提高《动物医学进展》载文质量的几点体会

从《动物医学进展》的办刊实践论述了学术期刊提高载文质量的三个必备条件,即作者、审者和编者三者都要具备较高的专业知识水平,才能办好学术期刊。     

地方性预防医学学术期刊群建设与思考

介绍建设地方性预防医学学术期刊群的经过,提出以去中心化为主要特点的社群组织方式建立专业学科刊群的模式。并根据地方性预防医学学术期刊群的特点,提出社群化发展,建立"小而精"的专业刊群,求同存异;发展优势学科报道、共享资源;提高期刊质量、分享经验;促进期刊多元化的刊群发展思路。     

医学学报实施学科编辑制的实践与探讨

医学学报是医学专业的综合性学术期刊，学科编辑的设立，使编辑更有效地把握医学各学科的学术动态，有针对性地走进学校教学科研的前沿，真正成为反映学校教学科研的窗口。编辑模式的改革，调动了编辑的积极性，提高了学报质量，促进了学报的发展。     

医学期刊学术质量分类评估的实践与分析

[目的]应用文献计量学指标对国家卫生和计划生育委员会主管的182种医学学术期刊学术质量进行分类评估,为提升委管期刊的整体学术质量提供指导依据。[方法]根据分学科评价学术质量的原则,采用专家调查法遴选总被引频次、影响因子、相对影响因子、他引率、平均引文数、基金论文比、综合评价总分等7项指标,采取不同的加权赋值的方法,实现总体排序。[结果]委管的182种医学学术期刊总被引频次、影响因子、相对影响因子、平均引文数均值等4项指标均高于1062种全国医药卫生类期刊平均值;按总分为25分计算,对182种期刊按照得分高低进行排序。[结论]委管182种医学学术期刊学术质量中计量学指标的整体水平较高,但两极分化显著;根据评价结果提出了提升委管期刊学术质量的对策建议。     

《广西医学》网络出版的实践与展望

分析了网络信息背景下学术期刊的发展趋势,总结了<广西医学>杂志利用互联网信息技术的办刊经验,认为利用互联网信息技术办刊可进行自动化管理、变在纸编辑为在机(线)编辑,能缩短出版时滞、提高编校质量;实现纸质版、电子版同步发行,为读者提供准确、快捷、全面的学术信息;进行作者-编者-读者良性互动,真正实现学术交流.认为学术期刊网络出版是发展方向.     

长期跟踪基金项目的选题计划 ——以《广西医学》为例

分析学术期刊各种选题计划的优势和不足,介绍了《广西医学》实施长期跟踪基金项目选题计划的背景、实施方案和效果,分析其优势、可行性、难点及解决措施.经9年的办刊实践,《广西医学》的影响因子、他引率、总被引频次、基金论文比、下载量大幅度提高.认为长期跟踪基金项目的选题策划,可获得稳定的高质量稿源,提高期刊的学术质量.     

关于Nature Medicine的调查报告

Nature Medicine是通过发展转化医学来促进疾病治疗的学术期刊,通过研究其现状、机构设置、编辑模式及经营方式,从而得出了Nature Medicine的几条成功经验:①准确的定位,②开阔的视野,③确保学术质量以提高期刊的声誉,④多样化的广告、出版、网络经营方式.     

基于影响要素的科技学术期刊质量模糊综合评价

基于稿源质量、审稿质量、编辑质量及出版质量4个影响要素对科技学术期刊质量的影响,建立一套科技学术期刊质量评价指标体系,构建基于模糊综合评价方法的科技学术期刊质量评价模型,通过一个案例证明模糊综合评价方法在评价科技学术期刊质量的可行性与有效性,提出提高科技学术期刊质量的策略.     

医学学术期刊表格常见问题分析

为了解医学学术期刊中表格的规范化应用情况，对2003年度国内公开发行的18种(18本)医学学术期刊中的616个表格进行了分析。结果显示，基本正确、规范的表格有186个(占30．19％)，不规范的表格有430个(占69．81％)。表格中存在的问题涉及表格的应用方面及表格的各个组成部分。表明医学学术期刊的表格中存在的问题较多、较普遍。应采取相应措施进行规范处理。     

试论医学学术期刊的栏目设置

医学学术期刊栏目可依据文体或内容来划分。紧扣办刊宗旨,明确栏目定位,选用恰当的栏目并因应读者、作者和编者的需求进行适当的调整,策划特色栏目、打造精品期刊,是增强医学学术期刊市场竞争力的关键。     

医学期刊如何面向基层医务工作者——以长江大学学报（医学版）为例

十余年来，我编辑部通过培训、召集研讨会、邀请特邀编委等社会实践，为激发我省农村基层医务人员撰稿热情、提高他们的论文撰写质量作了多种有益的尝试。事实证明，医学期刊面向基层可以使基层医务工作者与编辑部获得双赢。     

日本医学会促进医学发展的经验及其启示

日本医学会、医师会通过合并成为日本医学领域最大学术团体,在此基础上利用学术引领、社会科普、现代化医学数据库建设等手段积极推动日本医学发展,研究日本医学会促进国家医学发展的相关经验,有利于我国学会更好地服务国家创新改革战略。本文通过文献调研,对日本医学会展开研究,梳理学会发展历史,总结学会对国家领域学术促进模式,助力我国学会改革创新。     

医学生医德医风教育路径探析

当代医学生作为推动我国医疗卫生事业发展的新生力量,在校期间系统学习了医学专业知识、专业技术,但医德医风教育相对缺失,这将导致其医疗服务能力不能满足社会期待,影响和谐医患关系的构建。本文通过总结医学生医德医风教育现状,分析加强医学生医德医风教育的必要性,同时提出医学生医德医风教育的有效路径。     

医学生医德医风教育路径探析

当代医学生作为推动我国医疗卫生事业发展的新生力量,在校期间系统学习了医学专业知识、专业技术,但医德医风教育相对缺失,这将导致其医疗服务能力不能满足社会期待,影响和谐医患关系的构建。本文通过总结医学生医德医风教育现状,分析加强医学生医德医风教育的必要性,同时提出医学生医德医风教育的有效路径。     

医学期刊的特点及在医学教育中的作用

论述医学期刊作为医学知识传播平台所具有的科学性、创新性、实用性、时效性等特点，及其在医学教育中所具有的深刻和不可忽略的重要作用。医学期刊承载着临床医学和基础医学工作者辛勤劳动的硕果，是介绍国内、外医学科学发展动态、反映医学领域开展的前沿工作的重要载体；是传递医学信息、开展学术交流的平台。在医学教育过程中，医学期刊是最新科研成果、最新技术和最新诊断治疗方法的重要来源，医学期刊是医学教育和医学继续教育中不可缺少的重要工具。     

未来医学模式——新世纪医学模式的思考和探索

生物-心理-社会和主动（病人开展的自我保健和预防）与被动（医生开展的诊断和治疗）相结合的新世纪医学模式,是对现代医学模式的反思、补充、升华和整合后的更为先进的科学的医学模式。既涵盖了生物-心理-社会医学模式的全部内容,又弥补了现代医学模式的不足。对人类的疾痛、健康、美容和长寿均有重要影响和积极的意义。     

浅谈循证医学思维与医学教育改革

循证医学是21世纪的临床医学。在传统的医学教育中引入循证医学的理念、思维和方法,强化循证意识,以问题和案例为基础,以学生为中心、教师为引导,鼓励学生从模仿型、记忆型转变为创新型、思考型。培养出既有广博知识又有创新能力的高等医学人才。     

浅谈高等医学院校基础医学实验室建设与管理

高等医学院校的主要任务是培养高级医学人才。而高级医学人才的培养是通过多种教学形式实现的。一方面要通过课堂教学接受广泛、坚实的基础理论教育;另一方面,又要通过实验室教学和临床实践,接受基本技能的培养。基础医学实验室是高等医学院校的一个重要组成部分,它的建设和管理水平是反映一个学校教学水平和科研水平的重要标志之一,直接影响着人才质量。为了适应教学改革的形势,必须加强实验室建设和管理,增强自身的竞争能力。当今实验室功能已由过去单一教学发展成为集教学、科研、开发研制为一体,因此,建设和管理好基础医学实验室,是办好高等医学院校的基本条件之一。     

对国外医学院校医德教育模式的研究与反思

国外医学院校的医德教育起源早,历史悠久,重视程度高,课程设置具有阶段性和连续性,教育培养方式形式多样,突出人性化,并且评价灵活,对于我国医德教育改革具有一定启发性。