憨态可掬,挺讨人喜欢的。儿子喜欢运动,乒乓球、羽毛球、健子什么的,都能来一手。记得刚开始学羽毛球时,他的球拍老是碰不到球,可儿子从不气馁,只要偶尔碰到了球,就欢呼雀跃起来。一天,两天……一个月,二个月……不知不觉间儿子的羽毛球打得越来越好,力量也越来越大,还知道动脑筋去战胜别人,他通过自己的努力取得了成功。 相似文献