合唱与协调

合唱教学的协调取决于合唱的均衡与谐和，合唱的均衡取决于合唱的各声部人数的配备，各声部音色的训练特别是男女低音声部的强化训练，同合唱的谐和取决于合唱各声部的音准。     

浅谈合唱中的协调

合唱是音乐表演的一种常见形式,主要以多声部的人声演唱为特征。     

关于合唱的协调问题

协调，是合唱训练中值得特别重视的问题之一。要想合唱达到协调，需要注意三个方--面的问题。首先在“横”的关系上，应重点解决好声部自身的统一问题；其二是在“纵”的关系上。应设法解决好声部间的平衡问题；第三是要尽力处理好声部间的相互配合照应问题。这三个方面的问题解决好了，才有可能唱出理想的合唱效果来。     

童声合唱的协调训练

中、小学童声的合唱教学、合唱演出已成为国内外音乐教学的重要内容。如何使这门综合音乐素质集中反映的课程——合唱课得到较全面的合唱知识传授,训练学生的合唱能力,这是我们必须认真推敲,有待解决的课题。合唱的“美”来源于合唱的协调。马革顺教授对协调是这么说的:“协调原意之一是‘合奏’,是合唱的各声部在演唱过程中相互取得应有的关系时所产生的音响效果,必须具备音量、音色和音准三种因素。”其中音量及音色决定了合唱中的均衡,音准     

合唱声部之间关系协调之我见

我国的合唱事业随着时代的发展正在蒸蒸日上,经过艺术工作者的不懈努力,我国合唱史上已经涌现出多数优秀作品。随着人们精神需要的不断提高,对于合唱艺术也逐渐关注起来,这就更要求合唱团要有高水平的能力,在此过程中,还应该积极的提升相应的表演能力,从而满足现阶段人们日益提升的审美需求。其中声部是合唱队取得最佳表现的基本特征,要求声部之间要配合和谐,以促进合唱艺术的发展。此次研究主要分析合声部之间关系的相互协调,明确现阶段合唱过程中各个声部存在的首要问题和相关注意事项,提出合唱各声部统一配合的积极意义,让读者明确合唱训练的价值,争取在各声部训练时创作出更多有价值的艺术作品。     

彰显合唱教学的和谐美,协调美

合唱是小学音乐教学的难点。教师要有耐心,沉下心来,守望学生的成长。合唱练习对发展学生的唱功,培养学生的合作能力和审美能力具有不可替代的作用。如何有效开展合唱教学,是音乐教师应该不断探索的问题。把握学生的发声特点小学生的声音属于童声,处于婴儿嗓音和成人嗓音之间。男女儿童基本是同音高。     

论钢琴伴奏与合唱作品的协调和色调的关系

从合唱钢琴伴奏的视角分析,合唱作品声音的协调需要音量、音准、音色三种因素相辅相成,合唱作品的色调在注重音量、音色、速度的基础上还需考虑逻辑重音的位置。合唱中的钢琴伴奏应充分把握合唱作品的基本风格和特点,在对合唱音响正确着色和与合唱整体协调统一的基础上,完成好作品的二度创作,使之产生强烈的艺术效果和丰富的感染力。     

合唱

像稻子们一样你们被命运播撒在乡间像稻子们一样你们从不埋怨生养自己的土地雨一浇就“曾嘈地发芽太阳一晒就迎风生长你们的儿童节没有气球可你们从不停止打量蓝天你们的脚从未翻越村前的山但夜夜的梦境总和山外的世界有关没有什么能阻止你们像野花那样欢快地咧着嘴你们合唱似的微笑让我相信贫痔里生长出的无邪或许就是一种高贵合唱@晓波~~     

合唱

“森（sēn）林里要举（jǔ）行一年一度的夏（xià）季（jì）音乐会啦！”花喜鹊（què）把红请帖（tiě）发给了大家，动物们跃（yuè）跃欲（yù）试。“丹顶鹤（hè），再给我们跳一支芭（bā）蕾（léi）舞吧！”丹顶鹤噘（juē）了一下嘴（zuǐ）说：“您就等着看好戏（xì）吧！”池（chí）塘（táng）里的青蛙们也接到了红请帖，它们的大合唱可是“ 音乐会上的保留（liú）节目啊！指挥（huī）家蛙老很久之前就准（zhǔn）备好了柳（liǔ）条枝（zhī）当指挥棒，正指挥青蛙们唱合声呢！咦（yí）？怎么小青蛙呱（gu…     

合唱

把梦幻含在口中,把欢乐收进眼底,那是红色蓓蕾上摇曳的歌声,繁衍成海,幸福的声音如帆,此起彼伏如大海的翅膀。     

浅谈合唱艺术与合唱指挥

合唱艺术本身的整体协调性以及强有力的表现特征确定了其在音乐艺术中的重要地位。文章介绍了合唱艺术和合唱指挥二者的相关概念,就目前合唱艺术发展以及合唱指挥人才的培养情况做出了分析,并阐述了更好地发扬合唱艺术特色、培育新时代合唱指挥人才的方法。     

提高质量,团队协调——合唱教学在初中音乐教学中的作用

合唱教学是培养学生音乐素养的重要手段,在音乐教学中实施合唱教学,既能提高学生的视唱水平,又能培养学生的团队合作能力,让学生感受音乐的乐趣。初中音乐如何有效提升合唱教学水平?文章从建立合唱意识,培养合唱节奏,挖掘合唱情感三个方面进行阐述。     

河流的合唱

相关课文:《黄河象》、《黄河魂》、《黄河是怎样变化的》、《黄河的主人》、《长江三峡》尼罗河纵贯非洲大陆东北部,流经布隆迪、卢旺达、坦桑尼亚、乌干达、埃塞俄比亚、苏丹、埃及,跨越世界上面积最大的沙漠—撒哈拉沙漠,最后注入地中海。流域面积约335万平方千米,占非洲大陆面积的九分之一,全长6650千米,年平均流量每秒3100立方米,是世界上最长的河流。亚马孙河是世界上流量最大、流域面积最广的河流。全长约6400千米,长度仅次于尼罗河,为世界第二长河。据估计,所有在地球表面流动的水约有20～25%在亚马孙河。亚马孙河沉积下的肥沃淤泥…     

鸟的合唱

逻辑是孩子一生创造力和语言表达能力的核心和基础。这里的故事相信每一位爸爸妈妈都听过,可是,你是否知道,只需要换个角度,一个古老的传说便营造了一个全新的逻辑世界,让孩子从中学习判断,学习推理,学习思考……     

蔷薇的合唱

角度三:花开——春天的合唱蔷薇的合唱,场面盛大、气势非凡和神韵悠远。作者在文中充分地表达了自己对蔷薇的喜爱以及对蔷薇花自省自律却身怀理想、达到极致的品极的赞叹之清。     

论合唱艺术与群众性合唱排练

合唱艺术要求歌唱群体具有高度的协调性与统一性的特征,它属于团体演唱多声部声乐作品的艺术形式,同时也是参与面最广,普及性最高的一种音乐演出形式,它能够表达人们复杂且细腻的思想感情。群众性合唱代表者群众的审美情趣,是群众文化的体现之一。如何在群众性合唱排练中提高合唱的艺术性,是当前合唱艺术研究的重点。本文在简析了合唱艺术及其重要意义的基础上,重点阐述了强化群众性排练的措施。     

学会合唱

进入六月份,第十四届全国青年歌手大奖赛,便在中央电视台进行得如火如荼。说心里话,在各种演唱形式中,我更喜欢的是合唱。因为,无论从音域的广度,还是表达内容的深度,都是独唱所不能比的。一段时间里,笔者比较喜欢韩红演唱的《天路》。恕我直言,自从听了武警文工团合唱的《天路》,便觉得韩红逊色了许多。这并不是韩红的功力不够,实在是合唱的功能和魅力所致。记得上个世纪五六十年代,在收音机中经常听到冲击心灵的合唱曲子,诸如《我们走在大路上》、《歌唱祖国》、《咱们工人有力量》。那个时候,给我的感觉,世界上最有力量的声音就是合唱了。集体的声音表达着集体的意志,如钢似铁,摧枯拉朽,似乎可以摧毁地球上所有的黑暗。它的感     

拒绝合唱

中国人大都喜欢合唱,而缺乏独唱的能力和勇气。汉代董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,建立了沿袭千年的封建道统,将孔孟之说奉为至上,这当然有利于制止一再反复的战争动乱、汉民族的生息安定,也为中华文明数千年稳定延续、薪火相传埋下了重要的伏笔。但是,任何思想都不可能一劳永逸地成为真     

合唱比赛

比赛开始了,首先上场的是二年级的同学,他们虽然年纪,但是唱得非常认真。体育馆台上歌声嘹亮,台下掌声如。终于轮到我们了。在老师的励下,我们每个人都很自信,希望我们班得第一。当然,想第一首先人心要齐。看到台下千名观众,我的心里真有点紧,心怦怦地跳着……当优美的乐声响起,我们每个人都认真唱着每一首歌,终于唱完了,的心里总算松了一口气。接下来是万分焦急的等待,待着颁奖典礼的到来。当所有班级都唱完了,校长要宣布名的时候,那一刻,我的心跳到嗓子眼。当最后宣布三年级三荣获第一名的时候,同学们都兴地叫着、跳着,我当然也激得不得了…