论如何有效发挥图书馆学生助理作用

随着学院制度的不断建立健全,我院建立了学生勤工助学的体制,在这其中,学院图书馆是一部分学生勤工助学的地方。学生作为图书管理员,缓解了图书馆工作人员少而工作量大的问题,在图书馆的日常工作中发挥着不可或缺的作用,但图书馆对学生管理员的管理以及学生管理员的日常工作还存在着一些问题、该如何改进等问题需要我们在以后的工作中不断探索、不断改进。     

浅析图书管理员如何跟上社会发展的步伐

图书馆是一片浩瀚的知识海洋,是人们查阅学习资料、阅读书籍、开拓视野的重要场所。随着人们文化生活水平地不断提升,图书馆在人们的生活中变得越来越重要,而图书馆里的一切工作都需要工作人员来管理。本文首先分析了图书管理员在新时代下应具备的能力,然后对培养图书管理员的创新能力进行了论述,以期不断提升图书管理员的业务素质,促进其不断跟上社会发展的步伐。     

对高校图书馆学生管理员管理的初探

在图书馆创新服务的新形势下,吸收学生管理员参与图书馆建设,既能使学生得到其必要的职业培训,又能缓解图书馆人力不足的压力,还可以为社会输送优质人才.对高校图书馆学生管理员的管理方式的不断探索,不断完善越来越显得重要.     

浅谈新世纪高校图书管理员的职业素养

学校图书管理员的思想建设和业务素质是图书馆发展的灵魂和支柱。因此,图书管理员首先应该热爱图书馆事业,树立以人为本、读者至上的服务理念,为读者提供动态服务和个性化服务,推动图书馆的整体化、网络化建设。同时,图书管理员还要不断提高自己的思想修养和文化涵养,调整自己的知识结构,使自己成为既专又博的复合型人才,以适应工作的需要。     

浅析技工学校图书馆管理员素质的提高

随着改革开放的不断深入和科学技术的不断进步,以及国家社会各领域对技术性人才的迫切需求,技工学校的办学规模呈现出不断发展壮大的趋势,在这个大背景下,技工学校的图书馆发展速度也是越来越快,规模也是越来越大,而在图书馆一系列运作程序中,显然,图书馆管理员的业务素质起着核心的作用,因此,如何提高图书管理员的素质,是每个从事图书馆管理工作人员必须面对和解决的问题.     

以读者为本 加强图书馆阅览室服务工作

在图书馆阅览室服务工作中,图书馆管理员要真正做到以读者为本,不但图书馆管理者要协助管理员抓好硬件设施和软件配套工作,确保图书馆阅览室能够与社会发展接轨,而且图书馆管理员要加强图书馆阅览室的内部管理,使读者正确利用馆内资源。同时,管理员要将读者的需要放在首要位置,提高图书馆阅览室服务人员的亲和力,强化图书馆的服务功能。     

培养学生创新精神和实践能力的摇篮—图书馆学生组织活动体会浅谈

在我们的学校图书馆里,活跃着一支学生管理员队伍,他们就是图书馆学生管理员协会的成员。学生管理员都是各个班级的佼佼者,对图书馆的共同热爱和对知识的好奇使他们走到了一起。他们踏实能干,多才多艺,充满活力和热情。他们参与图书馆管理,为图书馆的发展作出了重大贡献。     

基于大数据背景下的高校图书采购模式分析

在信息技术飞快发展的今天,人们还是热衷于泡图书馆,在知识的海洋里徜徉。众所周知,图书馆图书的管理与采购对于图书馆管理员而言是无比艰难的工作。尤其是教育事业不断发展的今天,传统图书采购模式已经无法适应图书馆的发展,据此,我们必须顺应时代发展潮流,将先进的图书采购模式应用其中,大力提高高校图书馆管理员的工作效率。     

浅谈加强图书馆馆员服务意识,提高图书馆服务质量

目前高校图书馆管理员整体服务意识不高,图书管理员又是图书馆的灵魂,提高图书管理员的整体素质成为了图书馆面临的重要问题,然而只有提高管理员的整体素质,才能更好的为读者服务。本文结合目前高校图书馆管理员素质的现状,提出了高校图书馆馆员素质培养的有效方法。     

浅谈高校图书馆管理员服务质量的有效提升

本文主要针对高校图书馆管理员如何提升服务质量的相关问题进行研究。信息时代的来临给传统图书馆管理发展带来新的挑战,这也就意味着高校图书馆管理员要对图书管理模式进行创新,以便能够将更加优质的服务提供给读者。本文分析了当前高校图书馆管理员服务意识存在的问题,进而提出有效提升高校图书馆管理员服务质量的途径,旨在能够为高校图书馆管理工作的更好发展做出贡献。     

运用心理学原理优化小图书管理员的管理

许多小学图书馆都没有学生管理岗,有一批小管理员参与图书馆管理,图书馆老师应该运用心理学原理与小图书管理员理解小图书管理员,凝聚小图书管理员的心,使他们在参与图书馆管理中得到锻炼,健康成长。     

浅谈新形势下高职院校图书馆管理员的素质培养

知识经济为图书资料管理发展提供了新的机遇和广阔前景,而高素质的人才是图书资料管理工作战略发展的保证,是知识经济时代图书资料管理工作发展的必然选择。高职院校图书馆是图书资料管理的重要阵地,这就要求高职院校图书馆管理员的知识结构和专业技能随之发生根本性的变化。新形势下,图书馆管理员必须既懂信息技术,又要具有广博的专业知识;既是知识的提供者,又是知识的管理者。图书馆管理工作的发展要求图书馆管理员必须具有信息的认知能力、研究能力、综合能力和组织管理能力,并要具有掌握知识、促进知识传播、共享、利用和创新的能力,这就要求高职院校图书馆管理员要提高自身素质,适应新形势对图书管理员的新挑战。     

我馆聘用学生管理员的成就、问题与设想

高校图书馆聘用学生管理员不仅缓解了学生求学的经济压力,提高了他们的工作、学习能力和社会适应能力,而且为图书馆的各项工作带来了活力。文章论述了高校图书馆聘用学生管理员的必要性和受益之处,分析了学生管理员工作中存在的问题,提出了构建规范的学生管理员制度的设想。     

图书馆管理员自身素质对图书馆管理的作用

文章从图书馆管理员自身素质的影响角度出发,通过详细的阐述了当前图书馆管理的现状,深刻的研究和分析了图书馆管理员自身素质对于图书馆管理效应的重要性影响,并就如何的提升图书馆管理员自身的能力素质水平,充分的发挥出其对于图书管理效应的积极影响提出了一些建议和看法,以期有助于图书馆管理人员思想观念的及时更新,切实提升图书馆管理员的综合能力修养,塑造良好的职业道德,将图书馆的管理纳入到市场经济体制下,适应时代发展的需求。     

新课改背景下对图书馆管理员素质的要求

图书馆管理员是知识信息库的建造者和维护者,在社会经济发展中发挥着重要作用。图书馆管理员素质的高低将直接影响到图书馆管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量,从而影响教育教学质量。图书馆管理员要注重自身专业知识的学习和思想素质的提高,服务社会,在信息资源和读者之间架起桥梁与纽带。     

高职院校图书馆管理员专业发展的创新研究

创新图书馆管理员的专业成长是开启高职院校图书馆管理新局面的必经之路。提出了图书管理员专业发展的“三格”层次和“三环”道路．进而构架图书馆管理员专业发展的“三维”空间。     

论中小学图书管理员的职业素养

正随着学校的撤、扩、并,中小学办学规模越来越大,学校图书馆建设也得到了加强,特别是等级重点学校、示范性学校的评估,都对图书馆的硬件设施(如图书馆的建筑面积、藏书册数)提出了具体要求,图书馆的硬件建设越来越好。但据我们调查,图书馆的软件建设尚未跟上,特别是图书管理员的素质参差不齐。究其原因,一方面是学校领导对图书管理员重视不够,认为什么人均可当图书管理员;另一方面也是对图书管理员应具备的职业素养缺乏研究,不知道应挑选怎样的人员来当图书管理员,也缺乏对图书管理员应有的职业培训。为此,本文就中小学图书管理员应具备的职业素养进行探讨,供大家参考。     

高校图书馆学生管理员管理实践与研究——以广西民族师范学院图书馆为例

结合图书馆学生管理员管理工作实践,从管理研究的意义、管理章程的出台与完善,到具体管理措施与运作,特别是在分级管理实践、竞争机制与激励机制相结合的尝试,尊重学生管理员的人格和开发他们的潜能,培养好学生管理员骨干,构建一支蓬勃向上、积极进取、团结协作的图书馆管理员团队等方面,探索和研究了高校图书馆学生管理员如何有效管理与运作的方式和方法。     

浅议图书馆管理中以人为本理念的应用

关于在图书馆管理中实施以人为本的理念,笔者从图书馆管理员要更新管理模式和服务理念;图书管理员可以利用信息技术建立短信平台,提醒读者及时还书;图书管理员要为读者着想,增加读者学习的渠道;图书馆管理要提高馆员整体素质四个方面进行了阐述。     

如何提高高等院校图书管理员的综合素质

图书馆是知识的宝库,是信息与文化的传播地,高等院校图书馆更是学校质量和形象的窗口。作为高校图书馆服务的执行者与图书管理者,图书管理员综合素质的高低直接决定了图书馆的服务质量,影响图书馆的综合建设与发展。本文试图探讨提高图书管理员综合素质的措施,旨在促进图书管理员更好地适应新的发展背景。