论邓小平行政管理体制改革思想－兼论改革和不断完善行政管理体制

在邓小平有关改革行政管理体制的论述中，不仅涉及到我国行政管理中的种种弊端、行政管理体制改革的必要性、改革的主要内容，而且还阐明了行政管理体制改革的性质、目标、方法和步骤，构成了一个完整的理论体系。邓小平行政管理体制改革思想对进一步完善我国的行政管理体制有重大的指导作用。     

进一步完善行政问责制的主要着力点

行政问责制是公共行政管理体制改革的发展方向。随着行政管理体制改革的不断深化,我国行政问责在理论、实践和制度建设上都取得了可喜的进展。但从总体来看,我国行政问责制还处于起步和初始阶段,各地的发展很不平衡。无论是法律规定还是具体实践,都还存在一些突出的问题,迫切需要加以完善。当前,进一步完善行政问责制应该把准主要的着力点。文章主要论述了问责依据的法制化、问责制度的系统化等十个主要方面。     

略论我国行政体制的仿企业化改革

文章将现代企业管理的方法和理念引入行政体制改革中,通过分析,指出了我国行政体制仿企业化改革的合理性、客观必然性以及实现途径.     

WTO规则下我国行政体制改革面临的问题及路径

近几年,伴随着我国加入WTO后经济体制改革的实施,我国的行政体制改革也在不断地推进。但与我国的经济体制改革相比,我国的行政体制改革仍然存在诸多困惑和需要解决的问题。笔者分析了WTO规则下我国的行政体制改革中存在的问题,从转变政府职能、改进政府行政管理方式等方面就加快行政体制改革提出了自己的建议。     

一部具有创先性和探索性的优秀社会科学学术著作——评洪振华新作《中国市辖区行政管理体制改革研究》

市辖区是我国宪法规定的直辖市和较大的市下设的一级地方行政建制,既是城市内部的行政区划单元,也是城市管理中的一个政府层级,它在我国城市经济发展和社会进步中起着重要的基础性作用。市辖区行政管理体制改革是我国行政管理体制改革的重要组成部分,也是政治体制改革中一个重要的理论与现实问题。因此,加强市辖区行政管理体制改革的研究,不仅对深化我国行政体制改革有重要的推动作用,而且对我国政治体制和经济体制乃至社会管理体制的改革都具有重要的现实和理论意义。湖南邵阳学院洪振华同志的新作《中国市辖区行政管理体制改革研究》就是一部较系统、较深入研究市辖区行政管理体制改革的著作。它对于我国市辖区行政管理体制改革具有一定的理论价值与现实意义,在某些方面甚至是有创先性的。     

中国教育行政管理的形势、目标和任务

一、中国教育行政管理面临的形势 1.按照党的十七大精神,构建符合国家行政管理体制改革要求的教育行政管理体制 党的十七大对我国行政管理体制改革提出了新的要求.行政管理体制改革是政治体制改革的重要组成部分,目的是要建设一个服务型的政府.     

我国高校行政管理体制改革:趋势分析

自９０年代以来,高校行政管理体制改革一直是我国高等教育改革的一项重要内容。１９９５年９月国务院转发的国家教委《关于深化高等教育体制改革的若干意见》更明确指出,应把管理体制的改革作为高教体制改革的重点,并提出了改革的目标和任务,对高校行政管理中举办者、管理者和办学者的责权及其相互关系也作了相应的划分,有力地推动了我国高校行政管理体制改革的开展。尤其是近年来,校内管理体制改革的迅速展开,更使我国的高校行政管理改革进入了一个深化的阶段。整体而言,这些改革无疑将对我国的高校行政管理产生现实而深远的影响,…     

尝试新公共管理优化公共教育资源配置

文章从公共教育资源配置的角度,分析了隐藏在中小学乱收费现象背后的体制原因,论述了教育行政体制改革的必要性.在此基础上,文章结合新公共管理理论,初步提出了在教育行政体制改革中尝试新公共管理优化教育资源配置的途径.     

论司法行政机关的职权范围(—)

司法行政机关,是政府管理司法行政事务的职能部门,亦即行使司法行政权能的专门机关。我国的司法行政机关,经历了一个设而又撤,撤而又复设的过程。这个过程本身就说明了司法行政机关在我国行政管理的组织体系中,具有不可替代的职能作用。我国司法行政机关的职权范围,虽然经历了几次重大调整,但随着我国政治体制改革的深化,仍然需要进一步探讨。本文先从纵向的历史考察与横向的国际比较的角度,论述我国司法行政机关应行使法院的司法行政事务管理权。     

管理主义在行政体制改革中的借鉴与应用--以天津滨海新区为例

天津滨海新区在推进行政管理体制改革过程中,对西方国家新公共管理运动中形成的管理主义进行大胆吸收。滨海新区的实践表明,管理主义对我国行政管理体制改革具有重要的借鉴意义。借鉴管理主义的理念和方法,推进我国行政管理体制改革,就要坚持和深化行政管理的分权导向、服务导向、顾客导向、效率导向、绩效导向,加快建设服务型政府和责任政府。     

地方政府行政效能建设存在的问题及解决对策

随着我国行政管理体制改革的不断深化,各级政府特别是地方政府越来越重视行政效能建设,但由于我国行政管理体制改革还滞后于经济体制改革,因而地方政府行政效能建设还存在很多不足之处,不仅影响了地方政府的行政能力,而且也影响了地方政府在人民群众心中的形象。本文以地方政府行政效能建设为研究对象,分析了地方政府行政效能建设存在的突出问题,在此基础上就如何加强地方政府行政效能建设提出解决对策。     

构建和谐社会视野中的行政管理体制改革

构建社会主义和谐社会,需要推进行政管理体制改革。从结构看,行政管理体制改革是构建社会主义和谐社会的要素;从功能看,行政管理体制改革是构建社会主义和谐社会的动力。当前,行政管理体制改革需要把握四个基本维度：服务政府是当前行政管理体制改革的主题;责任政府是行政管理体制改革的基础;法治政府是行政管理体制改革的保障;廉洁政府是行政管理体制改革的方向。为此,推进行政管理体制改革,需要坚持以人为本,把握行政管理体制改革的方向;弘扬时代精神,增强行政管理体制改革的动力;注重整体推进,提高行政管理体制改革的实效。     

大部制视域中的高等教育行政体制改革

大部制是我国新一轮行政管理体制改革的重点内容,随着国家机构改革的逐步推行,大部制在大交通、大工业、大能源等领域得到应用和探讨,但是,如何运用大部制的原理和要求来推进我国教育行政体制改革,却没有得到应有的关注。笔者认为,新的教育行政体制改革以简政放权和转变政府职能为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平,[1]这和大部制改革有着内在契合性。高等教育行政体制改革作为整个教育行政体制改革的核心部分,尤其需要从大部制改革的视域中全面透视,以正确确立我国高等教育行政体制改革的未来发展战略和当前具体举措。     

推行行政问责制度:深化行政管理体制改革的重要环节

党的十七届二中全会提出了加快行政体制改革,建设服务型政府的目标和要求,这是新阶段我们深化行政管理体制改革的首要目标和任务。我们要建设的服务型政府首先应该是一个负责任的政府,因此,必须把行政问责制度的真正推行作为当前我国深化行政管理体制改革的一项重要工作抓紧抓好。     

俄罗斯高等教育行政管理体制改革及其启示

高等教育行政管理体制改革是一项复杂的教育活动,俄罗斯高等教育行政管理体制改革呈现出高等教育行政管理的市场化、高等教育体制的多元化、高等教育行政管理的国际化等特点,其改革也存在一些问题。俄罗斯高等教育行政管理体制改革对我国高等教育改革有以下启示：应将市场引导与国家宏观调控相结合;应将高校与政府的关系纳入法治状态;应树立正确的教育质量观。     

行政管理体制改革与建设和谐社会

促进社会结构调整与政府行政管理体制具有内在联系和互动发展的规律.社会结构变迁是政府行政管理体制改革的根本动因,而行政管理体制改革又是建设和谐社会的动力性资源.在我国已初步建立起社会主义市场经济体制的同时,加快行政管理体制改革,是建设和谐社会的现实需要.     

试论基于科学发展观的宁波行政管理体制改革

以科学发展观为指导深化行政管理体制改革是当前各个地方政府需要认真面对的重要任务。回顾十六大以来宁波市行政管理体制改革的主要成果,诠释了深化宁波市行政管理体制改革对落实科学发展观的中心环节作用,概括了宁波行政管理体制改革的必由之路:有限行政、亲民行政、有效行政、透明行政。     

加强政府职能转变,推进行政管理体制改革

改革开放以来我国行政管理体制改革取得了明显成效,为我们提供了许多宝贵的经验和启示。在总结、回顾我国历次改革的基础上,突出新时期行政管理体制改革的核心是转变政府职能,即政府职能转变的3个方向：强化、弱化和转化。     

教育行政管理体制改革的途径之我见

当今我国政府体制的改革必将带动教育行政体制的改革,新时期政府行政变化的新趋向为教育行政管理体制改革创造了机会。改革教育行政管理体制应该以科学发展观为指导,兼顾创新意识,引进新的理念和方法,在推动教育行政管理体制改革的同时,促进教育自身的健康发展。     

"新公共管理"理论对我国教育行政体制改革的适用性分析

"新公共管理"理论在改善西方国家公共管理水平中发挥了积极的作用,其影响日益广泛。这一理论对于我国教育行政体制改革具有一定的指导作用。在教育行政体制改革中引入新公共管理理论是必要的,也是适用的,只有在找到西方国家公共管理与我国教育行政的契合点的基础上,才能更好地引用、借鉴。