小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学的影响

小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学影响重大,能够激发学生的语文学习兴趣,开阔视野,引发学生进行语文思考并应用到实际生活中。本文就小学语文教师文学素养对小学语文教学产生的影响,就提升教师儿童文学素养提出三项建议,以提高小学语文教育教学质量。     

“互联网+”时代下小学高年级语文教学新路径探索

随着互联网相关技术的发展,当下时代已经进入到了"互联网+"时代,在该时代下教育事业也受到了不同程度的影响,尤其是语文教学,更是开发出新路径,以此来促进语文教育事业的发展,并获得良好的教学效果。本文就针对"互联网+"时代下小学高年级语文教学进行探讨,首先说明"互联网+"对语文教学所产生的影响,然后分析出该时代下语文教学的新路径,不仅让人们进一步了解这一时代下语文教学工作的具体情况,而且还能够为其他小学高年级语文教师在开发新的教学路径上提供一定的参考。     

小学语文教学中学生思维能力的培养策略

伴随持续推进的新课程进程,小学语文教学中很多施教策略及理念均随之改进,不过以往教材所带来的影响却一直笼罩着整个语文授课环节,由此也引发当前小学语文授课过程中依然有着注重逻辑思维,忽视形象思维倾向。由此要令受教者对文章内容无法轻易解读,不利于其思维能力的培养。小学语文授课注重训练学生的听说读写能力,无法调动受教者学习语文的积极性,则不能科学地培养学生的思维能力,将不利于语文教学成效的取得。     

培养学生语文思维 提高作文教学实效

在语文教学中,培养学生语文思维非常重要,在作文训练中对学生进行思维训练非常必要.学生有了较强的思维能力,就会达到别人所不能及的思维深处,就能引发别人一时未能悟出的生活哲理.     

“互联网+”时代小学语文教学的新特点

"互联网+"在小学语文教学中有较高的应用价值,其影响下的小学语文教学形成新的教学特点。对基于"互联网+"时代下的小学语文教学特点进行研究分析,旨在阐述其在教学中的重要作用与价值。同时,结合一些粗浅的尝试,借力"互联网+"对有效助推小学语文教学的途径与方法进行了探索,在"创新"中守常图新。     

“互联网+”时代下的小学语文教学新模式

<正>"互联网+"在小学语文教学中有较高的应用价值,其影响下的小学语文教学可以形成新的教学模式。本文试对基于"互联网+"时代下的小学语文教学现状进行研究分析,旨在阐述其在教学中的重要作用与价值。同时,笔者结合自身一些粗浅的尝试,借力"互联网+"对有效助推小学语文教学的途径与方法进行了探索,在"创新"中守常图新。一、"互联网+"在小学语文教学改革中的应用价值(一)构建课堂演示场借助"互联网+"的应用,可以运用     

谈语文教学与教师的素质

在教学中,要顺利完成预期的教学目的,教师的素质起着至关重要的作用.如果教师的素质不过关,就无法完成对学生的教育.语文教学也不例外,笔者结合自己的语文教学期工作总结实践,试着对此进行分析.     

巧用互联网 优化“新”课堂——小学语文高效课堂的构建对策研究

互联网的发展推动了教育事业的变革,小学语文教师在日常教学中也要与时俱进,利用互联网激发学生的学习兴致,提高学生的学习效率。通过为学生构建高效的语文教学课堂,能改善当前小学语文教学中存在的问题,也能对小学生的语文学习产生积极的影响,互联网的应用不仅可以丰富学生的学习资源,也能提升课堂的教学效果。小学语文教师要对互联网的应用方式与意义进行研究,结合学生的实际情况进行合理的应用,以发挥互联网的价值。     

互联网时代信息技术与小学语文教学的有效融合

随着科技的进步,信息技术被广泛地应用到现代教育中.在小学语文教学中应用信息技术,是互联网时代发展的必然趋势,也是教学的发展方向.在小学语文教学中有效融合信息技术,对于促进小学语文教学质量和进程有重要意义.本文研究了互联网时代信息技术与小学语文教学的有效融合,希望可以为小学语文教师提供有用的建议.     

“互联网+”对推动小学语文教学发展的探讨

随着互联网的不断发展,互联网已成为一个具有划时代意义的概念。在互联网作为目前主要教学发展趋势的情况下,受到了各学科老师的普遍关注,我们必须加强互联网对小学语文教学的主要影响,了解目前小学语文互联网教学趋势的未来发展,从而保障小学语文能够跟随互联网时代的脚步。