体育课如何渗透爱国主义教育

爱国主义是学校教育的核心内容之一。由于它内容多、范围广,牵涉到情感、行为、礼仪等各个方面,因此,在教学中往往让人感到无从入手,有的甚至认为只是讲讲大道理。其实不然,在教育过程中陷于窘境的主要原因是没有掌握正确的方法。本文是在实践的基础上,试图在小学体育课中渗透爱国主义教育的内容和方法上作一点浅显探索,目的在于抛砖引玉,求同存异。     

作文教学要渗透爱国主义教育

小学作文教学渗透爱国主义教育,是对学生进行爱国主义教育的一种特殊形式。因此,我们要在完成作文知识传授和提高学生作文能力的同时,充分发挥学科“主渠道”作用,在作文教学中自觉地渗透爱国主义教育,以陶冶学生的情操,塑造其美好的灵魂。根据我们的教学实践,认为应该抓好以下六个方面。 一、积累偏重渗透。要在作文教学中渗透爱国主义教育,必须引导学生在观察时偏重观察能体现爱国主义教育方面的事物,多积累一些反映爱国主义教育内     

政治课教学渗透爱国主义教育刍议

爱国主义是人们对祖国最深厚的感情以及为祖国献身的精神。爱国主义教育是理想教育、道德教育、人生观和世界观教育的基础，是贯彻”三个面向”，塑造“四有”新人的系统工程的重要内容。那么，中学思想政治课教师在爱国主义教育中，应如何找准自己的位置，扮演好自己的角色呢？ 一、优化课堂教学，充分发挥政治学科教材的优势。要彻底改变以教师为中心的传统教学观念，突出学生的主体地位，采取灵活多样的教学方法，通过有针对性的训练达到教学目标、如可利用电教手段进行情景教学，结合教材内容，借助录像、幻灯、电视、广播等现代视听工…     

化学教学中渗透爱国主义教育

如何根据化学学科的特点,渗透爱国主义教育,我在化学课堂教学中进行了以下几种尝试。一、结合祖国历史与今天的成就进行爱国主义教育我国有5000多年光辉灿烂的历史,在化学上有巨大的成就,对人类发展作出了不可磨灭的贡献。比如,在讲燃烧中,我介绍北京周口店人类古遗址中发现的厚达两米的木材燃烧之后形成的炭灰层;讲化学变化、化合与分解反应时,介绍我国古代炼丹术的创造发明,引用东晋葛洪写的《抱朴子·内篇》与东汉魏伯阳写的《周易参同契》这两部世界上最早的炼丹文献记载,证明我国对有关汞的性质、     

语文教学怎样渗透爱国主义教育

在语文教学中渗透爱国主义教育，既是语文教学的有利条件，又是语文教学不容推卸的责任。那么，语文教学怎样才能发挥爱国主义教育的最大功效呢？一、抓教材中爱国主义因素的挖掘。中、小学各册语文教材中，蕴含着爱国主义因素的课文很多，且形式多样，覆盖面广。从体裁来看，有各类文学作品。从题材来看，有热爱祖国大好河山的，有英勇抗击侵略者的，有为正义坚强不屈的，内容十分广泛。教师应该高屋建瓴，胸怀全局，系统整理，分类归纳。既要有具体篇目的教育，又要有纵向贯通、横向联系和阶段性总结，使学生在学习文化科学知识的同时，系…     

物理教学中渗透爱国主义教育

寓爱国主义教育于各科教学之中．是一个重要课题，而对理科则是个难题。我在物理教学中渗透爱国主义教育采取了以下做法。一、见缝插针．激发民族自豪感在备课时，我首先分析教材中哪些部分可以穿插进行爱国主义教育，并认真考虑与教学内客有机地结合起来。特别要注意不能牵强附会、生搬硬套。那种不结合教学内容，每节课都生硬地来点爱国主义的说教是不可取的。例如，在讲授力的概念时．我告诉学生：“力，形之所以奋也。”是春秋战国时代的思想家墨翟在公元前400多年就定义出来的，比欧洲人对力的认识要早2000多年。又如在讲反冲。火箭知…     

在教学中渗透爱国主义教育

在小学语文教学中,深化爱国主义教育是一项重要内容。教师应根据教学要求、教材实际和小学生的心理特点,精心选择“渗透点”、“结合点”,采用多种形式、多种手段让学生在学习语文知识、培养语文能力的过程中,潜移默化地受到爱国主义教育。《卢沟桥的狮子》一课就是渗...     

创新历史课堂教学渗透爱国主义教育

课堂是实施爱国主义教育的阵地,初中历史课堂更是实施爱国主义教育的主阵地。初中历史教材思想性强,是进行爱国主义教育的较好材料,这是其他学科难以比拟的。在初中历史教学中渗透爱国主义教育是初中历史教学的一个主要任务。教师要以课堂教学为主,以教材为依据,抓住教学内容,不断创新和改进历史课堂教学形式,采用多种形式的教学方法在历史教学中渗透爱国主义教育,完成爱国主义教育的教学任务。     

英语教学中爱国主义教育的渗透

英语教学中爱国主义教育的渗透合肥市四十五中崔勤学校开展爱国主义教育的主渠道之一是学科教学。而在学科教学中实施爱国主义教育的一个基本方法就是“渗透”，即是强调有机的“渗透”与自然的“融合”英语教材本身具有爱国主义教育的内容，因此，我们在英语教学中，要充...     

语文教学渗透爱国主义教育初探

小学语文是义务教育中的一门重要学科,不仅具有工具性,而且具有很强的思想性,是培养学生具有最深刻的爱国主义情感和为国献身精神的最优秀的教科书。祖国,神圣而亲切的字眼,热爱祖国,又是多么崇高而圣洁的感情。在孩提时期,正当儿童对语言的形式,世界的认识特别敏感的时期,老师把祖国的尊严、民族的气节、祖辈的光荣历史,随着语文教学渗入学生稚嫩的心田里,必然会留下不可磨灭的痕迹,并发生深     

时政课何以渗透爱国主义教育

时政课中,教师要对中学生进行爱国主义教育,培养他们热爱祖国的情感,时刻牢记心中的使命,努力学习,立志报效祖国,为中华民族伟大复兴而努力奋斗。在教学实践中,要引导学生讲读中外名句,阐释爱国内涵;重温历史故事,担当爱国责任;榜样示范引领,践行爱国行为;学习伟大领袖,树立远大理想。     

结合中学物理实验教学渗透爱国主义教育

加强爱国主义教育,引导中学生发挥中华民族的传统美德,树立爱国主义、集体主义、社会主义的理想、信念,进行世界观、人生观与价值观教育,是学校教育的重要任务,也是初中物理学科教学的一项重要任务。教书育人是教师的义务和职责,一位懂教学、会管理、能育人的物理教师,必须是在物理教学过程中,既     

语文课渗透爱国主义教育的尝试

语文课渗透爱国主义教育的尝试江苏东台市台东中心小学顾仁林，刘德英语文课本中蕴含着丰富的爱国主义教育内容，教学时应利用种种训练途径，拨动学生的心弦，调动学生的情感，渗透爱国主义教育。下面略谈我在这方面的几点做法。一、在课题中渗透课题是文章的眼睛，也是思...     

初中历史教学如何渗透爱国主义教育

爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜,也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器。在中学历史教育中坚持不懈地对世界观、人生观、价值观尚未形成的中学生进行爱国主义教育,无疑有着非常重要的意义。当前,改革开放的深化和社会主义市场经济带来的负面影响,影响了可塑性很强的中学生,少数学生对祖国的命运和前途抱有怀疑,对传统教育和理论灌输有抵触情绪。那么,如何在初中历史教育中进行爱国主义教育呢？根据笔者的教学体会,谈谈一点粗浅的看法。     

在语文课堂渗透爱国主义教育的策略

<正>中华民族精神之魂是爱国主义,“立德树人是包括语文教育在内的一切教育的根本任务,而作为人文社会科学重要学科的‘语文’,对落实立德树人根本任务更是具有特殊的意义”。因此,深入研究并阐释爱国主义教育融入中学语文课堂的特征、基本原则和实践策略,对引领中学生爱党爱国、体力和智力上充分且和谐地发展有着重要意义。     

学科爱国主义教育渗透的基本方法

进行学科爱国主义教育渗透,把握 其规律,才能在纷繁复杂的教学中,使学科爱国主义教育趋于稳定有序。一年来,我们进行了一些探讨和实践,总结了几种方法: 1.程序法。第一步,根据学科内容,找准爱国主义教育因素,确定渗透主题;第二步,确定课堂渗透环节,组     

小学英语教学中爱国主义教育的渗透

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。作为一名英语教师,向学生传授英语知识,培养学生听、说、读、写的基本技能;解疑释惑,帮助他们排除英语学习过程中遇到的困难;将道德教育融入英语教学,同时也不容忽视。     

高中历史教学渗透爱国主义思想教育初探

高中生处于青春后期,激发他们的爱国热情,强化思想教育和引领,不仅对圆满完成教学任务,而且对他们的健康成长都具有极其重要的作用。历史教师要深入研究教材内容、教学方法、教学资源,充分发掘出其中的爱国主义教育元素,采取更加灵活丰富的形式,让爱国这一理念深深镌刻于学生脑海,以促进学生健康成长。     

爱国主义教育在语文教学中的渗透

语文学科是思想性和工具性高度统一的学科。语文教学是思想教育的基础 ,一切思想教育开始都从学生的语文学习起步 ,语文教学作用于思想教育有着得天独厚的条件。为此 ,语文教学就要负其重任 ,加强对学生进行爱国主义思想的教育 ,要使学生通过学习语文 ,自觉地把热爱祖国、热爱人民的种子播种在自己的心田里 ;要发扬历代爱国志士的奉献精神 ,逐步树立正确的人生观 ,确立“祖国在我心中”的思想。怎样在语文教学中对学生进行爱国主义思想教育 ?一、要抓住课文中思想教育的契机 ,激爱国之情 ,寻爱国之行。作为一名语文教师 ,既要教书 ,也要育人…     

在物理教学中渗透爱国主义教育

在物理教学中，一些具体内容为开展爱国主义教育提供了丰富的素材和实例，充分发挥教材的德育功能，对培养学生爱国主义的高尚品德大有裨益。