当前高校考试中存在的问题与对策

考试自身是一门独立的学科，是一个完整的系统工程，它包括了试题的编制、命题的基本原则和方法、考试的实施与评分、考试分数的组合与评价等，无论在哪个环节出了问题，这个考试就是不成功的，不能发挥考试应有的作用。下面就当前高校在考试中存在的问题进行剖析，并提出本人的一点看法，希望能起到抛砖引玉的作用，与同行们一起来注重考试学的研究。 一、目前考试中存在的问题 考试试题的编制，最理想的状态是标准化的编制程序，从目前我国的大型考试来看，已经做到了标准化的编制程序，而就目前我国高校的情况来看，还是未能做到各种考试…     

考试与评价制度改革的探索

考试是检测教学效果的手段之一，科学合理的考试能对教学起到反馈、调节、评价、促进的作用。为充分发挥考试的功能，使考试这种手段真正为提高素质教育的质量服务，我们认为必须对现行考试与评价制度进行改革，着重抓好以下工作。 一、转变考试的观念 考试改革的关键在于转变教育与评价的观念。我们探索新型的考试模式的指导思想是：坚持考试目标与教学大纲的和谐统一；坚持考试形式的多样性，实现口试、笔试、实际操作等多种形式并存；坚持考试评价指标与素质教育的统一，以考试改革推动素质教育的发展，以素质教育促进教育评价的改革。 …     

浅谈在新的历史时期如何发展社会考试

社会考试在广义上称为非学历证书考试或资格证书考试，具有非强制性、考试机构多元性、考生来源广泛性、考试功能社会性等特点，是人类社会为考查应试者的专业知识能力，并在短时期内面向社会进行大量、有效地选拔、审定、鉴别人才优劣的考试活动。它是在组织、形式、范围、功能、影响等多个方面均超过传统考试的一种新的考试形式。     

改革考试形式培养新世纪人才

考试是教学过程的一个重要环节，自从有了教育就有了考试，考试是与教育共存的。考试是教育的一种手段，在高等教育强调传授知识、培养能力、提高素质的形势下，考试同样也是素质教育的一种手段。只是实施素质教育要强化考试的功能，使课程考试既有选拔功能、检验功能，又有评价功能、反馈功能、激励功能。通过考试及测试分析，客观地、准确地反映教学情况，分析和评估教学质量，推动课程的教学改革。目前，我样在教学管理上采用学年制与学分制并存的管理制度，这两种缺席体现在考试环节上应该有所区别，但实际上是大同小异多数课程的考试仍…     

论成人教育考试改革

考试是教育质量检查的手段，是教学过程中十分重要的环节。成人高校考试工作的好坏，对加强整个教学过程的管理，推进成人教育素质教育，提高教学质量，培养高素质的实用人才具有十分重要的意义。本在分析现行教育考试方式、方法存在的弊端的基础上，论述成人考试改革必须从改革传统的考试方式，创新考试方式；完善成人教育考试制度，加强对考试各环节的管理和改革；加强教育以德治考，通过正确的引导，使学生树立良好的学习风尚，提高学生维持考场秩序的自觉性。     

对考试作弊现象的深层剖析

目前，考试已经成为现代公民为了生存发展、实现奋斗目标的重要途径，考试化生存将是这个竞争激烈时代的必然趋势。中国作为世界上实行考试制度最早、也是参与人数最多的国家，目前每年参加各种考试人数达3000万。高考、自考、研考、律考、会计师和经济师资格考试以及职称外语考试、计算机等级证书考试等全国性考试，为“考试经济”的兴起准备了条件，考试有可能成为一门新兴产业。     

论高校课程考试改革的目标与措施

课程考试是督促学生学习、评价教学效果的重要工具。当前高校的课程考试还存在着诸多问题，应该按照时代对人才培养的要求，重新定位课程考试的目的和作用，矫正和完善考试功能，并应从修改和补充考试管理制度、建立考试标准、调整考试形式、理顺管理体制等方面进行改革。     

重新认识社会助学的重要作用

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。这里所讲的社会助学，是助学组织根据全国考委和省考委颁布的自学考试的专业考试计划和自学考试大纲，通过面授、函授、电视、广播录音、录像等多种形式开展的助学活动。社会助学以其鲜明而独特的形式与功能，在应考者自学的基础上，创造了全方位、多层次的助学活动。实践证明，自考的社会助学是高等教育自学考试的有机组成部分，是自学考试这种教育形式重要的环节之一，也是自学考试发展的有力保障，是自考者能顺利参加自考取得成功的桥梁。     

高校考试改革的几点设想

考试是教学的重要组成部分，是保证教学质量的重要环节之一。高校要实施素质教育培养学生的创新精神和创新能力，必须进行考试改革。本文分析了当前高校考试工作中存在的问题；提出了高校考试改革的几点设想。     

论标准化考试

标准化考试是一种系统、科学、严密的考试形式，具有严格的效度，信度，难度和区分度，它要求考试大纲具体，考试命题标准，试题预测（或调试）程序化，考试实施过程规范化，评分标准化，建立试题库是标准化考试的重要途径，实施标准化考试应区分目标参照性考试和常规参照性考试两种类型。     

清代的职官考试

职官考试是测试官吏文化水平的重要手段，不断扩大考试范围，改进考试办法，是清代加强官吏宏观管理采取的一项重要举措，清代职官考试的对象，是三品以下的官员和为数众多的吏员。这一考试主要由更部组织实施，考试坚持公开，公正的原则，严格考试程序，依据考试成绩，划分等次，作为取舍，升降，将惩的依据。这一举措的实施，促进了官吏的新陈代谢，提高了官吏的文化素质，也有利于澄清吏治，为后人提供了值得重视的借鉴。     

现代考试的新特点及考试在人才选拔中的应用

随着科学技术和文化教育的发展，特别是目前计算机网络化迅速的推进，用人部门对人才观和考试观也发生了较大的变化，从而对考试提出了新的要求。经济和科学技术的发展，为考试方法和组织管理的改进，提供了新的可能，从而使考试发生了许多深刻的变化，由传统的经验性考试发展为现代的科学化考试。     

自学考试专业的考试标准是什么？

标准是可以测量、可以考核的目标。自学考试是目标参照性考试，用具体的可测的行为化的可操作的目标为标准。自学考试专业考试标准以普通高等、中等专业学校的教学要求为参照标准，在考试的总体水平上与普通高等学校、中等专业学校相同专业相应学历层次水平相一致。是由自学考试的专业考试计划、课程考试大纲和指定教材来具体体现的。第一，专业考试计划从开考专业的指导思想、学历层次和规格、基本要求、考试课程和学分、关于考试、命题、评分问题的说明、主要课程说明、指定自学用书等方面来规定和控制专业考试标准，体现了专业考试标准的…     

考试管理工作的探讨

加强考试管理是稳定教学秩序、建立良好校风、提高教学质量的重要环节。随着学分制实施，考试管理将使课程管理和教学质量监控更有机地融于一体，成为教学管理的核心任务。本文结合学分制的特点对考试管理改革进行探讨。 一、考试管理思想和观念的转变 目前课程教学的考试（考核）其立足点是从课程角度出发的，视野比较窄，考试主要还局限在教学范围内，考试的主要目的是指向学生的。对考试管理多限于表层和过程，例如对考试日程、地点安排、严格监考、试题类型及比例要求等，而涉及较深层次的考试质量和目标管理就很有限了。 实行学分制后…     

再探传统考试方式的弊端及改革思路

社会发展离不开教育，教育离不了考试，或说，考试是为教育服务的，因此，从根本上主，考试就是教育的一种手段和工具，然而，随着社会的发展，传统的与应试教育相应的考试方式日益暴露出缺陷，改革考试方式，适应素质教育新形势的要求已成为重要话题。     

对英国考试机构有关问题的思考和启示

一、英国考试机构的基本情况英国考试机构的运营状况，有以下６个显著特点。１．抓住主业，多业发展英国的考试机构是一个社会性的服务组织，其服务对象非常广泛，既包含学校，也包含用人单位，涉及到社会的方方面面。例如：Edexcel公司，提供的考试项目多达几十种，既组织大学招生资格证书的考试，也组织职业证书和主要基础技术证书考试。但是，英国资格证书种类繁多，一个考试机构不可能组织所有类别的证书考试。因此，各考试机构都是根据自身的办考宗旨，突出主要办考方向，形成特色和优势，同时注意多业发展。在上面提到的六大考试机构…     

"两课"考试方法改革发微

考试改革首先要更新传统的考试理念，建立起新型的“以学生为核心”的人性化的与世界接轨的现代考试体系。“两课”复合型考试体系是一种系统控制平台，同时是一种动态的考核指标体系。它把平时成绩和期末考核成绩有机结合起来，既克服了传统标准化考试即闭卷笔试的弊端，又弥补了开卷考试的不足。     

搞好考试改革 提高教学质量

考试是教学活动中的重要环节，它不仅是检验和评估教学质量的主要手段，也是激励学生主动学习、培养学生综合职业素质的重要途径。因此，应将抓好课程考试改革作为搞好高职教学改革、提高教学质量的重要部分和突破口。专业必修技能训练课是专业课程改革的重点，在本课程考试改革中，我们以转变教育观念为先导，坚持以提高全面职业能力为核心，以构建高职特色的考试体系为目标，从而带动课程教学改革，促进教师教学方法和学生学习方法的改革，使高职教育向综合职业素质教育的方向前进一步。一、课程考试改革的实施办法１、考试目的具体化。考…     

浅谈高校考试管理的科学化和规范化

考试管理是高校教学管理的重要环节，发挥考试的效应，对提高学生综合能力及教学质量有着十分重要的作用。本文分析了当前高校考试管理工作中存在的问题，提出了促进考试管理工作规范化和科学化的措施。     

考试漫议

教育过程离不开考试，古今中外，概莫能外。考试从内容、要求到形式亦有种种不同，有水平考试、选拔考试，有开卷考试、闭卷考试，还有口试、笔试等等。作为检测学习效果的一种手段和方法，作为教学活动的一个环节，都使我们对考试不能不予以重视。随着社会竞争的越演越烈，人们对考试，尤其是对选拔性考试的关注也就越来越重，以至于被看作是教育改革的瓶颈，实施素质教育必须跨越的障碍，有所谓应试教育与素质教育的矛盾之说。据《中国商报》载，印度教育部门负责人乔希近日表示，印度政府有意取消现行的基础考试制度。具体来说，印度学生…