浅谈基础会计教育存在的几点问题及改革对策

随着市场经济的发展,会计已经成为经济社会中不可或缺的职业,有一套完整成熟的职业发展之路。作为培养社会会计从业人员的主力军——高等学校担负着对会计从业人员基础会计教育的责任。然而,现实中会计基础教育存在了一些问题不适应社会发展的需要,同时使学生失去对基础会计的学习兴趣。本文主要说明了目前在基础会计教育中存在的几点问题和以后在会计基础教学实践中的改革对策。     

浅谈基础会计教育存在的几点问题及改革对策

随着市场经济的发展．会计已经成为经济社会中不可或缺的职业,有一套完整成熟的职业发展之路。作为培养社会会计从业人员的主力军——高等学校担负着对会计从业人员基础会计教育的责任。然而,现实中会计基础教育存在了一些问题不适应社会发展的需要,同时使学生失去对基础会计的学习兴趣。本文主要说明了目前在基础会计教育中存在的几点问题和以后在会计基础教学实践中的改革对策。     

新时代我国会计教学模式的改革设想

中国加入WTO后,社会对会计应用型人才的要求越来越高。因此,为实现会计教育目标,培养具有宽口径、厚基础和创新能力的会计人才,必须针对我国现行会计教学模式存在缺陷,改革现行会计教学模式,以适应新时代对新型会计人才的需要。     

财经院校会计学科教育的现状及改革措施

<正> 我国财经院校会计学科教育培养的对象是未来21世纪会计队伍的中坚,教育质量的高低直接决定着会计队伍水平。但目前会计学科教育却存在许多问题,直接或间接地影响着会计学科的教育质量。在众多问题中,师资队伍和教材建设是至关重要的两大问题,本文拟就这两方面的现状及改革措施作一浅析。     

翻转课堂背景下《基础会计》混合式教学改革探究뺥

互联网信息技术与教育的充分结合,促进了优质教育资源共享,可以有效推进教学方式的改革,翻转课堂已成为国内教育信息化的热点.分析高职院校《基础会计》教学现状及存在的问题,将翻转课堂背景下的混合教学模式引入《基础会计》课程教学,整合"线上+线下"优质教学资源,实现优势互补;从教学准备、教学方法、教学活动以及教学评估4个方面入手,分析《基础会计》混合式教学改革的路径,为进一步提升课堂教学质量提供参考借鉴.     

新时代我国会计教学模式的改革设想

中国加入WTO后,社会对会计应用型人才的要求越来越高.因此,为实现会计教育目标,培养具有宽口径、厚基础和创新能力的会计人才,必须针对我国现行会计教学模式存在缺陷,改革现行会计教学模式,以适应新时代对新型会计人才的需要.     

中职语文校本教材建设与改革的探索

中职语文教育教学改革的关键环节——教材的改革和建设上仍相对滞后。文章分析了目前中职学校教材的现状和存在的问题,阐述中职语文校本教材建设与改革的必要性,并就中职语文校本教材的建设与改革提出探索性的设想。     

我国会计职业教育改革初探

随着我国市场经济的迅猛发展,社会各方面对会计职业教育提出了更高的要求,而作为我国会计职业教育两大组成部分的会计理论教育与会计实务教育两者却存在着严重的脱节现象,必须加以改革,对此本文通过深入分析,阐述了会计职业教育必须首先要突出本专业实践性较强的特点,在此基础上不断优化课程设置、创新教学模式、强化实践教学,做到会计理论教育与会计实务教育全面有机融汇贯通,从而实现我国会计职业教育的发展目标。     

内蒙古民族院校幼师双语教育个案研究

蒙古族双语教育研究层次出现下移趋势,但现行内蒙古民族院校幼师双语教育理念、师资与教学策略、课程与教材、教育评价等方面有诸多需要改革之处,为此可以强化理论基础,提倡科学研究;培养高素质幼师双语师资;开设特色课程,保证教材种类与质量;促进多元化评价。     

实践教学视角下的高职会计教学方法改革

纵观我国会计教育目前的现状,由于大多重视理论教学而对实践环节重视不够,导致课程教学存在许多弊端,教学效果不明显。文章试图对其进行研究,并简要分析会计教学存在的不足与缺陷,提出相应的改革对策与措施。     

浅议中职会计教育教学改革

本文通过对中职会计教育教学现状的分析,从专业方向设置、一体化教材教案课件开发、教学方法方面对会计教育教学改革进行了探讨,旨在促进会计职业教育目标与实际的和谐发展,真正培养学生的会计职业道德、职业技能和就业创新能力。     

我国高职教材建设的现状与分析

教材建设是高等学校一项重要的基本建设,是一项系统而复杂的工程。针对高等职业教育发展的趋势,在调查现有高职教材现状及存在问题的基础上,分析当前高职教材建设应根据高职教材编写的基本原则与要求,深化教材改革,突出高职特色,为提高高职教育人才培养质量。     

浅谈高职会计课程模式改革

高职教育已成为我国高等教育的一种办学形式,它既具有高等教育的属性,又具有职业教育的属性。随着高职教育教学改革的深入,更深层次的问题——有人将其称为高职教育改革的瓶颈逐渐显现,如何通过高职会计专业课程改革,从而满足市场对会计人才需求是高职会计教育亟待解决的问题。通过研究当前高校会计教学模式存在的问题和改革的策略,以期为推动高校会计教育改革、提高教学质量有所助益。     

浅论多媒体技术在会计教学中的应用

随着多媒体技术的快速发展,多媒体教学已成为现代教育教学领域中的一个热点问题.传统的"粉笔 黑板"的会计教学模式,尽管有着自己的特点和优势,但随着课程、教材改革的全面推进,教学手段的现代化不断加快,正面临着巨大挑战.研究多媒体技术与传统会计教学的优点与缺点,明确二者之间的关系,进一步探讨多媒体技术在传统教学中应用,对保证现代教育教学的健康发展必然有着巨大的启发意义.     

对高职会计实践教学改革的思考

高职会计教育以培养技术技能型人才为主要目标,会计实践教学对于培养技能型人才具有重要作用。本文从目前会计实践教学存在的问题,就会计实践教学的改革和思路提出意见。     

我国高等职业教育教材中存在的问题分析与对策

教材建设是高等学校建设的一项基本内容,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设,编写和出版具有高等职业教育自身特色的教材。一、现行高职教材中存在的问题分析由于传统理念以及一些主客观因素的影响,高职教材仍有一定距离,存在许多问题。总的看来,主要集中在三个方面,即:一是教材本身存在的问题。二是教材选用中存在的问题。三是教材建设过程中的问题。(一)现有教材本身存在的问题首先是教材的价…     

新课标下人教版高中物理探究

在新一轮基础教育改革浪潮的推动下,随着我国教育发展的历程,物理课程的改革是成为课改中一颗璀璨的明星。全国高中物理新课程标准的出台,成为我国中等物理教育改革的一个里程碑。改革是一个漫长的过程,需要不断的用实践来论证,教育的改革离不开学生和老师,其中老师和学生角色的转变是改革的一大亮点,随着教育的改革,教材的改革也是必须的,本文对人教版大纲教材和人教版课标教材进行整体的的比较研究。     

政府会计应引入权责发生制

本文针对当前的政府会计制度现状,重点探讨了我国政府会计的改革中的会计确认基础问题,认为适当采用权责发生制确认基础是我国政府会计的改革方向。文章分析了我国政府会计引入权责发生制的原因,阐述了改革的具体内容,并对收付实现制与权责发生制有机结合问题进行了探讨。     

关于会计本科教育改革若干问题的思考

会计教育是为会计人才市场服务的,会计人才市场的需求情况发生了变化,会计教育的内容与形式必然应发生变化。本文对当前会计本科教育中的几个问题提出了一些自己的看法,以期能对会计本科教育改革有所帮助。     

对加强企业会计基础工作措施的探讨

会计基础工作是会计工作的基本环节,是企业管理工作的重要基础。加强会计基础工作具有重要的作用与意义。加强会计基础工作不仅有利于提高会计人员的素质,而且有利于提高企业的经济效益。目前,由于诸多原因,会计基础工作仍存在许多薄弱环节,需要进一步加强和完善。本文主要对会计基础工作存在的薄弱环节以及加强企业会计基础工作的措施进行分析与探讨。