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相似文献
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1.
直线、平面、简单几何体是高中数学的三大内容代数、解析几何、立体几何)之一,是高考的必考内.从近几年各地的高考试卷来看,除了考查线面位关系的判断、空间角与距离的求解、体积的计算等体几何常规内容以外,还出现了考查立体几何与他数学内容相结合的在知识交汇处命题的综合性题.本文从解决立体几何问题的常用思想方法入,对在知识交汇处命题的立体几何综合题进行剖  相似文献   

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1 数列与递推 问:数列是函数吗? 答:定义在自然数集上的函数,函数式为an=f(n). 问:有何实际意义?  相似文献   

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立体几何是近几年高考的命题重点,主要考查线线、线面、面面的位置关系,角度和距离的计算,几何体面积、体积及空间向量的计算和应用.立体几何在每年高考试题中约占全试卷总分值的11%~16%,试题多数情况为选择题、填空题和解答题各一道,或者是一道选择题或一道填空题,加一道解答题,试题难度中档偏低.预测2009年的高考仍以直线、平面、简单几何体和“线面位置关系的判定以及性质定理的应用”为主;解答题以多面体为载体,考查空间线面的位置关系及角与距离的证明或计算.题型在设计上可能有所突破,在体现通解通法的前提下,往往会在知识网络的交汇处命题.  相似文献   

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热点内容:1.空间的线面关系是立体几何的主线,它包括线与线的、线与面的、面与面的位置关系、性质和判定.其线线、线面、面面之间的相互转化是其中的重要思想和方法,在复习中应注意这种思想方法的理解与掌握.  相似文献   

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数列是高中数学的重要知识,也是高考考查的重点,而求递推数列的通项公式问题,多年来一直是高考久考不衰的热点题型.尤其是近年来全国高考试卷十分明显,直接求此类问题的通项公式,许多学生常感到困惑不解,有时更是束手无策,其实此类问题可通过变形,转化为等差或等比数列,使问题得到解决.  相似文献   

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1.平行的相互转化 分析 考查平行关系的判断与性质.本题图形不是规则的几何体,要证明的结论是线面平行,通常由线线平行证线面平行.  相似文献   

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在数列问题中,已知递推关系求通项公式是一种常见的题型,在高考试题中也频繁出现.笔者就几种常见题型及基本解法谈谈自己的想法.  相似文献   

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递推数列问题是近几年高考的热点,本文针对近几年的高考对递推数列问题考查的题型进行分析,希望对同学们的高考复习有所帮助。  相似文献   

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正方体是常见的也是重要的几何体,依托正方体为载体,可以设计考生既觉得熟悉又有点觉得陌生的高考试题.下面,对在高考试卷中曾经出现过的相关题型进行整理,加以分析.  相似文献   

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数列是中学数学的一项重要内容 ,是对学生进行计算、推理等基本训练、综合训练的重要题材 ,也是进一步学习高等数学的基础知识 .数列是定义在正整数集上的函数 f(n) ,当自变量依次取正整数时 ,相对应的函数值就是数列的各项 ,因此数列是特殊的函数 .数列的通项公式 ,是数列的一种重要的表示方法 .由通项公式不仅可以求数列的任意一项的值 ,还可以对数列的性质进行一般性的研究 ,因此研究数列的通项就显得相当重要 .求数列的通项特别是递推数列的通项是其中的一个难点 .求由递推关系所确定的数列的通项 ,通常可通过对递推关系的一系列变换 …  相似文献   

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热点内容:1.空间向量的概念和基本运算以及坐标运算是空间向量的基础知识,它的理解与掌握有助于我们利用空间向量解决立体几何中的问题,是一种有效的知识工具.  相似文献   

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递推数列求通项是“数列”板块一个重要的考查点,重点考查归纳、递推思想,纵观近几年各省市高考数学试题,几乎所有的数列高考题均与“递推”有关.下面归类例析,期望对读者有所帮助.  相似文献   

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数列问题是高中数学中的重要内容,也是学习高等数学的重要基础,因此一直以来都在高考试卷中占有特殊的位置,研究数列问题,尤其是求解数列的通项公式离不开递推公式,表面上看数列各式各样,递推关系也各不相同,  相似文献   

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近年来的全国高考及各地高考数学模拟试卷中不断涌现出以图形面积为数列通项的数列新题型.这类问题常以高中数列、立体几何、平面几何、向量等内容为主要载体,考察学生综合运用知识的能力及逻辑思维能力.由于这类问题以其图形的优美性、对称性及规律性而倍受命题者青睐,成为高考数学中的一道亮丽的风景.在解这类问题时,考生必须具备科学的思维方法和清晰的思维层次,抓住特殊与一般、有限与无限、变形与化归、归纳推理与逻辑证明的关系,以及形式多样的数列递推关系式的转化策略,才能使问题顺利获得解决.  相似文献   

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数列是历年高考考查的重点内容之一,在综合题中有较强的体现与渗透,近年来高考卷所占比重也有上升趋势,它往往融合函数、不等式、几何等其他相关知识点,设计出背景新颖,能力要求广泛的综合试题,有效地考查了学生综合、灵活地运用数学知识和数学思想的  相似文献   

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在立体几何的学习中,会求一个几何体的体积,是学习立体几何的基本要求.在各省市的高考试卷上,这种题型屡见不鲜.但现行教材对此内容缺乏介绍,致使许多同学在考场上望“题”兴叹.通过对近年高考试题的系统研究,本文总结出几何体求积的5种方法,供同学们参考.  相似文献   

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2011年全国高考已结束,认真分析全国各地高考试题中考查立体几何的试题发现考查立体几何中的“线面垂直与面面垂直”成为热点问题之一,分析这些试题其内容涉及新课标要求的教学内容,重点考查了线线、线面、面面位置关系等基本知识,特别是考查了数学的基本能力如空间想象能力、  相似文献   

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