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老季踩着铃声走进教室,浑身湿漉漉的。外面正在下雨。季老师教我们初二(4)班语文,背地里我们都叫他老季。他说:"刚才,我在校门外看见一辆汽车坏了。司机想找几个人帮着推车,我当即答应司机帮他找几个人。" 相似文献
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吕新鹏 《中小学心理健康教育》2010,(14):27-28
一日中午,一位在某中学当教师的同学带着他的朋友找我。后经介绍,才明白他是想让我帮他的朋友,一位辍学在家的初三学生的家长,助其孩子走出目前所遇的心理困境。 相似文献
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我在拍这部戏之前就知道这个角色是残疾人,我找了一位残疾人朋友一起生活了15天,我帮他拿饭,照顾他,但他经常跟我明确地表示:不用,我可以,我能真切地意识到这是一种坚强,一种非常坚韧的力量。我把这种力量融入了角色中。 相似文献
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<正>小皮的班上有位同学体型有点胖,大家都叫他小胖。小胖性格温和憨厚,却总是遭到班上几位同学的欺负。最开始,班上有一位平时就很顽皮的同学找小胖代写作业,小胖不懂得拒绝就答应了,其他人发现他没反抗也都要求他代写。渐渐地,小胖也会发牢骚,但只要他不愿意帮那几个人写作业,他们就会骂他甚至打他。小胖经常找小皮诉苦,他想知道自己是不是遭遇了校园欺凌,现在自己该怎么办? 相似文献
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梅子涵 《新语文学习(小学作文)》2003,(20)
汪小中这个人真是很棒。你知道他很棒在哪儿吗?今天放学的时候,我们在一起玩,他把书包丢了!在我们同学中,把书丢了,把笔丢了,把练习本丢了的事是很多的,但是还没有发生过把书包丢了的事。可是,汪小中说:“啊呀,我的书包不知放在哪儿了!”他就到处找。他问曹迪民:“你看见我刚才从教室里背书包出来了吗?”曹迪民说:“好像看见的。”汪小中说:“我也记得背出来了。”我们就帮他一起找。我们从来不自私自利的,碰到像这样连书包也找不到的事情,我们肯定不会不管,然后背着书包自己管自己回家。曹迪民说:“我想起来了,你肯定丢在刚才买炸肉串的地… 相似文献
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在工作中,我们时常会碰到一些让自己感到"头痛"的孩子.然而,作为教师,不要轻易地为这些孩子贴上"坏孩子"的标签,可以试着给孩子"找"一个犯错的理由.你会发现,在你的帮助下.这些孩子会慢慢地变得"可爱"起来. 可能有人会说,孩子错了就是错了,帮他改正错误不就行了吗?为什么还要帮他找一个犯错的理由呢?其实,给孩子"找"一个犯错的理由,并不是为孩子的错误开脱,更不是有意寻找老师或家长的所谓"不是".因为,只有帮孩子找到了犯错的理由,才能帮助他真正认识犯错的根源,进而使之逐步改正错误. 相似文献
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朱浦办公室的一个大书柜里有一整排是专门用来放置有关双语教学的书籍的,但他告诉我们一个有趣的现象:"我这里有关双语教学的书越来越少,有时自己想找某一本书都找不到。这些书都跑到别人那里去了,因为有太多人到我这里来借这类书。"而在他的电脑中,有关双语教学的所有资料都被认真地归类、存档,有些资料过大, 相似文献
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一位青年在大学毕业后豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。他满怀烦恼地找到一位智者。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“来,你先帮我烧壶开水!”青年看见墙角放着一把极大的水壶。旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,就烧起来,可是由于壶太大,那捆柴烧尽了,水也没开。于是他跑出去继续找柴,回来时,壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了,没有急于点火,而是再次出去找柴。这次柴火充足,水很快烧开了。 相似文献
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声华 《中学生(作文版)》2012,(5):1-1
一群木匠在工厂加班干活时,有个师傅的手表丢了。他招呼同伴帮他找,于是大家拿着手电,在屋子里仔细搜寻。但地上的锯末、刨花实在太多,怎么也找不着。后来大伙儿说今天太累了,明早打扫时再找吧,随后人群就散去了。在一旁玩耍的小孩注意到了这一切,在大家出去后,他很快就找到了手表并还给了那位师傅。师傅非常诧异地问,我们这么多人都没找... 相似文献
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魏惠烽 《学生之友(小学版)》2013,(7):7
今天读了一本有关雷锋的书本,我知道雷锋的助人精神很伟大,我们要向他学习!有一天我放学回家看见路上有一位老婆婆她拄着拐杖背着一些沉甸甸的行李还东张西望,看起来似乎是从远方来这里找亲戚的却迷了路。我走到了这位老婆婆面前,问:"您是从远方来的吧?是迷路了吗?"老婆婆说:"是啊,我从山东来找我的表妹,跟她多年未见实在是想念的很啊,但是我却找不到她家了。""你表妹家住哪呢?或许我可以帮你找到的。"我疑惑地说。 相似文献