班主任工作经验心得

班主任工作是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的复杂的艺术性工作。我深知班主任工作任务艰巨,千头万绪,更清楚肩负的责任,在工作中,既有失败的苦涩,又有成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为班主任是生活很充实的老师．因为它不仅使自己的综合能力得到了提高,心中也充满快乐。下面我就谈谈在班主任实践中的心得和体会。     

探索并快乐着——班主任工作艺术的心得

<正>和许多教师一样,我一踏上讲台就开始做班主任工作,同时也爱上了这份工作。多年来,我的生命和学生紧紧地联系在一起,我和学生一起成长,品尝着班主任工作的艰辛、欢乐和光荣。     

班主任工作艺术的实践和创新

教育是一门最为深奥的艺术,要想把教育的艺术演绎出来,需要班主任具有超强的驾驭能力。班主任工作的首要任务是学生的思想品德教育,班级管理工作的最高境界是营造积极向上的班级文化氛围。     

班主任的情感管理艺术——学困生工作心得点滴

<正>情感教育在学生的发展中起着独特的作用,不可替代。苏霍姆林斯基曾经说过,没有一条富有诗意的情感和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。     

读《班主任工作漫谈》有感

2002年,我担任了班主任工作,多了点教学相长的机会。魏书生老师曾说:“做老师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”通过近一年的实践,我感受颇深:当班主任既有增长能力的收获,也有力不从心的懊恼。拜读魏书生的《班主任下作漫谈》,如沐春风,它既像一位良师对我谆谆教诲,又像一位益友与我促膝谈心。它使我思想境界得到升华和提高,使我教育观念得到洗礼和     

以人为本 科学管理——班主任工作心得

班集体是学校的最基本单位,班集体的班风、学风的好坏决定着学校的教学质量高低和能否健康发展。班主任的管理艺术和管理质量,关系到全班学生的个性发展和健康成长,也承载着众多家长的重托和社会的期望。我认为班主任工作要切实做到：以人为本,科学管理。     

读书，教师成长的基石——《班主任工作漫谈》读后感

美国作家狄金森曾说过,“没有一般非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地,也没有一匹神奇的坐骑．能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛．”在教育的旅途中与书结友采撷着一路书香．我们便会收获到灿烂的阳光．品味着成长的幸福。     

《班主任工作漫谈》之漫谈

从教七载，为“官”七“任”(班主任)。个中滋味，就如王国维《人间词话》所说的读书三境界。而正当我“蓦然回首”时，觅得了魏书生的《班主任工作漫谈》，悟读之．真有“那人却在灯火阑珊处”之感。这本书是2003年9月第3版第5次印刷．已印289000册，除去作者因时代背景所限制而带有的一点“应试教育”痕迹外．我觉得这本书所表露出来的作者的一种忘我精神和创新精神，对现在的教学、班主任工作仍具有指导意义。仍有很多值得我们学习的地方。     

此中有真意 欲辨已忘言——班主任工作心得漫谈

一、培养自律意识。以修身正行．抓好新生入学教育 《中学生守则》和《中学生日常行为规范》对中学生提出了统一要求，这些守则和规范在初中阶段必须得到全面落实。新生一入学，我就把学守则、讲规范、明道理、见行动当作班级工作的中心来抓，组织学习有关校纪校规。使学生明白怎样做才符合一个合格中学生的要求。在此基础上制定出班规，作为修身正行的准则。同时，我利用课间十分钟深入到班级中去，观察了解他们的常规落实情况，并加以指导。在这个过程中，让他们进行对规范原理的深层理解和行为方式的自觉比较，以增强他们主动选择正确行为的自觉性。既是部分纪律观念差，自律自治能力差的学生。也能够在群体的优化中，接受健康的道德熏陶，从而达到修其身正其行的育人目的，为学生良好行为习惯的养成打好基础。     

《读书》栏目征稿启事

<正>《读书》栏目旨在开阔教师眼界,交流其读书心得,促使教师养成良好的读书习惯——能带着好问题读书,能将所读之书与自身的教育教学实践紧密结合,并总是力求总结归纳出所读之书的精华。《读书》栏目近期重点向读者朋友征集以下稿件:关于教育学、教育哲学、教育心理学、德育、美育、班主任工作、心理健康教育、生涯辅导、教育社会心理学、教育社会学等方面书籍以及教育类影视节目的书评、赏析等。所评     

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《读书》栏目旨在开阔教师眼界,交流其读书心得,促使教师养成良好的读书习惯——能带着好问题读书,能将所读之书与自身的教育教学实践紧密结合并总是力求总结归纳出所读之书的精华。     

《招魂》《大招》论析

二《招》（《招魂》《大招》）所招为屈原魂而非楚怀王魂（或其他楚王魂）;二《招》为抒情言志之作,而非所谓实用的招魂辞;《招魂》以生活招,《大招》以政治图景招,《招魂》主要着眼于“己”,《大招》则更多着眼于“朝”;二《招》采取幻设以讽刺、对比以讽刺的手法,具体各不相同;二《招》寄意遥深,委婉曲折,与屈原正道直言截然不同。二《招》的思想与艺术价值应该得到新的认识与发掘。     

新时期班主任工作的创新思考

班主任是班集体的组织者和指导者,是贯彻党的教育方针、促进全面发展和学生健康成长的骨干力量,肩负着学校教育与管理的重任。笔者认为：作为新时期的班主任要倾听时代的呼唤,肩负时代的重任,树立现代教育观念,强化自身素质,运用科学的管理艺术,创设和谐进取的班级氛围,让学生在班级中快乐地生活和学习,身心全面健康地发展,使学生的思想品德、学习成绩、创新精神等各方面能力不断提高。     

当时只道是寻常——《审视课堂——张齐华与小学数学文化》读书心得

什么是数学？“远远看去,仿佛一个有符号、数字、概念、命题编织的抽象王国。然而,真正走进去,你才发现,原来那竟是一个充满想象、激情、诗意的广袤天地。”这是张齐华老师给出的解。走进《审视课堂——张齐华与小学数学文化》一书,我们会不断产生追问：“数学是什么？     

从《士兵突击》看班主任工作艺术

《士兵突击》在全国热播,主人公许三多的成长经历带给我们很多关于成长、关于人生、关于信念的启示。站在一个教育者的角度,我想谈     

读魏书生的《班主任工作漫谈》有感

魏书生老师独特的教学方法，曾使许多教育工作者受益，而今，当新课程疾步向我们走来，急需我们用新理念、新思想、新方法去探索教学实践活动时，更使我觉得魏书生老师当年教育教学观念的前瞻性。每当我读他的《班主任工作漫谈》时，就会发现书中有许多做法与认识和新课程理念是那样的贴近，要做好当今的班主任工作，就更应该从这本书中去汲取有机的营养。     

论钟云舫的戏剧《招隐居》

生当中国鸦片战争发生后至清朝覆灭时期的重庆文人钟云舫,以深挚的爱国感情与切肤感受,用犀利的文笔,创作了揭露鸦片之毒害的《招隐居》剧本,无情鞭挞了外国侵略势力给中国人民带来的鸦片灾难,显示了高超的嘲讽艺术和卓越的语言能力,给后世留下了一部兼具思想和艺术双重价值的戏剧作品。     

谈班主任工作的创新艺术

新课程改革首先是教育观念的改革。作为一个班级集体的带头人班主任,在学生全面发展中起主导作用,所以班主任必须充分认识新时代赋予自己角色的新内涵,不断反思,更新观念,实现工作重心的转变,进行富有创造性的工作。这对于进一步深化教育改革,全面提高学生素质,培养符合时代要求的人才是非常重要的。