共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
简红英 《中国科教创新导刊》2008,(12):215-215
班级中的“差生”常被人歧视,这类学生被一些人视为眼中钉,肉中刺,必欲“除之而快之”。然而在深化改革的今天,全面提高国民总体素质是我国发展的根本任务,因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是发展的必由之路.要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好差生的转化工作.怎样去做好差生的工作?怎样才能使他们完全转化呢? 相似文献
2.
技工学校不仅要为社会培养出大批技术水平高、道德素质好的学生,而且不能让一个人掉队,班主任的工作起着举足轻重的作用。我们学校实行全方位管理制度,在生活、学习、纪律、卫生、体育等方面对学生实行全面量化考核,每个学生都在寻找自己的位置。其中个别难以显露潜能的差生,面对多次角逐的失败,不是经过努力迎头赶上,而是专向另一个极端,或在课堂内外捣乱一番,以显示自身的存在,或自卑孤傲,疑心重重,破罐破摔。对待这个特殊的群体,怎样做工作才能收到事半功倍的效果,培养出“又红又专”的学生呢?苏霍姆林斯基说过:“只有受… 相似文献
3.
教育心理学认为:教育对学生的心理发展起着主导作用,但是只有当教育工作者符合学生心理发展规律时,才能起积极作用。差生的转化是班主任工作的一个难点。差生在一个集体中所占的比例虽然不大,但对班级的影响不可低估,有时是相当严重的。若不做好他们的工作,不仅要影响教学任务的完成,而且会使一些学生中途辍学,成为“长旷生”、“流失生”。 相似文献
4.
5.
我教初中英语已经20年了,在多年的工作实践中常常碰到许多差生,怎样做好差生的转化工作,大幅度提高整个班级的英语成绩,这一直是我苦苦思索的一个问题。经过不断的探索和实践,在工作中也积累了一些经验,现与大家共飨。 相似文献
6.
我是怎样做好差生转化工作的来宾县一中全国优秀教师蒙少松差生转变教育工作,难度大,任务艰巨。所谓差生,一般表现为两种类型,一是政治思想、道德品质差,二是学习成绩差。但这两者往往紧密相关。不少差生缺乏远大理想,品格低下,不思进取,导致了学习日益落后:日益... 相似文献
7.
8.
品质不良的学生的转化工作,是班主任工作的重要内容,需要教师倾注很多心血。品质不良的学生虽然人数不多,但由于他们的活动能量大,因此对班风班貌的好坏起着举足轻重的作用。做好这一转化工作,既是教育的目的,又能够促进班风班貌向好的方向发展,使育人环境得到进一步优化。那么,转化后进生的基本方法有哪些呢? 相似文献
9.
怎样转化脾气犟的差生李贵栓转化差生是班主任工作的一个十分重要的方面。差生的情况十分复杂,许多差生性格内向,脾气很犟。班主任老师在转化此类差生时,千万不能急于求成,而要采取迂回的办法,消除其心理隔阂,然后循循善诱,方能取得较满意的效果。1993年秋季开... 相似文献
10.
在1993年,我担任了二年二班的班主任。这是一个全校最乱的班。大多数学生是在学校“出名”或“在派出所挂号”的。要把这样的学生培养成合格的中学生,实在不是一件容易的事,可是我又想,没有抓不好的乱班,没有教不好的后进生。只要抓住他们的特点,舍得下力气,不信他们转变不好。 相似文献
11.
赵秀萍 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
实施素质教育要面向全体学生 ,也就是不让一个学生掉队。由于学生能力、智力发展的不平衡和个性发展的差异 ,以及个人努力程度的不同 ,必然会产生优生与差生的区别 ,差距的拉大会给教学带来许多困难。因此转化差生的工作 ,就成为实施素质教育的一项重要的工作。所谓差生 ,大多数并不是先天的。主要是因为学生的家庭、社会环境和本人学习的动机不明确 ,而导致不愿意努力学习 ,表现较差而得来差生之称谓。但他们终究是社会的一员 ,多数只要启发得当 ,都会成为有用之才 ,甚至会是我们国家的栋梁。因此 ,做好差生转化工作 ,就需要我们教育工作者… 相似文献
12.
15.
17.
18.
19.
20.
差生的主要表现是学习差,所以在做他们的转化工作时,努力提高他们的学习成绩是最主要的.对差生的转化工作,我是这样做的:一、改革课堂教学方法课堂教学是教学的基本形式,差生学习成绩的提高,主要依靠课堂教学.我在教学中注意做到:1.在备课和上课时都面向全班,照顾差生.对于差生,我有五个优先:优先提问,优先板演,优先看作业,优先辅导,优先安排座位.2.数学概念比较抽象,而差生的抽象思维较差,所以我在教学时尽可能采用直观方法,做到通俗易懂,便于差生接受.3.一堂课教学内容的安排主要照顾中、差生,课内留有充裕的时间让学生练习,发现差生的问题及时给予辅导和补救. 相似文献