二十年业绩丰硕 跨世纪再创辉煌——在绵阳师专建校二十周年庆祝大会上的讲话

今天是绵阳师专建校二十周年的喜庆日子.首先我代表绵阳市委、市人大、市政府、市政协向绵阳师专的全体师生员工致以最热烈的祝贺和亲切的慰问!向长期关心和支持绵阳教育事业的韩省长和省教委等省级各部门和社会各界朋友表示衷心的感谢!向光临今天庆祝大会的各位师专校友和各位来宾表示热烈的欢迎和新年的问候!二十年前的中国大地,吹响了改革开放的嘹亮号角.踏着改革开放的最强音,绵阳师专从诞生步入辉煌.二十年的艰苦创业,辛勤耕耘,绵阳师专结出了丰硕的果实.二十年来.绵阳师专共培养了一万五千余名毕业生.他们大多数战斗在普教事业第一线,志在基     

学习经验 付诸行动——学习二、三届育人工作研讨会交流材料的体会

师专班主任工作是师专育人工作的重要环节.在班主任工作方面,我担任过数十一班、财会一班班主任,现任数十六班班主任,对班主任工作思考多一点,下面,我结合自己的班主任工作实践,谈谈学习二、三届育人工作研讨会交流材料的体会.一 师专班主任工作做法的简单分类师专建校至今,招办了116个班,学生几千人,近百位教师担任过班主任工作,为师专育人工作积累了许多卓有成效的育人经验与技艺,形成了自己的特色.为探讨师专班主任工作的特点,做法的规律提供了足够多的样本.如果选择班主任工作的一个侧面——班主任与学生集体直接接触次数多少来划分师专班主任的工作做法,我认为可以粗略地分为三类.第一类,直接指导式.班主任与学生接触面广,次数多,时间多,影响大.我担任财会一班班主任,一直用直接指导的方式开展工作,亲自参与学生活动,如早操、星期五大扫除等集体活动,我几乎都到场,甚至带头去以身作则,为人师表,处处事事成为学生的表率.第二类,遥控指挥式.班主任与学生接触面窄,次数少,时间短.     

常怀千里志 何愁白发催

师专既是我坚守本职、奋力工作的场所,也是我受到培养、不断成长的摇篮。我在师专所度过的三十多个春秋及其所作的努力,几乎处处与师专的发展历程相联系,事事同师专的关心爱护分不开。其切身感受是:师专发达我进步,师专兴旺我光荣。我今天能成长为一名教授,并获得全国教育系统劳动模范的称号,就饱含着师专长期培育之恩和同事们     

零陵师专教育改革十年探索的思考——纪念零陵师专正式建校十周年

1991年上半年,承蒙组织关怀,第一次进省委党校,在厅干班进修两个月.学习中,我联系零陵师专建校十年教育改革探索的实践,进行了粗浅的哲学思考.目的是试图对零陵师专的教育改革从理论角度再认识,进一步提高自觉性,减少盲目性,促进我校综合改革试验健康发展,力争较好地完成国家教委认可的、省教委下达的教育研究任务,以期在师专层次上,为我国教育改革做出微薄的贡献.我深知自己理论根底浅,力不从心.请领导、同行专家和全校师生教正.     

永不停步 无愧无悔

春华秋实,满园飘香,在喜庆丰收的锣鼓敲响的时候,李子园内祥龙飞舞,雄师腾跃,欣欣向荣的邵阳师专迎来了她的40年华诞,此时此刻,我心潮翻滚,百感交集:我工作经历的大部分时间是在邵阳师专度过的,我的进步,我的成长,是与邵阳师专的改革和发展,建设与腾飞紧紧融合在一起的,从跨入“老虎山”到漫步邵水河畔,我已在邵阳师专度过了24个春秋,1965年,我毕业于湖大数学系,随即参加高教工作,1974年调邵阳师专,其间9年,赴武冈社教1年,在单位度过“史无前例”的“停课闹革命”近3年,下放城步农村(曰“三分之一工作组”)3     

江苏省师专历史系三年制教改试点方案研究

经过省教委组织的专家评审,我系已被确认为全省师专历史教改试点专业.为此.我系在学习研究全省其他师专历史教改的成功经经验后.又总结自己多年进行的二年制教改实践,采取调查研究、集体讨论、上下结合、几易其稿,终于形成以下这套三年制历史教改方案。     

对师专英语系教学改革的几点设想

从目前师专英语系的培养目标,课程设置、教学方法及教学目的来看,我认为都有与我国改革开放的发展趋势不协调的方面.如果不尽快地解决这方面的问题,师范专科英语教学就不能更好地适应并服务于社会.怎样才能使师专英语教学适应社会,服务于社会呢?那就应该对目前专科英语教学进行必要的改革,这种改革应包括对培养目标、课程设置、教学方法及教学目请方面的改革.下面我想分项谈谈我对师专英语教学改革的设想.     

师专分析化学教学心得

本文拟谈谈我在师专分析化学教学多年的几点不成熟的看法和同行们共同研讨.在教学中为充分发挥教师的主导作用和调动学生的学习积极性,提高教学质量,实现师专的培养目标.作为一个分析化学教师,在教学中应从下面几方面着手,进行教学较为适宜.     

试论师专《中学语文教学法》的教材建设问题

一、应当编写一部适应师专需要的《中学语文教学法》教材时代在前进,教育在发展,师范院校也在不断地发展和扩充,特别是师范专科学校几乎遍布于各市地.为此,我认为应当根据师专和师大、师院不同的学制和培养目标,以及《中学语文教学法》不同的授课时数和学生的不同水平等实际情况,尽快地编写一部适应师专需要的《中学语文教学法》教材.     

师专英语教学之我见

本文旨在围绕师专层次英语教学总目的谈师专层次英语教学的基本特征.师专以在短暂的两年时间内培养合格的初中师资为其培养总目标.此总目标决定了师专层次英语教学的总目的,也决定了师专层次师范英语教学的基本特征.笔者认为其基本特征应体现三性.即:师范性、初级性和时间性.     

论师专教育中学生的青少年成长指导能力的培养

师专教育必须重视对学生的青少年成长指导能力的培养,因为它涉及了师专教育的两个重要问题.一是师专教育有别于其它师范教育的重要特征是什么?二是师专教育怎样适应社会发展变化的新形势.如果忽视了第一个问题,极有可能使师专教育变成变相的或压缩了的本科教育.如果忽视了第二个问题,那么师专教育必定会在社会改革开放的大潮冲击下变得无所适从,缺乏对社会变革的应变能力,形成自身的教育危机.无论从保持师专教育有别于其它师范教育的特色,还是从社会发展对师专教育的新要求来看,加强师专学生的青少年成长指导能力的培养是十分必要的,也是很有意义和价值的.     

再论师专行政管理

1994年，我曾经在《益阳师专学报》第4期上，写过一篇《师专行政管理初探》的文章。当时，这篇文章仅就师专行政管理的现状和对策作了粗略的论述。一年后，在师专行政管理的实践中，许多活生生的问题迫使我作进一步的思考。诸如师专行政管理目标是什么、师专行政管理系统该如何、师专行政管理模式又怎样等等。这些问题是一个行政管理工作者应该牢牢把握的问题，也是社会主义行政管理学在实践运用中亟需研究的一个问题。一、师专行政管理目标。目标，是指人们期望达到的境地、标准或结果。行政管理目标是行政管理的依据和出发点，是行政管理…     

密切联系社会实践创办特色期刊──在《承德民族师专学报》创刊20周年暨避暑山庄研究室挂牌庆典上的讲话

尊敬的先生们，朋友们：你们好!我代表承德民族师范高等专科学校和“承德民族师专学报”热烈欢迎并衷心感谢各位光临“承德民族师专学报创刊２０周年暨避暑山庄研究室挂牌庆典”。２０年前，为了承德民族师专的发展和科研水平的提高，创建了承德民族师专学报。２０年来学报坚持     

关于师专图书馆网络化建设的构想

本文概述了师专图书馆的历史和现状,阐明网络化建设对师专图书馆发展的重大意义.并提出了建设师专图书馆网络化的构想。     

全国师专历史教学研究会第四届年会在承德举行

1987年7月25至30日,在河北省承德师专召开的全国师专历史教学研究会第四届年会上,来自全国24个省、市、自治区,89所师专的115名代表,紧密结合师专历史教学的实际,在如何发挥历史科学的社会功能、教学改革和教书育人等方面进行了广泛的交流和深入的讨论.陕西咸阳师专、内蒙古包头师专、河南许昌师专、安徽六安师专、四川内江师专和黑龙江大庆师专的代表在大会上分别介绍了教材编写和教学改革的经验.咸阳师专把课堂教学与史迹考察相结合,改革旧的教学方法;河南许昌师专举办“历史的启示”系列讲座;许多学校在教学中组织学生进行社会调查,这样不仅丰富了学生的历史知识,也提高了学     

谈师专文科教学改革

党中央《关于教育体制改革的决定》下达后,各级各类学校教育改革势在必行.我校组织全校教师进行多次讨论,探索、研究各科的教改问题.文科的教学改革怎样进行,讨论中众说纷纭,莫衷一是,有些意见针锋相对.现就文科教学内容和教学方法如何改革问题,谈一孔之见,实为引玉而抛砖.关于教学内容的改革师专是培养初中师资的,师专中文系(科)将给初中不断输送合格的语文教师.根据学校这样的性质和任务,我认为师专文科教学内容的改革,必须坚持“高教性”和     

浅谈师专青年教师下乡锻炼的必要性

青年教师是我校教师队伍中一支充满朝气的生力军,约占我校教师总人数的57%并已经在思想政治工作、学校行政管理以及教学科研和科技开发等方面发挥着日益重要的作用.他们将要承先启后,成为师专教师的接班人.作为教师,首先应为人师表,在思想道德、科学文化、劳动技能等方面都应成为学生的表率.可以说,青年教师的素质如何,将直接影响今后师专的办学格局和教学质量.     

向教师致敬

段国超同志写来一封长信,再三叮咛,要我为《渭南师专学报》写几句话。盛情难却,我便写了这则短文。 渭南师专,是渭南地区的最高学府。它直接为渭南地区造就人才,受到当地人民群众的称赞与尊敬。我作为渭南地区的人,对师专的全体同志,也是至为尊敬,深为感激的。     

从哲学的角度构想师专数学课程的改革

从哲学的角度看,师专的数学课程也包含目标观、价值观、知识观和方法论四个方面.文章从这四个方面分析了传统师专数学课程的若干不足和弊端,并提出了改革师专数学课程的一些思路和基本框架.     

好姻缘一书牵

十二年前,我和表姐同时走上了三尺讲台,干上了太阳底下最光辉的职业.不同的是,表姐毕业于邵阳师专,成为了一名中学教师,而我毕业于武冈师范,成了地地道道的"孩子王".